“走进春天”主题活动方案
三年级 其它 735字 3295人浏览 maomaobear1973

响水县实验小学

“最是一年春好处——走进春天”主题活动方案

活动主题:走进春天

活动方式:利用星期天和家长一起去寻找、发现、感受春天。 活动时间:3月10日--3月31日

活动目的:

1.收集、阅读描写春天的词语、诗句、文章,感受春天的美丽。

2.和家人一起,体会在和谐的亲情中感受春天的美丽和家乡的变化。

3.开拓视野,增长知识,培养孩子的观察能力和对大自然的情感。

4.了解亲近大自然时需要掌握的环保知识、增强环保意识。

一、注意事项:

1.老师鼓励孩子自己动手做好走进大自然、走进春天的准备,培养孩子的动手能力。

2.老师对孩子进行安全教育,教育孩子不可走出大人的视线,不到禁止攀爬的地方,不到离水太近的地方。

3.教育学生不乱丢垃圾,不乱折花掐草,不攀爬树木,做环保使者。

4.鼓励学生用相机和文字记录下响水春天的美景、春天的变化、身边的文明。

二、成果汇总:

1.成果呈现方式:绘画、征文、摄影。

2.作品内容:紧密围绕“走进春天”活动,从不同的角度反映春天响水的美丽、响水建设的新成就、新变化,也可以反映身边的文明人和文明事。

3.作品要求:

(1)一二年级(每班三幅):绘画作品:(水彩画、水粉画、蜡笔、水彩笔均可)、铅笔淡彩等。统一规格:标准A4纸。

(2)三四年级(每班三篇):征文(A4打印):用手中的笔写一写美丽的春天。

(3)五六年级(每班三张,粘贴在A4纸上):作品上要附上作品说明(班级、姓名、拍摄时间、拍摄地点、自己对春天的感悟等)

(4)所有班级以“最是一年春好处”为主题,3月底布置一期文化长廊,。

三、上交时间:请各班在3月31日收齐后交数学学科组长处。

四、评奖办法

各班上交的作品将集中由评委本着“公开、公正、公平”的原则分别评出一、

二、三等奖。

教务处

2014年3月10日