渴望理解(500字)作文
初一 散文 6309字 2478人浏览 刘召琢

精选作文:渴望理解(500字) 作文

放学了,我独自一人在小区旁的小公园徘徊,有人在我四周穿梭,我看了看我那沉重的背包,又抬头看看天空,沉思了一会儿,天是那么的蓝却已不起我的兴趣。 慢慢地走回了家,肩上那沉重的背包压得我几乎喘不过起来。我刚把背包往床上一扔,准备躺在沙发上休息一会儿,可耳畔却响起了妈妈的生音:莹莹,快去做作业去,做好了再吃饭。我表现出很不愿意的表情但还是向书房走去,拿出书本开始了我的学习生涯,坐了一会儿,便无心思在做作业,就往窗外看了看。夕阳西下,已是黄昏。花园仍是一片生机的景色。却那美好的景象在我的眼里一挥而散。不由得掉下了眼泪。 妈妈做好了饭就走进书房叫我吃饭,我跟随着妈妈的脚步走出了饭厅,饭桌上摆满了丰富的饭菜一看全了就想吃,洗完手想吃第一口饭的时候,我妈妈就对我说:我帮你报了补习班还有星期天的钢琴班和画画班,现在不培养以后培养就迟了。我很想反驳说不,因为我已经初三了学习时间很紧有时候想东西头都大了。初一初二的时候我很愿意接受你给我报的所有班级,但现在我可能做不到了,但又不得不接受,这时妈妈的好意。我只是随便说上:妈妈我初三了学习时间不够很辛苦。我妈妈很失望就说:上学谁不苦,我们那时比你们更辛苦。我不想让妈妈失望就低沉的说:哦。 我的心在呐喊:我,渴望理解,我的心声,你听见了吗?妈妈?初三:振莹

篇一:作文:渴望理解

渴望理解

一个人必须坚持这样的信念:不可理解的事物都是可以理解的,否则他就不会打算探测他了。

——歌德(德国) 友情需要理解 得不到友谊的人将是终生可怜的孤独者,没有友情的社会,则是一片繁华的沙漠。有了友谊之后,有谁不想被理解。然而事实却打了我一巴掌,让我看清楚我们所谓的友谊。因为你总是以自我为中心,从来都不会去理解别人。兴许那对你而言只是障碍,只是包袱,我总是奢望?? 奢望你能给我想要的??

亲情需要理解 不懂得互相理解,互相沟通的家,根本就不是家。“家家都有本难念的经”,我总是觉得我家的那本经便是不会互相理解,互相沟通。因为在这个家中,人人都不为对方想,总是把自己认为别人需要的灌输给别人。也不站在别人的立场想,不会去理解,也不想去理解,甚至认为根本就不需要这种东西。

“?”与“!” 雨果的长篇小说《悲惨世界》脱稿寄往出版社后,屈指数日,毫无消息,雨果心中忐不安。决定写咨询,考虑了片刻,他提笔给版社写了这样一封信:

“??? 雨果。” 出版社的编辑折阅后,心领神会,当即给雨果写了一封信:

“!?? 编辑。” 雨果收掉信点头微笑了不久这部轰动世界文坛的《悲惨世界》便与读者见面了。

连编辑都可以理解

雨果想要的是什么,他们是朋友?是亲人?不

是,不是,他们什么都不是,只是合作的伙伴。然而你们呢?却都不理解我,不可理解的事物都是可以理解的,难到我真的比不可理解还不可理解了么?

