爱的赞歌
初一 记叙文 1587字 372人浏览 风里的梦sky

爱的赞歌 ——闫修香老师师德师风先进事迹

时光匆匆,转眼我已从事教育工作三十年了。三尺讲台,一支粉笔,没有豪言壮语,没有惊心动魄,“爱”是全部的内涵。我始终怀着一颗爱心,对教育事业不懈地追求,不断地探索和实践,模范履行职责,无私奉献,热爱学生,教书育人,为人师表。以高尚的师德严格要求自己,向一名优秀的人民教师看齐。

一、 多方学习,丰厚专业素养。 做为一名教师,坚持以理论武装自己,努力学习新知识,接受新的教育理念,认真学习《教育学》、《心理学》、《教材教法》,阅读一些关于教学方面的书籍、杂志。在教育教学中,我追求卓越,与时俱进。为了上好每一节课,我总是深入钻研教材,不断探索、改革教学的方法及手段,努力挖掘教材的内涵。我坚信“开卷有益”,深信“三人行,必有我师”,因而不断地向书本学习,向实践学习,向同行学习。总之,我利用一切机会学习。

二、殚精竭虑,提高课堂效率。

教学中,我寓教于乐,大胆创新,采用质疑问难的方法,有效地唤醒学生的创新意识,并在课内外通过为课文添枝加叶来激发学生的想像力,发展学生的创新思维,让学生在乐中学、

做中学、玩中学。为了把德育教育寓于课堂教学之中,我每备一节课都要经过深思熟虑,把现实的事例与课堂相应的内容巧妙地结合起来。 为减轻学生学习负担,在如何提高学生课堂学习效率方面努力探索,开展小组学习活动,调动小组里不同层次学生的学习积极性,小组成员互帮互学,在实现小组学习目标的同时提高个人学习效率。尽量减轻学生课外学习负担,有问题在课堂在学校解决。所带班级的语文成绩在年级同类班级中一直名列前茅。

三、爱心浇灌,共建温暖大家庭 。 从事教育工作以来,每年我都担任班主任工作。作为一名教师,我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己,做学生的表率。人们常说,学校无小事,事事皆教育。我以一种敬业、奉献的精神,从点滴小事做起,倾注爱心。例如每天早晨走进教室,我会先看看学生有没有到齐;遇到天冷的时候,我会对同学们说:“天气凉了,你们要多穿一件衣服呀,小心感冒。”放学了,我就嘱咐所有的同学:注意安全;学生病了,我会送上一粒药,一杯水,送学生到医院,组织学生去看望他,送作业,送鲜花„„作为班主任,除了关心学生的生活,还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。如有生活有困难的同学,有跟爸爸妈妈闹别扭的,有贪玩不完成作业的,我常常用语言开导、鼓励、教育他们,不

断与他们谈心,这样既掌握了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力。 四、家校合作,促学生茁壮成长。

鲁迅先生说过:“谁塑造了孩子,谁就塑造了未来,不仅是自己的未来,还有孩子的未来,民族的未来。”家庭和学校,是学生成长的两个重要环境,对学生的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。为了教育好学生,我建立班级家长群,随时向家长报告学生的点滴进步和成绩,在家长碰到教育困惑时给他们支招,使校内校外的教育形成合力,教育效果大大提升。同时利用现代通讯工具,及时进行电话、短信交流。一旦发现学生不按时到校,立即与家长取得联系,了解学生去向,促使家校和谐发展。

一份耕耘,一份收获,一份幸福。这幸福源自于辛勤努力后的收获,来自于真情付出后的喜悦,更来自于面对困难时笑对前方的勇气和决心。作为一名平凡的教师,我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,但工作中的点点滴滴却让我难以忘怀,难以割舍。在今后的工作中,我将继续默默地奉献,用博大的胸怀拥抱所有的孩子。

爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。爱领航,我终将

桃李满天下,实现教师最大的人生价值;爱领航,孩子们终将追梦前行,走向更美好的明天!