我喜欢我自己
初一 议论文 731字 640人浏览 happy轻歌123

我喜欢我自己

【活动目标】

1、理解故事内容,知道每个人都有自己的本领,我就是我,谁也代替不了。

2、能发现自己的长处,并能大胆的讲述喜欢自己的理由。

3、在宽松的氛围中,提高自己与他人交流的自信心。

【活动准备】 课件

【活动过程】

一、谈话导入

孩子们,你喜欢你自己吗?喜欢自己的什么地方?

二、结合课件讲故事。

1.教师讲故事前半部分

今天老师还带来了一位动物朋友,它是谁呢?(出示青蛙课件)你喜欢青蛙吗?为什么?(引导幼儿找出青蛙的优点)青蛙也是这么想的,今天,小青蛙在池塘边……它忍不住哭了起来。(结合课件讲故事)青蛙为什么会难受?他真得很没用吗?他有没有别人不会的本领呢? 青蛙有这么多的本领,他不应该难受呀! 谁来安慰安慰它。

2.继续讲述故事后半部分。

山羊笑着对青蛙说:……我们大家都喜欢你。

你们猜猜,现在青蛙会是什么表情呢?

讲故事至最后,问:现在青蛙为什么又高兴起来了呢?山羊对它说了什么?

山羊不仅知道自己的本领,还知道观察别人的优点。那么野鸡、小松鼠有哪些本领呢? 每个动物都有自己的本领,青蛙当然也有。最后青蛙是怎么对自己说的?

这会儿青蛙高兴了,它为自己是一只青蛙而感到自豪!这个故事的名字是:《我喜欢我》

三、鼓励幼儿大胆讲述自己的本领。

1.幼儿相互交流

你喜欢你自己吗?想想自己有哪些什么本领?请与你的小伙伴说一说,让他们更加喜欢吧。

2.幼儿轮流说说喜欢自己的理由

看来小朋友的本领还真不少,说都说不完。这样吧,每个人把你的本领说给大家听听。 (教师追问幼儿——自己有哪些本领?会为自己做什么?还能为别人做什么事情等。)请现场幼儿展示(如:跳舞、唱歌、武术),老师及时鼓励。

小结:你们太了不起了,有这么多的本领呀,你们还能帮别人做那么多的事情,真是太棒了!