事发一瞬间
初一 记叙文 6091字 1420人浏览 陈喜经济男

本学期第二次作文(第八周)

训练目的:【高中记叙文写作指导(审题、立意、选材、组材、结构、细节)】

1. 审题立意。

审读供给材料,注意时间上的限制(从“那一次”“那段„„”到“一瞬间”);注意材料对立意的导向。

2. 选材构思。

选材要根据文体要求,参考【高中记叙文写作指导(审题、立意、选材、组材、结构、细节)】中的选材、组材;构思要在情节上下功夫。

训练题目——

阅读下面材料,按要求作文。

有一年,在澳大利亚网球公开赛上,一只小鸟飞进赛场,被高速飞行的网球击中坠地死亡。接下来的瞬间一幕让人深深感动:击中小鸟的运动员扔下网球拍,跑向小鸟,俯身跪地,双手合拢,又在胸前画了一个十字,表示忏悔。 人生有多少一瞬间的事情,有的蕴涵着人性的真善美;有的散发着自私卑鄙的丑恶;有的诠释着人类高尚的节操;有的践踏着公众道德的良知…… 在日常生活中,你一定遇到过(自己的或他人的)不少难忘的“一瞬间”,请以“事发一瞬间”为标题,写一篇记叙文。

要求:①符合记叙文文体要求;②不得套作,不得抄袭;③不少于800字;

(4)不得抄袭。

参考资料:

话题作文“事发一瞬间”写作指导及例文

广雅中学 高一语文备课组

【作文题】

阅读下面材料,根据要求作文。

据悉,1月24日,在澳大利亚网球公开赛上,一只小鸟飞进赛场,被高速飞行的网球击中坠地死亡。接下来瞬间的一幕让人深深感动:击中小鸟的运动员扔下球拍,跑向小鸟,俯身跪地,双手合拢,又在胸前画了一个十字,表示忏悔。 人生有多少一瞬间发生的事情,有的蕴涵着人性的真善美;有的散发着自私卑鄙的恶臭;有的诠释着人类高尚的节操;有和践踏着公众道德良知„„

你一定遇到过(自己的或他人的)不少难忘的“一瞬间”,请以“事发一瞬间”为话题,写一篇文章。

要求:①联系现实生活,把话题说开。②题目自拟,文体不限。 ③不少于800字。

“事发一瞬间”话题作文评析

【话题分析】

话题材料表现了人对其他生命应有的尊重,赞美了一种博大的爱心,歌颂了瞬间显现的人性的善与美。但话题却并没有局限于此,而是扩而大之,只要是“一瞬间”发生的事情,能够使人难以忘怀的,都可以写。既可以歌颂瞬间显现的真善美,也可以揭露瞬间散发出的假丑恶,还可以二者兼具,给了写作者以巨大的写

作空间。

从话题的特点及命题意图来看,只能围绕“瞬间事”或叙述、描写或议论、阐述,但以选择记叙文体为佳。可先确定主旨(或讴歌真善美,或贬抑假丑恶„„)以回顾自己经历的难以忘怀的事情,也可追叙在他人身上发生的令人难以忘怀的事情,抓住最能表现人物性格、精神风貌的动作、神态、语言、心理等描写,尤其应写好具有典型意义的若干细节。描写应注意选用“唯一”的动词、形容词,适当运用些修辞手法,进行“形象再现”,以揭示其蕴涵的意义,以彰显真善美;或揭露其丑恶,以鞭挞假丑恶。如此叙写,比较容易出彩。

如选择议论文体,须根据表达需要,做到观点鲜明,有理有据,力避空泛。可以这样思考:作为运动员,一次正常的击球,意外击中小鸟使其坠地死亡,这对于他本无任何责任。但他却扔下球拍,跪地忏悔的一瞬间是那样地动人心魄。为什么呢?是由于他发自内心深处的珍爱自然、珍爱生命的意识,是由于他把其他生物视同人类的平等观念,是由于他的举动放射出真诚善良的人性美的光芒,是由于生活中有太多的与此大相径庭却习以为常的人和事。这是审题中的“由果溯因”法。由此推出的若干个“因”,不就隐含着一个鲜明的观点吗?

