6 小摄影师 第二课时
初三 记叙文 1141字 88人浏览 小贝贝lovely

2016中国好课堂结构化登山型创感学道

学科:人教版三年级语文 姓名: 日期:

课题: 6、小摄影师 (第二课时)

学习主题:通过本节课的学习,我能够分角色有感情地朗读课文,了解文中的人物感情。

三年级课后快乐练习题

书写等级 达成等级

一、课内阅读。

高尔基( )了张报纸,按小男孩的吩咐( )下,小男孩( )弄了很久很久,说:“一切准备停当。”高尔基( )过脸,对着他微笑。突然,小男孩往地上一坐,( )了起来。

1、 在括号里填上恰当的字。

2、 小男孩摆弄了很久很久,这说明了什么?请在正确说法后面打上“√”。

A 、 说明小男孩根本不会照相,故意浪费高尔基的时间。( )

B 、 侧面体现了高尔基对小男孩的热心、诚心和耐心。( )

3、 你认为高尔基是个什么样的人? ( )

A 、 高尔基是个喜欢读报的人。

B 、 高尔基是一个爱笑的人。

C 、 高尔基是个对少年儿童十分关心和爱护的人。

4、 联系上下文思考:小男孩为什么哭了?看到他哭了,如果你在现场,会怎么做?

二、课外阅读。 “乐圣”贝多芬的故事

“乐圣”贝多芬成名后,许多贵族拼命..

( )地想结识他。但是贝多芬性格倔强,,对那些依仗权势的贵族格外..( )鄙视。 一次,贝多芬应一亲王的邀请,参加一个音乐会,并将在音乐会上演奏自己的作品。音乐会在亲王的庄园里举行。那天天气十分寒冷,并且下着倾盆大雨。

贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡,优美的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,忘记了周围的一切,似乎他们不是在风雨中听演奏,而是沐浴在明亮柔和的月光中。

这时,有一位伯爵旁若无人,忽然说起来,声音越来越大。贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰,他愤怒地停止了演奏,站起来高声说道:“我绝不能为这些蠢猪们演奏!”主办音乐会的亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵,却大声训斥贝多芬,以亲王的威势欺压贝多芬。面对这种侮辱,贝多芬怒不可遏,对亲王说:“亲王,你成为亲王,只不过靠你的出身而已,而我却是靠自己的努力成功的。亲王有成千上万个,而我----贝多芬,却只有一个!”贝多芬说完,离开了音乐厅,顶着风雨,拂袖而去。

1、把文中带点的词语换成另一个词,使句子的意思不变。

2、仔细阅读短文,在括号里填上合适的词。

( )乐曲 ( )月光 ( )旋律

3、仔细读一读下面的句子,说说你体会到了什么?

沉静幽雅的旋律在大厅里回荡,优美的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,忘记了周围的一切,似乎他们不是 风雨中听演奏,而是沐浴在明亮柔和的月光中。