让我们做时间的小主人主题班会
五年级 记叙文 2060字 795人浏览 weiqiumei0

让我们做时间的小主人主题班会教案设计

附城中心小学 陈维贤

设计背景

现如今, 不管是城市还是农村, 独生子女较多, 孩子们有着优越的物质条件, 有着家长的关怀呵护, 不少孩子不懂得珍惜时间。他们做事拖拉、懒散, 没有时间观念, 不会有效地利用时间, 不会合理地安排时间。为此, 我班开展了“让我们做时间的小主人”的主题班会。 教育目标

1. 通过活动, 使学生懂得时间的宝贵和珍惜时间的重要性。

2. 教育学生珍惜时间, 学习有效地利用时间, 合理地安排时间, 做时间的小主人。

活动准备

1. 学生搜集名人珍惜时间的故事, 准备小品。

2. 班主任准备视频阅读材料以及名人名言。

活动过程

一、谜语导入

师:同学们, 你们喜欢猜谜语吗? 那我来出几个谜语吧! 你们猜猜这是什么呀?

1. 世界上有一样东西, 它最长又最短, 最伟大而又最渺小, 最珍贵而又最易被人忽略。当它快到极限时, 人们才发现它的重要!2. 看不见, 摸

不着, 没有脚, 却能跑, 只见匆忙过, 不见奔回头。

同学们, 你们可能猜不出, 这些谜语说的都是时间。

二、通过活动感受时间的重要性

1. 讨论1秒钟可以做什么

师:(放大秒针走动的声音) 听! 时间正一刻不停地向前走着。请你试一试, 给你1秒钟的时间, 你可以做些什么?

学生交流回答

师:好。同学们谈了自己可以做的事, 也谈了自己的困惑。确实,1秒钟的时间很短, 似乎做不了什么事。可是, 就是这短短的1秒钟, 人们也可以利用它创造出奇迹。

2. 阅读1秒钟可以创造的奇迹

(1)电脑1秒钟可以完成3万亿次运算。

(2)跳水运动员1秒钟可以完成空中动作。

(3)光1秒钟可以传播30万千米, 大约绕地球8圈。

(4)发电厂1秒钟的发电量可供一户家庭用3个月。

师:看到这些数字, 你是不是又重新认识了这短短的1秒呢? 要是能抓紧1秒钟, 也能做许多事情。

3. 通过活动体会1分钟的重要性

师:时间就在我们身边, 有时你会觉得时间很漫长, 有时你又会觉得时间很短暂, 我们来做个小实验吧!

活动:同样是1分钟的时间, 全班5个组, 各完成不同的事情:(1)做口算;(2)下棋;(3)玩扑克;(4)跳绳;(5)踢毽子。

你做了些什么? 对1分钟有怎样的感觉?(学生汇报, 交流体会)

三、通过身边浪费时间的现象, 体会珍惜时间的重要性

师:同学们, 现在请你们闭上眼睛, 仔细听一听, 这是什么声音?(播放时钟走动的画面和声音) 时间正一分一秒地从我们身边走过。在我们平时的学习中, 它就在你不经意间流逝了!

活动:小品AB 剧《时间在我们身边》。 主要内容:表演班中同学在生活中的不同表现:

(1)早读时间:A、抓紧时间预习;B 、和同学说话。

(2)上课:A、专心听讲, 不做其他事情;B 、上课玩东西, 想其他事情。

(3)课间:A、准备学习用具, 做好课前准备;B 、先玩, 上课铃声响后才想起要去厕所。)

师:小品中发生的事情就存在于我们的身边, 让我们来听听同学观后感吧!

(学生谈感受)

四、学习名人珍惜时间的故事, 激励自己珍惜时间

师:只有做了时间的主人, 才能做学习的主人, 才能更好地合理安排学习的时间。凡是在事业上取得成功的人, 都是在一分一秒中认真学习, 认真研究的。

活动:讲述鲁迅的故事:

鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家, 是世界知名的文豪。鲁迅成功, 有一个重要的秘诀, 就是他非常珍惜时间。鲁迅12岁在绍兴读私塾的时候, 父亲正患 着重病, 两个弟弟年纪很小, 鲁迅不仅经常上

当铺、跑药店, 还得帮助母亲做家务。为了不影响学业, 他必须作好精确的时间安排。此后, 鲁迅几乎每天都在挤时 间。他说过:时间, 就像海绵里的水, 只要你挤, 总是有的。鲁迅读书的兴趣十分广泛, 又喜欢写作、绘画。所以时间对他来说, 实在是非常重要。在鲁迅的眼中, 时间就如同生命。因此, 鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑, 西家坐坐, 浪费时间的人, 在他忙于工作的时候, 如果有人来找他聊天, 即使是很要好的朋友, 他也会毫不客气地谢绝。

五、学会合理安排利用、时间

1. 珍惜时间小测试

师:既然同学们都认为时间这样宝贵, 那我们应该如何珍惜时间, 合理地安排和利用时间呢?

活动:小组合作完成小测试:

任务:假如有客人来你家做客, 你一定会热情地招待他们, 我们都需要做些什么呢?

任务表如下: 任务内容

所需要的时间

用水壶烧水

5分钟

刷洗茶壶、茶杯

1分钟

洗水果

2分钟

准备客人爱吃的零食

2分钟

师:谈一谈, 你是怎样安排时间的?

学生交流自己完成任务的顺序

师:看来, 小明同学安排得最合理。只用了5分钟的时间就把所有的任务都完成了, 做了时间的小主人。

2. 联系自身的不足, 立下新目标

师:一寸光阴, 一寸金; 寸金难买寸光阴。在我们的日常生活、学习中有没有浪费时间的现象呢? 今后你打算如何去做呢?

(学生谈自己的新目标)

师:从古到今, 许多名人警句都教育我们要学会珍惜时间, 我们要认真学一学。(发给每位学生一张写有名人名言的小书签)

六、班主任小结