孝敬父母
初二 议论文 1540字 606人浏览 FLORAL芙乐

孝敬父母,尊敬老师

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家早晨好!

今天,我讲话的题目是孝敬父母、尊敬老师。

我们成为人,是父母养育,我们成为才,靠老师培养。父母给了我们的生命,老师给了我们的智慧。是父母,给我们带到这美丽的世界,是老师,让我们成为胸怀理想的知识少年。不要忘记父母的养育之恩,不要忘记老师的教育之恩,否则就是忘恩负义。

做人首先要从根本上做起。什么是做人之根本?孝敬父母、尊敬老师,就是做人的根本!父母情,情深似海;父母恩,恩重如山。她是有情世界一切众生与生俱来的本性,是世界上最圣洁、最广博、最深厚的爱;她是一个弱小的新生命降临世间时所得到的第一件最珍贵的馈赠。人类由此而产生的第一个善念,那就是孝心,此孝心经过不断地培养、成长、扩展,就会产生许多的美好情感,最后形成了一个人的良好的道德品质。

可惜,面对父母的涌泉之恩,我们少数同学却不愿意滴水相报。十月怀胎的辛劳加十多年养育的恩德都换不来子女的一声问候。换不来子女对父母说话的恭敬的态度,这是一种不道德的忤逆行为。

圣经十诫的第五条是“要孝敬父母,使你得福,在世长寿。”意思是说:如果你想得福,你必须恭恭敬敬地孝敬父母。相反,若你不孝敬父母,你就不能期望得福。” 你看,不孝敬父母,天理不容。

作为中学生,孝敬父母,并不是要为我们父母做多少事情。重要的是,对父母怀着一颗感恩的心。更重要的是要刻苦学习,考上理想的高中、大学,不要辜负父母的期望。

同样道理,我们在孝敬父母的同时,必须尊敬老师。老师每天不辞劳苦的教我们学知识、学文化, 是老师把我们领进知识的殿堂, 成为人才。

远在北宋时期,福建有个叫杨时的进士。 一天,杨时与同学游酢一起去向老师程颐请教学问,却不巧赶上程老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等着老师醒来。天上飘着鹅毛大雪,越下越急,直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外站着两个雪人! 从此,程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负重望,终于学到了老师的全部学问,并形成独家学派 。“程门立雪”的故事就这样从北宋流传下来,经过千年的光阴,激励着一代又一代学子尊师重教,诚心求学。

各位同学,我们应该学习“程门立雪”的先人,尊敬老师,我们进老师办公室向老师请教时,应该先敲门示意后再进;在楼道、走廊和老师相遇时,主动问一声:老师好,并主动给老师让道;老师上课时认真听讲,听清老师讲的每一句话,尤其不能吃东西、喝水;上课迟到时应先在教室门外喊报告,待老师允许后再进

入教室;听从老师的教诲、虚心接受老师意见或建议;平时,不能只听表扬的话,不愿听批评的话;老师批评你是在帮助与教育你。正确对待老师的批评,就应该首先要检点自己并采取措施及时地改正错误,下次不再犯类似的错误。切忌不能认为老师批评我,这是老师与我过不去。即便是老师批评错了也不能与老师顶撞,而是在事后找个时机与老师心平气和地沟通,讲清情况。遇到与老师闹纠纷了,要先反省自己的过错,然后主动向老师认错,切忌到家长面前搬弄是非,引起家长与老师的误会;向父母反映问题时一定要实事求是,不能对自己文过饰非,对老师的不当之处夸大其词。同学们,一个同学什么时候能检点自己了,什么时候就成熟了,反之,永远是一个没有长大的孩子。

我们不仅应该孝敬父母,尊敬师长,尊敬所有帮助过我们的人,用感恩的心去回报身边的人。这种报恩的情感,对于天地而言就是敬畏之心;对于对民族、国家、事业,她就是忠诚之心;对于朋友,她就是友爱之心,对于社会和自然,她就是热爱之心。

如果我们都用感恩之心去对待周围的人和事,我们校园将变得更加和谐,我们的师生关系、学生关系会变得更加亲密,让我们共同努力,合力创造这种亲密无间的师生关系。谢谢!

第九周 2016年10月24日星期一