五年级第三单元作文:“童年趣事”写作指导
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五年级第三单元作文:“童年趣事”写作指导

五年级第三单元《童年趣事》作文指导

每个人的童年都有许多值得回味的趣事。回忆回忆,你的童年生活中有哪些趣事呢?请 选一件最有趣的写一写。注意详略得当,把有趣的地方作为重点,写具体。要把自己的感受写出来,让别人看了也觉得有趣。

按照惯例,我会让孩子们根据自己的生活经验,按照作文首先起稿,收上来后,我把孩子们的每一篇作文都读一遍,将存在的问题进行统计,然后在课上统一对孩子们的作文进行指导。整理如下:

1. 强调只写一件事,有两三个小孩儿写了两件。

2. 本次作文的重点,不是难忘的事,而是有趣的事,不仅自己觉得有趣,而且也要让别人觉得有趣。如何做到这一点呢,我教给孩子们两个小妙招。

(1)选材有趣。

请孩子们回忆自己童年的所有难忘的事,将这些事的名字记在本子上,然后,看着这些“事”,看到哪件“事”的时候,自己忍不住笑了出来,那一定是最有趣的事,这次作文就写这件事。孩子们想到了“和老师一起撕名牌”、“抓小鸡”、“捉月亮”、“让鸡起飞”、“和镜子里的我发脾气”、“水枪大战”、“捉迷藏”、“钓鱼”、“在盆里游泳”„„孩子们在回忆和相互启发中,选定了自己要写的有趣的事。

(2)加入笑料

在叙述这件事情的时候,对人物的动作、语言以及神态等描写加入有趣的词句,让人读起来忍俊不禁,那才有意思。例如,一个孩子写“木头人”游戏,便在动作中加入了笑料,他写道:有的伸开两个臂膀,就像一只大熊一样呆呆地愣在那里;有的刚要迈步,刹那间来了个“金鸡独立”,可是,好景不长,由于站立不稳,顷刻间又来了一个四脚朝天,都得大家捧腹大笑;有的则像一只正在翱翔的雄鹰,那姿势真是帅极了„„

3.注意文章的开头和结尾里面都要有一个“趣“字,注意扣题。我给孩子们举了几个例子。

(1)打开童年记忆的盒子,里面珍藏着许多有趣的回忆。随着时间的流逝,有的回忆已被尘封,而有的回忆却被时间打磨得更加灿烂,更加有趣。

(2)在我的童年生活中,发生过许多有趣的事,它就像天上的星星一样多,数也数不清。其中最有趣的就是捉月亮的趣事。

(3)童年是一个七彩斑斓的梦,插着一双可爱的翅膀飞过整个蓝天;又像是一个生活的调料包,酸甜苦辣咸,样样俱全。说起童年,每个人都有许多有趣的事情,我也不例外。

每个人的童年都有许多值得回味的趣事。打开童年记忆的盒子,里面藏着许多有意思的事情,有的记忆已被尘封,而有的却被时间打磨得更加精彩。

(4)我的童年是一只美丽的木匣。打开它,里面珍藏着许多五颜六色的珍珠,每一颗珍珠都是我童年里的一件往事。其中,最美、最璀璨的一颗就是我给小狗“理发”那件事了。

翻开有着厚厚灰尘的记忆的相册,一幕幕往事如潮水一般涌上心头,有酸,也有甜。我仔细地找着。找到了,找到了,就是它,我永远也不会忘记的游戏!

(5)这就是我童年中做的一件既蠢又很有趣的事,它给我的童年增添了无穷的乐趣!