我渴望理解

无数次地在心中默念,无数次地在梦中喊,都渴望着我最想要的——妈妈的理解。

被爱是一种幸福,对于那无私而可贵的母爱,我心中时时感恩,但那母爱有时却像温柔的枷锁,叫人受不了。 初中的学习生活紧张而忙碌,此时劳逸结合尤为重要。爸爸为了支持我参加体育活动,特地给我买了一双旱冰鞋。当我正喜滋滋地盘算着如何滑好旱冰时,妈妈却极力反对,并大肆渲染滑旱冰的危险性,这样,我不得不终止了旱冰训练计划,但内心却有着一种说不清道不明的委屈。

还有一次,我参加校外业余辅导班,由于辅导班离家路途较远,我决定和几个同学搭伴而行,可妈妈却说路上车多,很危险,非要送我去不可。我表示反对,到集合点那儿会齐同学就骑着自行车上路了。可谁料到,当我们骑过几个街口时,我发现了在后面骑车紧追不舍的妈妈的身影,几位

同行的同学嘲讽我道:“是哪家的千金小姐呀,受这般礼遇?”听了这话,当时我真是无地自容啊!妈妈,您担心我的安全,我理解,但也要有一定尺度啊,如此过度的保护,让女儿感到何等无奈呀!女儿渴望独立、自强的生活,而不想做一个只有在家长庇护下才能生存的乖乖女呀!

妈妈,女儿渴望得到理解,渴望独立的人格,这是发自肺腑的渴求,也是我一直的追求。请打开您这爱的枷锁,让女儿自由自在地翱翔吧。我要做一只高尔基笔下的海燕,对着满是乌云的天空高喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

渴望得到温暖 血与泪的交织是悲伤地演绎,快乐与悲伤的对比是我真实的记

录。渴望与祈祷反反复复依然只有那一个目的——渴望得到温暖。 在黑暗中,窗外的月光洒落在我的脸庞上,不知何时,我已泪流满面。也不知从何时起我经常待在那片无人光顾的黑暗角落。远方那片温暖的天地是我所向往的。渴望的。可也是我奋力拼搏也无法拥有的。

“我渴望”在我满身伤痕时,能有一处没有嘲讽,没有痛苦的栖息地来温暖我受挫的心。

“我渴望”在雨水未滴落在我肩头时,能有一把雨伞来温暖我在这冰冷大地上仅剩的一丝火热。从何时起,我极度渴望得到温暖,就像鱼儿渴望得到水,鸟儿渴望得到天空,老鼠渴望得到大米般的渴望。

在朋友离去时,父母不在身旁时,我无助的面对那些嘲讽的面孔,我感觉不到天气的寒冷,身上的疼痛。我在一次次的嘲讽中,一次次的疼痛中,渐渐没有了泪水,渐渐不再反抗,不再在乎。我期望

的温暖迟迟没有来临。在那没有光,没有希望的日子里,我只能等待——温暖。我渴望,我期待,我祈祷。可依旧无用,我依然在那暗无天日的地方生存。没有人来带我走出这里。 我观望着你转身离去,尽管我坚强的告诉你“走吧,走吧,我不稀罕。可是谁又知道这是否是真的呢?当你转身的瞬间我的泪水依旧滴落在那片我们曾经一起挥洒汗水,一起欢笑的小路上,现在看来却多了一份凄凉。你决然的离去,毅然的转身,让我在一瞬间失去温暖的源泉。你一直是我温暖的来源,我世界的支撑。

我渴望再次得到温暖,我愿用一切换取一刻的温暖,因为好怀念。

渴望成功

有的人渴望自由,因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔,因为可以清楚的看清世界万物的奥妙,让人有一种充实的快感„„可是我却不这么想,我渴望成功,因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受,它能给我带来一种油然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。

人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰,然而这里只有两条路可选,要么就是向山峰举手投降,那么你就注定失败,成功之路就是离你越来越远,它只能远远的看你从它身边走去,直到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底,永不放弃。选择这一条路的人,他们就会永远的面上含笑,知道

抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。

我渴望成功,渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力,让我能再接再励,不被考试吓倒。这时的我才能信心十足,勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。

