优秀作文
四年级 记叙文 2124字 26人浏览 感性的孙萧

我的自画像

我有一张瓜子脸,皮肤黑黑的,完全就是一个“黑瓜子”。在我那弯弯的眉毛下有一双水汪汪的眼睛,这乌黑乌黑的眼睛,就像两颗发亮的珍珠。我高高的鼻子下有樱桃一样的嘴巴,能说会道。那长长的头发带一点卷曲,从灯光下看,头发会变得有一点点黄,我的头发像一条长长的海带。我笑起来的时候,两边会有小酒窝。生气起来的时候,脸会红,还会摇头。身材瘦瘦的。

我的爱好很多很多,多的数也数不过来,有唱歌、画画和飞镖等等,在那么多有趣的爱好里,而我喜欢的却是跳拉丁。我的拉丁已经考过了银牌级。有一次,爸爸妈妈去上班了,我在家一边听音乐一边跳拉丁,中途,妈妈回来敲了半天的门我都不知道,直到妈妈自己开门进来,把音乐关了,我吓了一跳,才知道妈妈回来了。

这样的我,我喜欢吗?

我的表妹

我有一个可爱,天真,活泼又顽皮的小表妹,她的名字叫张丁戈。

我的小表妹刚刚八个月大。她长着一个圆圆的小脸蛋儿,非常的红润,一双大眼睛水汪汪的,好像一对大葡萄,两道弯弯的眉毛像两条柳树叶儿,一张小巧铃珑的嘴巴,再加上胖嘟嘟的身子,就像一只可爱的小熊猫一样,好玩儿极了!

我的小表妹有三大特点:不认生、见人就笑、脾气大。记得我春节回去看她,刚进门就让小表妹看到了,她一见我就满脸都是笑容,好像在说:“欢迎姐姐来到我的家中”,还伸出小手让我抱呢!

有一次,我的姨夫把小表妹正在“研究”的玩具突然拿走了,小表妹一下就急了,双手拍打着姨夫,双脚不停的跺着,嘴巴里还哇哇的乱叫。我赶紧把玩具递给小表妹,她一下就安静下来,并投入到之前的“研究工作”中。你看,她是不是脾气很大、不认生和见人就笑呢?

这就是我最可爱的小表妹,我最喜欢她了! 描写人物的好词好句

1)描写人物外貌的词语

*虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光

*满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼

*慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体

2)描写人物表情的词语

*眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风

*洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬

*气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

3)描写人物表情的句子

*她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。 *这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。

*他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。

*他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。

*她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂

住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人

忍俊不禁,大笑不已。

*李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发

就会闪出五颜六色地光环。

我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,

看起来蛮漂亮的。

【092】语文老师的帽子

我们的语文老师真有趣。他,大约四五十岁,身穿一(y í y ì) 套洗得发白的工作服,慈(详

祥)的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是,这么热的天,他却戴着一顶黄军帽。

这一天,第二节课的铃声一响,教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼,走上讲台,

一低头,这才发现讲台上放着一幅画。这时,我们都( )起来,那画上内容我们

早知道了:一个光头的人,正拿着帽子往头上戴,旁边写着:请老师拿下帽子。语文老师低

头看着画。我们笑了一阵都停下来,屏住气等待他( ),然后拂袖而去。可是 他

看了画竟笑起来 既然大家都想看看我的头 那我就(遵 尊)命了 可看了以后 你们须

用文字把我的头描写下来 说完 他真的脱下帽子

呀,这叫什么头啊!一个疤挨着一个疤,像癞蛤蟆的疙瘩一样„„大家面面相觑,说不出话

来。

后来,我们的班主任替我们解了心中的谜。

原来,我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发,乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家

属区失火,为救出邻居家的孩子,他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时,一头昏倒在地。头上

乌黑的头发不见了,取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡„„以后,语文老师就( )

地戴着帽子。

听了班主任的话后,我们都低下了头,隐隐感到不(bú b ù) 安和内疚,上次那幅画的作者

刘东抽泣起来„„

1、给第二自然段缺少标点的地方加上标点。 2、联系上下文,理解词语意思。

⑴取而代之: ⑵面面相觑(“觑”q ù的意思是看,瞧):

3、用斜线划去括号中不正确的字或拼音。 4、在文中的括号内填上恰当的成语。

5、刚读到短文的题目时你有那些疑问?

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6、刘东画的那幅画,内容是什

么?___________________________________________________________

7、同学们“心中的谜”是指什么?

8、假如你也是这个班的学生,听了班主任的话后,你会怎么想?请写在横线上。