漫画作文教案
五年级 议论文 2584字 628人浏览 Daniel2do

漫画是什么?

漫画是一种具有强烈的讽刺性和幽默性的图画。画家从生活中取材,通过夸张、比喻、象征等手法,来讽刺、批评或揭露生活中的某些人、某些事。

漫画与其它图画的区别:

漫画的表现手法夸张,看了之后引人深思,让人有所启发。

漫画作文审题要注意两点。一是观察构图,二是思考寓意。

观察构图要注意以下内容:

1. 漫画的形象(人、物)是什么,形象处于什么状态(静止、运动);

2. 漫画的布局:按照上下左右的顺序理清漫画所有的内容,理清是单幅漫画还是连环漫画,若是多幅漫画则要注意相互间的关系;

3. 漫画的细节:漫画中形象的特殊性(一般表现为夸张的动作、表情、语言),漫画人物的语言,漫画的题目。

注意:

1.看漫画的标题。

漫画的标题是漫画的眼睛,透过这个" 画眼" ,可以洞察整幅漫画的主题。因此,我们在审漫画题时首先要看漫画的标题是什么,然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析,这样就容易弄清漫画的寓意所在。

2.看漫画的画面。

漫画是一门绘画艺术,它常用简单而又夸张的手法,勾画出幽默、诙谐的画面,用以说明某种观点。因此,分析漫画的画面是审题的重要环节。漫画的重要特点是简洁,漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此,我们在审漫画题时,一定要仔细观察画面,这样才能全面领会漫画的寓意。

3.看漫画的语言文字。

漫画为了表达其寓意,常常配有语言文字。画中的语言文字,往往言简意赅,画龙点睛,对我们来回漫画的寓意很有帮助作用。因此,我们在审漫画题时,要仔细品味画中的语言文字,认真思考这些语言文字中所隐含的观点,有时它会成为我们弄清漫

画寓意的金钥匙。

1、开头引入,简明扼要

a今天我在语文书上看到了一幅漫画,内容其实很简单,却让我感触颇深。 b最近,我看到了一幅叫做《睁眼瞎》的漫画,不禁深深思索起来。

c我一直不理解生活中常见的“睁眼瞎”这个词,直到我看了一幅《睁眼瞎》的漫画,才体会到的深意!

2. 仔细观察,描写画面。

这幅漫画的主要内容是:在一个快速行驶的公交车上,几对衣着体面的男女人“悠闲”地坐在在“老弱病残孕”专坐上,却对一位抱着孩子站在他们旁边的的年轻妈妈视而不见。他们更是完全没看到标牌上醒目的大字,对这位抱着宝宝的妈妈地吃力无动于衷。(100字左右)

3. 针对内容发表评论

看完漫画,我不禁问自己:难道这些人是睁眼瞎吗,难道他们不认识标牌上的“老弱病残孕”这几个字吗?不是的,他们是自私自利的假瞎子!我和我的同学在坐公交车的时候总会给爷爷奶奶们让坐,更会给抱小宝宝的阿姨让坐。

4. 联系自己的行为。联系生活中类似的现象。联系生活中相反的现象。

仔细想来,在我们生活中就没有这样的人和事了吗?比如:垃圾箱上明明写着“把垃圾扔进箱内”,却有人乱扔乱丢,没人去捡,结果越扔越多。难道这些人不也是自私的睁眼瞎吗?不过,在我们周围也有许多讲文明、讲卫生的同学,我为他们骄傲!

5. 总结观点,点明中心。

那些睁眼瞎和我们小学生相比,简直相差十万八千里。 有一首歌曾唱到: “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。” 就让我们从现在做起,从我做起,永远告别那些自私自利的行为,做一个真正的明眼人!

例文:1、开头引入,简明扼要

今天,我在一本书上看到了一幅漫画,内容其实很简单,却让我的感触很深。

2.仔细观察,描写画面。

春暖花开,万物复苏,一个书生久居室内突然有个想法:去钓鱼!可是他并不知

道该到哪去钓这条大鱼,于是他找出了他的“万事通”——《百科全书》,带着他的鱼竿兴冲冲地出门了。

他来到了一片草地上,翻开书查着,突然他看到书上写着“鱼儿离不开水”。他心想,这下好了,我终于明白了。放眼一望,不远处正有一口井。他赶忙乐呵呵地跑过去,将线狠狠地抛进了那深深的井中,一边看书一边“等收成”„„

这是我在《****》书上看到的一副名为《钓鱼》漫画。

3.针对内容发表评论

刚开始,我看不懂漫画的言外之意,可看着看着,我终于恍然大悟,原来,画家借这幅漫画,讽刺了社会上一些只读书,读死书的人,他们不会依据实际情况变通,结果做出了令人发笑的愚蠢事。漫画家告诉我们:我们的社会需要多方面才能的复合型人才,这样的人迟早会被社会淘汰。

4联系自己的行为。联系生活中类似的现象。联系生活中相反的现象。

漫画中的这位学者,可能是满腹经纶,学富五车,可能是上知天文,下知地理。学者爱学习、知识丰富都没错,但是学者却错在了只知道照搬书本知识,不知道将书本知识活学活用。书上说:鱼儿离不开水。我们的学者就相信了,这就是将书本知识生搬硬套。“鱼儿离不开水”,这水,也要看什么水?玻璃杯里的水,还是江河里的水。

5. 总结观点,点明中心

讽刺社会上那些不讲文明的现象,谴责没有社会公德心的人。

1. 这幅漫画讽刺了那些不关心他人,忘记父母养育之恩,也不知恩图报的不孝之孙。

2. 讽刺那些溺爱孩子,不懂教育的家长。

被忽视的爱

图片中的孩子说“妈妈爱吃鱼头,我从小就知道!” 我说:“妈妈爱吃鸡皮,我从小就知道;妈妈不爱吃香蕉,我从小就知道;妈妈爱洗碗,我从小就知道;妈妈最爱给我洗衣服,我从小就知道······”

似乎一直以来,我爱吃的东西,妈妈都不爱吃;我不爱吃的东西,妈妈都爱吃;我不爱干的家务,妈妈都爱干;我嫌麻烦的事情,妈妈都觉得不麻烦。 妈妈是一个怪人,她总是有许多奇奇怪怪的爱好;妈妈是一个笨蛋,每次不管和我比试什么,她总是会输。

还记得小时候,为了哄我吃饭,妈妈每次都在我吵闹着不想吃饭的时候提出比赛的要求,她说:“我们比赛吃饭好不好,谁最后一个吃完就得洗碗!”每次听到这个提议,我都会欣然答应,但是每一次的结果,却都无一例外的是妈妈输了。我每次都会很骄傲,觉得妈妈很笨,每次都比不过我。可是大了才发现,原来妈妈每次都是故意留着最后一口饭,等我乖乖吃完自己的饭,她才把最后一口饭吃下去,然后举手说:“妈妈输了,妈妈负责洗碗喽!”

看完这张图片,我才明白,原来,妈妈所有的爱好都是围绕着我来转的,我喜欢的东西,妈妈想要都留给我,所以才说自己不喜欢;我不喜欢的东西,妈妈不想浪费掉,所以才说自己喜欢。就像图片中的妈妈,原来她不是爱吃鱼头,而是因为对孩子的那份深爱,才选择吃鱼头。

妈妈,是世界上最伟大、最无私的人,她的爱,那么多、那么深,贯穿在我们的整个成长历程中,在每一个被忽视的细节处,都能寻到母爱的光辉!