不朽的师魂 永远的丰碑
初二 散文 1512字 41人浏览 流泪10

不朽的师魂,永远的丰碑

──读《大力弘扬伟大抗震救灾精神》

中国教育学会教育学分会理事长、教育部课程教材研究所原副所长 吕达

对于教师来说,一生中最重要的是什么?苏霍姆林斯基说:“热爱儿童。”鲁迅说:“教育植根于爱。”爱因斯坦说:“只有爱才是最好的教师。”当我阅读这本《大力弘扬伟大抗震救灾精神──记抗震救灾中的英雄教师》时,我深切地感受到上述三位伟人这些精辟话语的真正意蕴。从这本书的字里行间,每个人都能读懂老师心中最可珍贵的──一生为了学生、一切为了学生、为了一切学生、发自内心地爱学生的高贵品质和伟大精神。这种爱溶化在英雄教师的血液中,体现在教师对学生的举手投足间,这种爱不是个人对个人的情感喜好,而是教师对学生群体、对下一代的无私大爱。

这本书向我们再现了“5·12”震惊全国、震惊世界的那一幕:汶川大地震发生时,正值学校集中上课时间,灾区学校校舍倒塌严重,师生伤亡惨重,学校损失巨大,全国广大师生员工万分悲痛。但悲痛的同时,我们也感到了震撼──在地震中涌现出的英雄教师,他们舍己救人、坚强不屈,临危不惧、自强不息,他们的壮举体现了中华民族不屈不挠的拼搏精神,他们的事迹闪烁着我们伟大民族惊天地、泣鬼神的光辉。

是的,就是这样的一个群体──英雄教师,他们的壮举让天地为之震撼,他们见证了人民教师的伟大师魂,昭示了人民教师爱与责任的真谛,展示了为人师表的精神风貌和崇高的人性光芒。

教师这个职业我们一点都不陌生,大家都是从学校一步步走入社会。教师的职责是什么?是教书育人。就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为祖国的明天、人类的未来培养人才。教师的职业决定了他必须具备敬业爱生的道德。在平时,教师们在自己的岗位上,尽心尽力,备课、上课、批改作业,呵护学生健康成长。这种工作日复一日,看似琐碎、平凡。但在突如其来的特大地震灾害面前,这种平凡显现了伟大──当我们在废墟中找到谭千秋、吴忠红、张米亚、向倩、刘继军„„一大批教师的遗体时,他们都是屈起身躯,背负着千斤楼板、万斤横梁,身下却护着自己的学生。他们用自己倒下的身躯,托起了学生的生命,托起了明天的希望,这是多么伟大的人格!

读这本书,不仅再次回放了抗震救灾的一个个英勇的镜头,而且更深刻地揭示了师德的高尚、人生的意义,我无数次因悲痛而流泪,也无数次因欣慰而流泪:在生死关头,英雄教师舍生忘死、挺身而出,用自己的血肉之躯拼死保护学生的生命;在危难时刻,英雄教师不顾个人和家人安危,始终把学生的生命安全放在首位,义无反顾奋力抢救危难中的学生;在困境之中,英雄教师强忍悲痛,坚守岗位,竭尽全力,顽强拼搏,历尽艰险,迅速组织受困学生安全转移,投身灾后重建,恢复正常教学。在一个个饱含深情讲述的故事中,我看到了师魂的真谛,在满目疮痍的表象下我看到了一派欣欣向荣的景象:英雄教师以其无言壮举和伟大行动,用爱和责任为学生筑起了生命长城,为世人留下了希望的火种。

他们不愧为人民教师的杰出代表,不愧为全国人民心目中的英雄,更不愧为全国广大教师和教育工作者学习的榜样。

在这次汶川大地震中,我们的人民教师冲在抗震救灾第一线,经受了考验,以自己的实际行动践行了“万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。他们用生命和行动,履行了人民教师的神圣职责,诠释了人民教师的高尚师德,谱写了人民教师的英雄赞歌。《大力弘扬伟大抗震救灾精神》一书中所选录的这些英雄教师,正是他们中的杰出代表。英雄事迹可歌可泣,令人震撼,催人奋进,集中体现了新时期人民教师的光辉形象、崇高的师德风范和时代精神,在地震废墟中矗立起一座令世人景仰的巍巍丰碑,并将永远鼓舞人们为了更美好的明天而奋勇向前.