我爱毛笔(600字)作文
初一 其它 2699字 1782人浏览 苏雪海

精选作文:我爱毛笔(600字) 作文

我的爱好有很多,但我最喜欢毛笔字。 九岁的时候,妈妈说我性子很急,要送我去学毛笔字修炼。第一天学得是握笔,老师反复叮嘱笔要拿直,不能歪,毛笔字是指按传统法度书写的毛笔字,而不是用毛笔随意写出的字。它是学习书法的第一阶段。怎样写好毛笔字,是一个很复杂、很具体的大问题,不是一篇千字文所能讲透彻的。 第二天老师还教给我们学毛笔字不能急,要慢慢来。苏东坡说过:把笔无定法,要使虚而宽。在我入学的第三天,老师先教给我学写一横,再写一竖,学书法要经常练习握笔、钩回、推出和旋转笔杆(加上腕的作用) 练习画直线和弧线。我认认真真地写,一连三个星期还是让我们重复的写横竖,没有新意。我感到枯燥,觉得老写着几笔没意思,慢慢得没有了兴趣。 突然有一天,老师开始让我们写字,我们写起来得心应手,写出来的字也是端端正正。练着练着,我又燃起对毛笔字的兴趣了。每天晚上一回家,我连电视也不看了,就开始全神贯注地写毛笔字,写得也越来好,写的字也是一气呵成了。后来我才知道,老师之所以要我们日久天长地练习好基本功,是为了让我们写出的字更加好,打下了结实的基础。我明白了一个道理:学写毛笔字一定要有恒心与毅力,要持之以恒,戒骄戒躁,不能一曝十寒。常说:‘只要工夫深,铁杵磨成针’。但真正要拥有一样东西,靠得是天长日久的练习,巩固,加深,融入&& 我爱毛笔字,有力的一撇一捺,教会我做个堂堂正正的人。初三:作文才子 篇一:我爱毛笔字

我爱毛笔字

我从小就经常看奶奶写毛笔字,自己也想学习毛笔字。后来又看妈妈写毛笔字,我心里的骚动更大了。终于,我说出了心里的愿望:“妈妈,我要写毛笔字。”我便来到了那个班。

我们的老师是一个很慈祥爷爷,每次,他批评我们时总会说一些不伤信心的话,然后鼓励我们。在他的培养下,我们班明显要比另一个毛笔老师带的班要好。

我写的毛笔字并不是那么好看,可我写的也不差。我从三年级开始学习,已经学了两年多了。因为,妈妈想通过写毛笔字来让我变得耐心一些。

我们常常可以看见老师写毛笔字。一个个文字在他的笔下栩栩如生。每回,看他的手在纸上一挥,几个板正的字出现在纸上。

我们的老师常这样教导我们:练书法就像学做人,书法要你耐心慢慢的写,做事容不得你快快的做,一切的关键是质量。有时,你在做人时,也得耐心,不要匆忙的应付。

大家都把这条铭记于心。我呢?我不,我恰恰相反。我就是心急,别人用三节课写毛笔字,我只用两节课就写完了。我写的书法很少得到老师的好评,大多数作业上只会有一行字:太粗心,希望以后能改正。“优”我得的并不多,它犹如天上的星星,我站在地上,哪里够得着?尤其是家庭作业,把我与“优”的距离又远了一步。老师的那句话,已经反反复复出现了好多次。我就是不改正。我并不喜欢毛笔字。

后来,我改变了对毛笔字的看法。

那次,我正在交作业,轮到我了。老师草草地翻着那些作业。语重心长的对我说:“小昕,你家的人都会写毛笔字,都热爱它,唯独到了你这就发扬不下去了。为什么?粗心和心急让你

的字成了这样。我想你平时的字写得也一定不好看。你可以写好的。记住,不要忘了,练书法就像学做人,书法要你耐心慢慢的写,做事容不得你快快的做,一切的关键是质量。有时,你在做人时,也得耐心,不要匆忙的应付。你这次写的就算是应付。”

我很羞愧,老师原来对我的好心被我想成了什么?老师说的那一句句话都让我后悔。我当时为什么没有好好写字,为什么呢?毛笔字我一定要将它坚持下去。

以后的日子里,我开始按照老师教的:一笔一划慢慢写,每天也抽出时间来练练毛笔字。也照着书写。我得到了更多次老师的好评。我永远不会忘记那天下午,老师讲给我的那些话。现在,我的目标在增高。

今天,老师又翻开了我的作业本。笑了:“你看,这次写的多漂亮,你可不要再粗心了。老师这次给你“优”。 我一直都抱着希望,我坚信着,我一定能得到“优加”。我相信练字就像学做人,现在我要向着目标前进,我会向奶奶那样,写得很漂亮。

篇二:我爱毛笔字 我爱毛笔字

暑假镜头三:我爱毛笔字

在生活中有许许多多的篇三:我爱写毛笔字

我爱写毛笔字

我从小就喜欢写毛笔字,这也许是因为妈妈的缘故吧。妈妈没有学过毛笔字,可她却自学成才,毛笔字写得相当不错。小时候,不知是我没有妈妈的天赋,还是我年龄太小,一拿起毛笔就乱涂乱画,还因此闹出了一个笑话。 记得有一次,快吃晚饭了,可我还坐在饭桌旁画图。妈妈见此情形,怕我肚子饿坏了,偷偷地拿走了饭桌上的墨水,把萝卜汤放在那个位置上。没想到我画图画得太投入了,把笔往刚才放墨水的地方一沾,连看都不看一下,又开始埋头苦干了。“咦,墨水坏了吗,怎么不黑了呢?”傻傻的我以为真的是墨水有问题呢,大喊起来:“妈妈,妈妈,快点儿过来,这墨水的质量太差了,全都变白了。”妈妈信以为真,丢下手中的活,想看个究竟。当妈妈走到我身旁时,一下子镇住了,简直哭笑不得,这么好的一碗萝卜汤就这样泡汤了。我看了看妈妈的神情,不知道发生了什么事,便问:“妈妈,你怎么了?”妈妈见我还不知道自己做的事情,笑得肚子都疼了,完全无法说话,只是指了指桌子上的萝卜汤。我一看,捧腹大笑起来??

现在,我的毛笔字进步了许多,在各种类型的赛事中,曾多次获奖。其中最令我难忘的是在一次全国青少年书法大赛中,荣获一等奖。不过,我不因此而骄傲,今后还要加倍努力,争取更上一层楼。

篇四:小学作文:我在练毛笔字

我在练毛笔字

字写不漂亮是我最大的毛病,所以妈妈带我去学毛笔字,啊! 写毛笔字,我感觉一场暴风雪即将来临。

可母命难违,我只能跟随妈妈去学毛笔书法,老师先让我学拿笔,拿笔? 我没听错吧? 简单! 我开始闹钟打哈哈——自鸣得意。我开始练了起来,大约三分钟,我的手开始不听使唤,胳膊又疼,真是雪上加霜,我头都要气昏了。 学会拿笔后,老师又教我学写笔划,老师给了我“特殊招牌”——先写后学,我可不会写这玩意,老师握着我的手一笔一划地教我。笔划真难写! 古代的人真讲究,我总是写不好:“竖”写得像蚯蚓,“横”写得像枝杈,“点”写得像圆圈„„。功夫不负有心人,我终于学会了这些笔划。

开始写字了,怎么还有这么多新笔画,学都学不完,老师先写了一个“二”字,真好看! 我好崇拜哦(这是我的台词) 。该我写了,我写得像一个大头儿子,还有一个更好笑,就像一个虫牙。

这是我