《列夫. 托尔斯泰》 讲学案

科目：语文 年级：八年级 班级： 姓名： 小组： 主备人：高晓云 审核：八年级语文备课组

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亲爱的同学，这篇课文尽管是肖像描写，但内涵丰富，有些地方需要阅读一些背景资料，阅读有关托尔斯泰的生平传记和作品，尤其是对托尔斯泰的思想变化和精神追求要有所了解，这样才更有助于你理解课文，完成学习任务呦！

作者及列夫·托尔斯泰介绍

斯帝芬-茨威格(1881-1942） 奥地利著名作家，是20世纪 二、三十年代最著名的作家之

一。他为著名文 学和历史人物所作 的评论和传记，使 他享有很高的声誉。

本文是一幅列夫·托尔斯泰的“肖像画”，作者不仅为我们展现了托尔斯泰的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。

列夫·托尔斯泰 《安娜·卡列尼娜》《复活》等，《复活》使托尔斯泰达到了艺术高峰，是他实践了“最清醒的现实主义标志”。

托尔斯泰到晚年一直致力于“平民化”：持斋吃素、从事体力劳动、耕地、挑水浇菜、制鞋；并希望放弃私有财产和贵族特权，因而和他的夫人意见冲突，家庭关系变得紧张起来，后来他终于秘密离家出走，途中感冒，于1910年11月20日（俄历11月7日）病逝在阿斯塔波沃火车站。遵照他的遗嘱，遗体安葬在亚斯纳亚? 波利亚纳的森林中。

批注式阅读：指我们在自主阅读时，对文章的语言进行感知，对文章的内容、层次、思想情感、表现手法、语言特点、精彩片段、重点语句，在思考、分析、比较归纳的基础上，用线条符号或简洁的文字加以标记。这是古今中外通用的一种简便的读书方法。

常见的批注形式如下：

使用符号批注：

浪线（也叫曲线）画在文采斐然，写作可以借鉴的句子下面。

。。。。。。 圈，标在文章的难词下面。

直线，标在文章中需要着重领会，加深记忆、理解的语句下面。

？疑问号，用在有疑问的语句末尾。

//、/ 分开号，用来划分段落与层次。

使用文字批注： 文字批注的形式通常有三种：

眉批，即批在书头上；旁批，即批在句子旁；尾批，即批在一段之后。

一、预习导学

1、读准下列加点汉字的音或完成四字短语填空。

黝．（ ）黑 滞．（ ）留 禁锢．（ ） 甲胄．（ ） 锃．

（ ）亮 炽．（ ）热 广袤．（ ） 长髯．（ ） 粲．（ ）然 一绺．

（ ） （ ）制（ ）造 藏（ ）纳（ ） 郁郁（ ）欢 （ ）立（ ）群 正（ ）危坐 （ ）首（ ）眉（ ） 诚（ ）诚（ ） 无可（ ）疑 （ ）然失色 广（ ）无（ ）

2、解释下列词语

器宇：

禁锢：

鹤立鸡群：

正襟危坐：

轩昂：

颔首低眉：

诚惶诚恐：

广袤无垠：

3、作者对托尔斯泰外貌的描写，运用了比喻、夸张的修辞手法。试从课文中再找出运用比喻、夸张手法描写托尔斯泰的眉毛、须发、皮肤、鼻子的句子，并仔细体会它们的表达效果。用“ ”在文章中画出来，并在旁边做好批注。请将你认为理解困难的词语用“ ”在文章中画出来，并在旁边提出你的问题。用“？”批在该语句的旁边。

二、合作探究

1、 本文是一幅列夫·托尔斯泰的“肖像画”，作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。请同学们细致地阅读一遍课文，相信你一定能用最简洁的语句概括出每段的主要内容，完成下面的填空吧。

第1段，主要写托尔斯泰的 的特点。

第2段，主要描写托尔斯泰的 。

第3段，进一步刻画托尔斯泰的 ，重点描写其 。

第4段，写托尔斯泰 。

第5段，主要写托尔斯泰的外貌 。

第6段，写托尔斯泰 。

第7段，写托尔斯泰的眼睛 。

第8段，写托尔斯泰 。

第9段， 赞美托尔斯泰 。

2、尝试着将课文分成两部分并用简洁的语言概括出层意。

3、作者在课文前半部分极力描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，但联系全文看，读者仍能感到这位大文豪的不凡之处。这是为什么？前半部分的描写对塑造人物形象有什么作用？作者运用了哪种写作手法？

4、课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾？你怎样理解作者所说的“幸福”的含义？联系托尔斯泰的生平（主要是晚年的思想变化），与同学一起讨论：托尔斯泰究竟幸福还是不幸？

四、课堂达标

语段一

阅读下面短文，回答问题。

①他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。②长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。③宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。④一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。⑤不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。⑥像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

1．这段话按_____________顺序来描写托尔斯泰须发特点的，选出正确答案，填在横线上。

A ．逻辑顺序 B．总分顺序 C．总分总顺序

2．文中写托尔斯泰胡须的有哪几句？序号是_________，突出写胡子的是第__________句。

3．作者描写托尔斯泰两腮胡须____________________________，嘴上的胡须___________，使用了_____________和_____________的修辞方法。

4．本段分层正确的一项是（ ）

A ．①②｜③④｜⑤⑥ B．①｜②③④｜⑤⑥

C ．①②｜③④⑤｜⑥ D．①｜②③④⑤｜⑥

语段二

阅读下面短文，回答问题。

①这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以__________的目光与__________的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而___________，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X 射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿___________地涌出_________的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。__________对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”

②亏得有这么一对眼睛，托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的

甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来，这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。它们可以照耀在精神世界的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度，能够忘我地注视上帝；有足够的勇气注视摧毁一切的虚无，这种虚无犹如蛇发女怪那样，看到她的人就会变成石头。在这对眼睛看来，没有办不到的事情，除非让它们陷入无所事事的白日梦中，在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开，这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛，都要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。

1．请用一句话写出两段所写的主要内容。

2．将第1段中残缺内容补充完整。

3．第1段中的托尔斯泰“最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情”，文中列举了哪些情形下的感情？我们可以看出托尔斯泰是什么样的人？

4．“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已”前文写他的外貌近乎丑陋，这对写“眼睛”有什么好处没有？

5．从修辞和描写内容两个角度谈谈你对画“ ”句子的理解。