【优秀作文点评】

匆 匆

——有感于一瞬间

相比于浩淼无垠的宇宙,一瞬间在时间的推进几乎可视为静止;即使相对于人类数十年的生存期限,一瞬间的份量似乎也太微不足道。但是,花开花落,潮起潮涌。一瞬间,已足够决定我们前途方向,已有足够大的空间承载我们至关重要的一个选择,一种思想。

前不久阜阳市前市委书记尚军的政治丑闻在全国闹得沸沸扬扬。尚军,在人生政途的多次选择中都无一例外地灵魂、肉体获得权利的膨胀、纵欲的满足。不禁唏嘘。在正义与邪恶,污俗与纯洁的世界,在一瞬间,正面的思想屈服了,欲望的黑影覆盖了所有真诚的领地。可以想象,从那微乎其微时钟秒针轻轻摆过的一瞬间起,尚军的心中的鲜花繁树已渐渐枯死,取而代之的是对黑暗污流顶礼膜拜的枯叶败枝,冉冉物华休矣。

中国田径史乃至世界田径史也不忽略忘怀的一刻:中国田径运动员刘翔在上海黄金田径赛中,发挥出惊人的潜能,以打破世界记录的成绩夺冠。然而,我们关注的应该还有另一刻,就是刘翔听到枪声后拔地而起跑的一瞬,就是他超越,梦想迈向人生理想颠峰的一瞬。那一舜,是他对实现人生价值的诠释,是他人性中对胜利的渴望对挑战机会的珍重的本能。那闪耀着人性光辉凝结着对生命深层理解的一瞬,应该载入史册,成为我们铭记的宝贵财富。它代表着我们矢志不渝的对理想的追求。

夏日高阳,惠风和畅,日本明仁天王在太平洋军舰上宣布无条件投降的一刻,是任何伟大的节日都无法比拟的。从那一刻开始,因战争而涌流的鲜血凝结,因硝烟而迷蒙的天空纯明,地平线和平的曙光由这一瞬开始铿锵。然而这短暂的一刻掩盖了多少国家沦陷的哀嚎,践踏了多少个健康快乐的生灵?无疑,历史是一种沉淀,而这一瞬间的绽放,又要经历多少岁月的苍凉黑暗的折磨?

一瞬间,是时光流逝匆匆的基本组成单位,它暴露了人性的软弱,它展现了人格的高尚,它更加是之前无数一刻的经过时间过滤、理解的重现与总结。在了无止境的递进中,我们完成了人生。

一瞬间,是智慧给予我们短小精练的回答。时光匆匆,一瞬却不可匆匆走过。把

它放置于生命中应有的高度,是我们真诚而勇敢地活着的义务。

【点评】

本文之所以吸引老师的眼球,原因有几个:

1、紧扣题。题目为“匆匆”,与“一瞬间”吻合,副题进一步把这种紧扣明确。内容是挖掘几个事件中的“一瞬间”的深刻意蕴,紧扣“一瞬间”,行文中多处出现“一瞬间”一词,提醒评卷老师,作者一直紧扣“一瞬间”来写。

2、材料鲜,内容丰,立意深。作者选取了颇有代表性的几件事,既有历史的,也有现实的,还有新近发生的。不停留在事件的叙述,而是挖掘事发一瞬间的意义。

3、语言精。全文一气呵成,流畅凝练。颇现功力。

【优秀作文点评】

那一刻,他的光头震惊了世界

风潇潇兮,壮士一去不复返„„

随着裁判无情地掏出那张刺眼的红牌时,一个34岁的光头“老”男人就这样永别了我们的视线,当他与那金光闪耀的世界杯擦肩而过之时,未有一丝懊悔,头也不回径直走入更衣室。

这一幕发生在2006年世界杯决赛场上,这个光头老男人叫做齐达内,他就是这个世界10年来的球王,他拥有罪没还般的球技,在人们心目中,他就如球场上的舞蹈大师,一个“脱发”的可敬的天使。

每一天,人们可以看见他那灿烂、厚实的笑容,还有那干净的光头。

在比赛的最后几分钟,法国队牢牢占据场上优势的时候,意大利队的马特拉齐对着远离他的齐达内口中念念有词,霎时,他的光头突然转过来面对马特拉齐的胸口结结实实地撞过去,他向斗红了眼的疯牛,又像杀红了眼的斗士,把马特拉齐狠狠撞翻在地。

那一刻,他的光头震惊了世界。

全场观众猛然起立,狂热的法国人拍手高呼,愤怒的地中海人不停地辱骂。电视机前的观众越席而起,解说的主持人大喊:“为什么?为什么?他是一个王者,怎么会在职业生涯最后几分钟把自己毁了?正当大多数人殷切希望看到他举杯那刻,他却把自己推向了无尽的深渊!”