我渴望成功,渴望在一次 次的尝试中的到成功。因为很多人都因为自己篇二:我渴望理解

我渴望得到理解

打开记忆之锁,翻开记忆的一页,我曾几何时被人理解过?一切都如此的无奈。

我渴望得到理解,我背负着学习的压力,我承受着成绩的波动,为何没有人来理解我?为何父母总觉得我在“游荡”每一天?我在努力,谁不想自己有出息,只是时间上的问题,与情绪上的波动。

我渴望得到理解,我希望自己有一片蓝天,我希望我是一只无忧无虑的小鸟,我活在被爱与不被爱的矛盾体中,我不求一切,只好希望你们能放手,让我去飞翔,让我去追足,但是又有谁理解过我的无奈? 我渴望得到理解,一篇篇妙笔生花的作文,是我自己写的,大量的好词好句,是我自己积累的成果,为何将其写成一篇篇大作文时,周围的人怎么都用奇异的目光向我投来,怀疑着我,嘲讽着我。

我渴望得到理解,跑道场上总有我撒下的汗水,一张张荣誉证书都凝聚了我的血泪,哭过之后,我总是勇敢的面对,为何换来长辈的莫不关心,而且去斥责我?不支持我?我的心一次次凉了,你们问过吗? 我渴望得到理解,每每与你们聊天时,你们有在倾听我的诉言,你们有理解我深层的含义么?我想找到知心朋友,但是为何每一个朋友都如此不讲信用?都如此的不尊重,而我却被忽略了,我不理解,谁能

给我答复?

我渴望得到温暖,渴望得到爱护,渴望得到幸福,但是我更渴望得到父母的理解,老师的理解,同学的理解,我想说:“不是每一个人都不需要理解,不是每一个人都不渴望理解,但是没有一个人比我更渴望得到理解。”

一个人能被他人理解是一种幸福,当在绝望时想起理解你的人,相信你会机遇拯救那更是一种幸福!

篇三:高一作文:我渴望理解

高一作文:我渴望理解

高一作文:我渴望理解

高一(4)班邓艳红 我想,对于朋友,除了背叛,没有什么过失是不可以宽容的。汪国真

也许你很羡慕我,因为我有一个不大不小的头衔英语课代表。在大人眼里,我是一个稳重听话的女孩,在老师眼中,我是他们的得力助手,可是在同学们的心中,我却是

喂!是哪个‘马屁精’又向老师打小报告了?一位男生刚出了办公室门就跑到班上大声叫喊,我不就作业没交吗?不知哪位也太积极了吧!唰同学们的目光像闪电似的一齐转向了我,我知道又该大祸临头了。 那天下午,老师把我叫进办公室,询问我们班是否有人还在贪玩。我我不知道。我吱唔着。老师说:你是班干部,有情况应该向老师汇报,怎么,你还怕得罪同学吗?老师那严厉的话语和严肃的目光使我不得不向他坦白。老师满意地笑了,而我却

在同学们那种莫名的目光下,我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定,对那位男同学说:是我对老师说的,请你不要胡乱猜疑,指桑骂槐!哟,‘课代表’,这时候你当起英雄来了,你好啊!老师的马屁拍得叮当响,我却要受家长的‘皮肉之苦’。哼!

我到底犯了什么错?为什么?为什么做课代表这么难?我像徘徊在两片森林之间的小鸟,不知向哪儿飞,我怎么办?几颗晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来,落在唇边,苦涩的!我觉得自己就像马克·吐温笔下那个竞选州长时被加上那种罪名的人,马屁精发报机等都成了的我代名词。

老师,请你为我想想吧!每次您问我班上谁没交作业本和违纪的同学时,我心里是多么矛盾啊!每当你问我上课讲话的同学是哪些人,我是多么无奈啊!老师,您可知道,每次从您办公室出来时,我心里有种说不出的想法。

同学们,请你们理解我吧!我多么想和你们成为亲密无间的朋友,可为什么你们却对我是那种神情,那种语言?我好孤独。你们不知道不被人理解的痛苦!我不想从你们中孤立出来。请理解我吧!

