手有多巧塔有多高
四年级 记叙文 698字 54人浏览 赵建成9

今天我们玩了一个游戏,名字叫做“手有多巧,塔有多高”。

材料:一张A4纸,胶带只用于连接,不能用来稳固高塔。

老师还提供了使物体稳固的方法:1、利用三角形的稳定性;2、重心要低;3、重心要垂直地面。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

介绍完这些,游戏开始了。老师给每位同学一人一张A4纸:“不管你有多好的办法,都没有第二张纸,所以你们要想好再做。做好以后,按高度成绩排名次。”

当老师发纸时,有的同学说:“这张纸才长30厘米、宽20厘米,能建多高啊?”“是啊!”这名话说中同学们的心事。老师回答说:“虽然这张纸很小,却有人能建80厘米的塔。关键是在于你们怎么建。好了,我只给你们40分钟的时间,现在开始吧。”

一听说有时间限制,有的同学就开始冥思苦想了,我也不例外。我开始想:如果把纸撕成一条一条的,然后用脐带连接,会不会变高呢?说干就干,我拿起纸认真地对折了几次,小心翼翼地用手撕开一条,可越害怕越出错,一不小心又把它撕歪了。看来这个办法也不可行,剩下的纸也就大半张了,我该怎么办呢?精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

我环顾四周,同学们有的在苦苦地思考着,有的已经动手做出了轮廓,三角形、长方形……对,把纸做成圆柱形,应该能成功。我把剩下的纸卷成圆柱形,可它总是站不住,于是我试着拿第一次浪费的纸条卷到上面,再用胶带固定住,然后放在桌面上,呀,居然立住了!

老师也做了一个,他把一张纸分成八张纸条,每条都卷成很细很细的小圆筒,然后用胶带固定接好,最后把留下的两根小棒撕开,做成了一个火箭形的塔,高度竟达70厘米,而且立得特稳,老师真是厉害啊!

虽然我建的塔并不太高,但在这个劳动的过程中,我懂得了一个道理:遇到问题,换一种思路,也许能找到解决问题的好方法。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com