快乐的假日活动教案
初一 其它 751字 84人浏览 小旭着

教学目标

1、使学生学会利用乘法口诀,解决实际问题。2、指导学生仔细看图,培养认真观察的习惯。

教学重点

学会利用乘法口诀,解决实际问题教学难点

培养认真观察的习惯教学准备

cai 课件

教学过程自我加减

一、揭示课题,导入新课。

一个阳光明媚的假日里,老师带领同学们到郊外去春游,他们玩得可开心了,开展了许许多多的活动,看到了许多美丽的景色!同学们你们想不想去看看。好!就让我们一起步入快乐的队日活动吧!

(板书课题:快乐的假日活动)

二、新授。

1、观察:

(1)出示快乐的队日活动图,观察图中画了哪些活动?

(搭帐篷、烧烤食物、钓鱼、洗菜。)

除了这些活动外,图中还画了什么?

(背景的树上还有许多鸟窝,每个帐篷外还摆了毛巾架。)

(2)仔细观测各中活动,搭了几个帐篷,每个帐篷有几个在搭?

烧烤的有几组,每组几人?

洗菜的同学分成几组,每组几人?每组有几只篮子?

明明钓了几条鱼?小华钓的是他的几倍?

附近有几棵树,每棵树上有几个鸟窝?

有几个毛巾架,每个架子上挂了几条毛巾?

2、提问题

(1)根据刚才我们观察的情况,想想,如果每人用一条毛巾,你知道每个帐篷里住多少人吗?为什么?

(2)你还能提出哪些问题?分小组活动、讨论。

(3)各小组汇报讨论结果。

搭了3个帐篷,每个帐篷有3个人搭,一共有多少人搭帐篷?

教学过程自我加减

烧烤的有4组,每组4人,烧烤的一共有多少人?

洗菜的同学分成3组,每组2人,每组有4只篮子,洗菜的多少人?一共有多少篮子? 附近有2棵树,每棵树上有2个鸟窝,一共有多少个鸟窝?

有6个毛巾架,每个架上挂了5条毛巾,一共有多少条毛巾?

明明钓了4条鱼,小华钓的是他的2倍,小华钓了几条鱼?)

(4)独自解答螦提的问题,汇报解答结果。

3、想一想在我们班的队日活动中,开展过哪些活动,你能提出什么样的问题?(集体交流)

三、小结。