1十字绣
四年级 记叙文 420字 44人浏览 北漂浪子任以品

《十字绣》教学设计

教学内容:十字绣

教学模式:四主四解决

教学目标:

1. 初步学会十字绣的四种基本针法。

2.体验绣制的基本操作步骤。

3.通过学习发展学生看图操作的能力。培洋学生严谨细心的品质。 教学重难点:掌握十字绣的四种基本针法,会看图操作。 学情分析:学生技工、方法都不会。

教学准备:绣线、线板、绣布、绣针、剪刀

注意事项:携带和使用剪刀、绣针要注意安全。

教学程序:

一. 欣赏

1.出示十字绣作品,让学生欣赏。

2.师:这些十字绣作品漂亮吗?只要你掌握了它的制作步骤与基本针法,就能绣制出一幅幅漂亮的作品。

二.做一做

1.介绍十字绣的基本针法

逐个绣:连续单个绣

横排绣:在绣布上順序綉“/”,返回绣“”交叉组合成十字。 半针绣:半针,绣制在格子的中间及其中一个空洞里面。 勾边绣:勾勒边线

2. 。会看绣图

现将绣布的四边互相对折,找出布的中心点,对照绣图的中心开始绣制。

3.会数格子

4.动手绣制

三.作品展评

看看谁的针法绣的比较整齐,介绍一下你的经验。