当意大利夺冠时,法国人心碎了,眼泪无情地从眼眶中涌出来,“心如刀割”恐怕最适合形容他们吧。赛后,光头男人道出了事实的真相。在他撞人之前,马特拉齐不断用恶毒的言语咒骂着,让他忍无可忍,做出“冲动”的举动。

不过,试想一下,当某人用恶毒的语言咒骂你敬爱的母亲、亲爱的姐姐,甚至尊敬的民族时,有谁能忍耐?!齐达内用潜伏在身体里的血性狠狠反击了这个中伤者。有人说,在他撞人那一刻,他从天使坠落成恶魔,但我却说,他从天使升华为上帝,一个捍卫家人的上帝,一个悍卫民族尊严的上帝,。一颗帝王将相般的脑袋,从云雾里伸出,将自私卑鄙,散发着恶臭的人撞进无尽的深渊。尽管球场暴力不可取,可他悍卫尊严的斗志、血性,保护爱人的真善美,却诠释着人类高尚的节操。再多的功名利禄可以失去,人的尊严、血性却不能忘却!他的光头在那一刻警醒着世人,拿起你的武器,保卫最珍爱的东西吧!

那个光头老男人从此退役了,但在人们心中却永远成了最温暖、坚硬的屏障、守护者。

每一天,人们可以看见他那灿烂、厚实的笑容,还有那闪亮的光头。

【点评】

本文作者用饱含感情的语言,用边叙述边议论的方式发表自己对齐达内撞人事件的看法。在叙述和议论的过程中,他能够扣紧话题,谈论“那一刻”发生时的细节、后果、原因和意义。叙述不是平铺直叙,而是综合使用了倒叙、插叙的方式,使文章可读性增强;议论态度鲜明,简明扼要,“天使、上帝、恶魔”等比喻性语言又使议论不至于太枯燥乏味,令人心悦诚服。齐达内这个形象塑造得非常鲜明,“一个捍卫尊严、富有血性的光头的老男人”让人难忘。语言方面,作者也非常注意前后照应。

【优秀作文点评】

到罗马的第一天

“小姐,请上电梯。”服务生用意大利语和善的提醒,我定定神,发现电梯门早已经打开,刚才那几个和我一起等电梯的人都进去了,只等我一个人。手扶着墙,仍有些晕眩。我勉强向好奇的打量我的人绽开微笑:“麻烦你们了,真抱歉,突然有些不舒服,我先不上了。”电梯门在我面前缓缓的关上。那四个字又露了出来,我望着它们,它们瞪着我。回到餐厅,要了一杯咖啡,服务生看着刚吃过午餐的我去而复返,不免有些惊奇。阳光从洁净的大玻璃窗里照进来,咖啡的热气袅袅上升,我不想喝什么,只想坐一会儿,澄清自己的思绪。在这空旷和温暖的大屋子里,我强打精神,仍止不住冷和恶心。我是今天上午来到罗马的。这座美丽的城市比我在梦中见到的还要好。还有那些和善的人们,当我用意大利语夹着英语向他们问路时,他们是多么热情的为我指点,然后,我到了 MERCURS ORBLS 酒店。菜单上虽然没有中文,但意大利文和英文,足够了;服务生也很殷勤,给了我不少帮助。

一切都是那么美好,至少是显得那么美好,直到刚才。

刚才,当我走到电梯前面,准备到自己的房间里去的时候,电梯门上四个中文大字赫然可见:“请勿吐痰。”深蓝色的钢笔字,写得很难看,而且是描过很多遍,反反复复的说:“请勿吐痰!”

为什么? 为什么? 为什么菜单上没有中文,而它,我挚爱的母语,竟然在这里出现,说着,警告着,斥责着,那四个字!

我想问问酒店的经理,他为什么要在电梯门口用中文写那四个字,他究竟是什么用意。

但我不敢。

我怕他会叫人把那四个字涂掉,但在心里,反而重重加深了颜色。

我怕他会向我解释:“小姐,你们中国人有时候也许会有那么一些„„习惯„„”这个让我伤心的回答,我害怕听到。

我知道,他的措辞会很婉转,态度会很谦虚;他会像我遇到的罗马人一样,一副绅士模样。

而这恰恰是我受不了的。

我只想赶快离开这里„„

【点评】

这篇文章虽然是虚构的,但是虚构还是有基础的。作者写作的背景,确实是一张报纸刊登过的事情:意大利罗马一个酒店的电梯里用加粗的笔画写了四个中文文字“请勿吐痰”,这事对于我们是有刺激的。作者这样练笔说明是有自觉性的,虽然《到罗马的第一天》纯属虚构,但是给我们的震撼还是很深的。练笔的关键是要抓材料,这样才能写下去。如果不走出被动的写作牢笼,写作水平永远不会提高。所以勤于练笔,思考要深,重视别人创作,重视别人对你创作的批评意见

