标点使用小学生作文教案
三年级 散文 1866字 1244人浏览 我的水墨黑2014

文馨作文教学设计(小学低段下)

设计人:JXN

标点使用

教学目标

1、掌握常用标点符号的用法,并能在写话中正确使用。

2、引导学生养成自觉正确使用标点,认真细致的写作习惯。

教学板块一:读写训练

教学环节一:故事引路,明确主题

一、教学导入——标点符号猜猜猜

同学们都已经学过使用标点符号了,我们来玩个标点猜谜游戏吧!

1、长得像个小蝌蚪,可是不在水中游。

2、水平最高要数我,总在最后做总结,要是没有我,话就没完又没了。

3、形状像个大耳朵,爱向别人提问题。

4、喜怒哀乐喊口号,有时哭来有时笑,有时叫来有时闹,脾气就数它最大。

大家猜得真棒!标点符号有什么作用呢?

二、故事引路

欣赏动画《喜欢拖长腔的干事》,思考回答:

1、这位武装干事喜欢怎样说话?这样好吗?

2、我们说话、写文章,要正确地表达意思,需要注意什么?

三、明确主题

标点使用——正确书写标点符号;正确使用标点符号

教学环节二:技法点拨

一、正确书写标点符号

1、请把学过的标点符号写在方格中。

2、指导讲解标点符号正确的书写格式。

二、正确使用标点符号

(一)逗号的用法

1、逗号用在句子中间,表示语气停顿。

(1)请不停顿的读完下边的句子,有什么感觉?需要用上什么标点符号?

远看像架望远镜 近看却是两个小圆点 要是有谁要说话 说字后面点两点 这个标点符号是冒号

(2)举例:

乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。

这句话里的逗号表示什么?该怎么读?

(表示第一个短句之后要停顿一下)

2、逗号用在句子中间,为了表情达意。

(1)举例:

小白兔没有了兔妈妈就着急了。

小白兔没有了,兔妈妈着急了。

小白兔没有了兔妈妈,就着急了。

在不同的位置加上了逗号,意思相同吗?

(2)趣味故事《秀才做媒》

地主说自己:漆黑头发,全无麻子,脚不大,周正。

秀才说地主:漆黑,头发全无,麻子,脚不大周正。

(二)句号、问号、叹号的用法

1、给下边的句子加上正确的标点符号

我们放学了

你吃过饭了吗

我的家乡多美呀

句号:句号用在句子末尾,停顿的时间比逗号稍长一些,表示说话已经结束,意思表达完了。

问号:问号用在句子末尾,表示有疑问,所以用问号。它停顿的时间比逗号稍长一些。

叹号:叹号用在句子末尾,停顿时间比逗号稍长些。叹号有的表示惊叹,有的表示赞美,有的表示命令、请求或要求,有的就是叹息。

三、熟记标点符号歌

标点符号歌

标点符号很重要,请你思考再填好。

意思未完用逗号,一句完了用句号,

喜怒哀乐用叹号,提出问题用问号,

并列词语用顿号,并列分句用分号,

提示下文用冒号,对话引用用引号,

书文名称要标明,前后加上书名号,

有些意思要省略,可以加上省略号。

表示解说话题转,要占两格破折号。

学好标点并不难,多看多用才熟练。

教学环节三:积累表达

一、读读品品

认真读例文《借书》,体会标点符号的用法。

1、熟读对话《借书》,注意语气。

2、说一说逗号、句号、问号、叹号的用法。

二、词语积累

标点 标准 语气 语调 语句 恰如其分

三、念念歌诀

教学环节四:写作实践

一、把下列句子补充完整,再加上标点

北京真______啊

我多么____________

我家门口有___________

你喜欢__________

小枣树 , 你为什么_______

这点困难_________

二、说说写写

根据图画的内容,写一段完整的话,注意正确使用标点。

1、认真看图,看清图意。

2、温馨提示:

(1)这是在什么时间,什么地点?

(2)蜜蜂在干什么?

(3)结果怎样?

3、语句通顺,标点正确完成习作

教学板块二:读写拓展

教学环节一:明确主题,知识回顾

一、明确主题

二、知识回顾

大家能正确使用标点符号了吗?做个练习吧!

1、星期天 爸爸 妈妈和我去参观了博物馆

2、妈妈说 你可真是个聪明的孩子

3、我不知道什么时候出发

4、我非常喜欢看 作文天地 这本书

教学环节二:阅读拓展

一、读例文《摘黄瓜》,完成下列练习。

1、照样子写词语。

又粗又长 _______ ________ ________

2、说一说逗号、句号、问号、叹号的用法。

二、佳作欣赏

1、有感情地读例文《聪明的徐文长》,注意标点的停顿,读准字音。

2、给下面几句话加上标点。

老师今天会给我们表演什么节目呢

春天来了 春姑娘又来到了人间

这只小狗长得真漂亮呀

教学环节三:写作拓展

看图写话

一、认真看图,说说图意。

第一幅图:

1、图上有什么人?

2、正在做什么?

3、为什么要这样做?

引导学生认真看图,看懂图意。

第二幅图:

凉开水是给谁喝呢?

二、根据图意写一段话

1、想好题目。

2、语句要通顺,注意正确使用标点符号。

3、请把作文工整地誊写到《成长文集》上。