我渴望,我多么渴望两片森林茂盛的枝叶长在一起,那时,我就能在这片完整、和谐、美丽的森林中自由自在地飞翔!

篇四:渴望理解的我

渴望理解的我

理解是一股清风,吹进“炎热”的心灵,为心灵带来凉爽清新。理解是一缕阳光,照进“寒冷”的心灵,为心灵带来温暖舒适。理解是一泓清泉,流进“干泪”的心灵,为心灵带来滋润丰盈。因此,我最渴望的是理解。

在外婆眼里,我是一个学习成绩较好的男孩;在爸爸妈妈眼里,我是一个任性而又不自觉的男孩;在哥哥姐姐眼里,我是一个喜欢幽默而又长不大的男孩。是的,我确实具有这些特点。但是,真正的我没有人理解,真正的我被人遗忘,真正的我站在一个角落里悲伤。没有人能真正理解我! 喜欢的书从不能痛痛快快地读。有一次,我在外婆家里预习功课,刚预习完,想休息一会儿,外婆回来了,(她刚才没在家)看我在沙发上坐着看杂志,望着我说:“怎么不看你学的功课,看什么杂志?杂志以后再看啊。”我很生气地说:“作业写完了。再说杂志也可以增长知识呀。”外婆见我还坐在那儿,生气地说:“我不管你哦,只要你妈不说你。”唉!我真想对外婆说一声:“再说现在是暑假,还要这样紧张吗?就不能让我轻松轻松。”原来,外婆不理解我。

父母心目中的我们是没有权力支配自己的时间的。从小我的父母就望子成龙,他们一直让我学习不让我玩。做完了学校里的还要做妈妈留给我的作业,把我关进屋子里,我就像笼子里的小鸟一样想飞却飞不高,我在书海里遨游,我看见窗外的小朋友在草地上玩得真起劲。我真羡慕他们,正想着,门突然开了,妈妈探着头说:“你赶快写呀,写完还有几道题,对了我要出去一会儿,你可要认真写呀。”“好。你赶快出去吧。”我高兴地说着,妈妈前脚刚走我就愤愤地扔下了笔,口中还念念有词:“大丈夫安能久事笔砚间乎?”我潇洒地把作业和辅导书撂在一旁,打开cd ,放起周杰论的歌,我坐在柔软的沙发上,边听边哼,真是悠哉悠哉!正听得起劲儿门突然开了,爸爸回来了,他看见了我,脸色立刻变了,用严厉的目光盯着我说:“你怎么不写作业?快写作业去。”我生气地说:“不,我就不。你们别把我当机器人好不好。”说完坐在那儿一动也不动。我真想大声呼喊:“爸爸妈妈啊,你们知道吗?我是一个有血有肉的人啊!我渴望自由,我渴望理解。请你们理解一下我的感受好不好啊!”

于是乎,我又找到最喜欢我的哥哥姐姐,和他们一起玩耍。可他们总是出一些题目让我做。我厌倦了做题目,我只想和他们在一起玩一些简单而有趣的游戏,把那些功课统统都抛开,但人与愿违,哥哥姐姐只会让我想问题,做题目。我深深地感觉到:原来,哥哥姐姐也不理解我。

风儿又吹来了,阳光又照来了,清泉又流来了,然而,这却不是理解,而是那冰冷刺骨的隔阂,心中充满了失望迷惘,悲凉,一切的一切,那么遥远,那么冷寂,那么沉静?? 我,就像一个在黑暗中摸索前进的迷路人;我,就像是一艘小船,被人控制着;我,就像一只永远不能从铁笼里飞出来的鸟;为什

么,为什么你们不能多给予我一些理解?渴望被你们大家理解,这种感觉你们懂吗?

我的心在呐喊,无止境地呐喊着:“我渴望自由,渴望理解,渴望你们大家的理解?? ”