是非常重要的,正所谓“他山之石,可以攻玉”。

【符合题意作文点评】

虽然只是一瞬间

——小议“勿以恶小而为之,勿以善小而不为” 我们每一个人的生活都有无数个瞬间,由他们一个个串联而成,每个瞬间都不会重复,过去了就在也不来,虽然只是一瞬间,但失去了,你的品德就被扼杀。 还记得2001年的9?11事件吗?那一个瞬间使多少人感到害怕,使多少人如此近距离地接近死亡。但是,当被困人员感到害怕的同一瞬间,纽约市的消防队员们不顾自己的身命,一心为救出生还者而冲进这幢“危楼”,结果死伤了上百名消防员。事后生还者还激动地回想起当时的害怕,但更让他们铭记在心的是消防员的精神品质。您可能会说消防员干的事很光荣,比作自己也会去干。其实每一个瞬间只要得到了就无“贵”“贱”之分,因为道德和精神品质都是在那瞬间展现的。而他们的价值是等价的,都是很重要。

雷锋,一位总是在默默奉献,不计较个人利益得失去帮助别人,展现品格的瞬间。雷锋他没像9 ?11中的消防员那样做所谓很光荣的事,但他身上的光辉是和他们一样的耀眼,掩盖不住。没一个瞬间没有分好坏,只要得到了,品格光辉自然会落到您的身上。

同样,失去的瞬间也没有分大小,只要你失去了,你的品德也显得暗淡。06年世界杯,一届球王齐达内在决赛中因遭对方球员的言语侮辱,用头撞向挑事着,结果红牌被罚下场。虽然只是用头顶了一下对方球员,但齐达内也因失去这个瞬间而丢失了世界杯的冠军。虽然是一届球王,但从这小事看来,球王的球品依然受到质疑,“小”事给球王的品格抹黑。

虽然只是一瞬间,不管大小,只要你得到了,就升华品格,失去了就抹黑人品。现在我们应该懂得“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,因为善带来的是等价的,而恶失去的也是等价的。所以我们要抓住做“善”的机会,坚决不做“恶”的事情,虽然他们只是一瞬间,但其中人格道德的体现是不可估量的。

【点评】

本文以“瞬间”小事展现人的品格道德为主题,并且举了9?11中的消防员、雷锋和齐达内等例子,来说明瞬间蕴涵着人性的真善美,或假恶丑,最后告诫人们要注意瞬间做“善小”,而不要为“恶小”。应该说,内容和立意都是符合题意的。但作者所选题材较为陈旧,而且对题材的开掘都不深刻。更重要的是作者的语言,过于平白而毫无修辞,缺乏文采,更有些地方词不达意。一、可喜之处:

1、涌现了大量审题准确、记叙生动、文面美观的文章,全卷最高53分;全卷平均分41分。

2、一些作文细节描写生动:记人突出独到的个性,叙事展现“一瞬”的精彩,写景突出“一瞬”难忘;

3、虽是叙事性的文章,但也不乏思想深刻之作,对人、对事、对社会、对家国有自己独到的认识。

二、不足所在:

1、作文“事发一瞬间”为题,写一篇记叙文,其中突出的要求即是符合记叙文的文体要求。在180份作文中,有近40篇作文文体特征不明确,其数量占四分之一多。

【解决办法】

后期加强记叙文的写作指导当从细节入手,分类别进行专项训练,方能解决这些问题。

2、此为命题作文,审题难度为零,但仍有学生偏离题意,具体表现在:

(1)写作内容不符要求:通篇未写事,东拼西凑之作比比皆是,非写人、非记事、非写景、非抒情、非发议等五不是之作不绝于篇。有的学生甚至不能完卷,最低分只有5分;

(2)所记事实不符要求:事非发于一瞬,或前几后几件事揉搓成一团,或一件事拖延至几月甚至几点,看不到“一瞬”的震撼与转折;

(3)所叙事件无趣无旨:所记事件要么无趣味可言,要么鸡零狗碎,无意义可言,读来不知所云。

【解决办法】

(1) 阅读积累是基础;

(2) 课堂指导是关键;

(3) 自由写作是方法。