柳湖乡学区五年级语文《生死攸关的烛光》导学案
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五年级语文导学案

课题:生死攸关的烛光 课时:一课时 主备人:祝杰春 审核人:刘丽莉 班级:五年级 小组名:

姓名: 组长评价: 教师评价:

一、学习目标

1、独立阅读课文,理解课文内容;

2、体会课文的思想感情;

3、独立学会生字、词。

二、学习重点、难点

1、熟读课文,理解他们为什么这样做?

2、在危急时刻,我们应向他们学习什么?

预习案

1、教材助读

面对敌人的严厉搜查,佰瑙德夫和孩子们的密切配合,才使他们脱险,为了祖国的危急他们冒着生命危险,巧妙地绕过了敌人的搜查,终于保住了情报,保护了后方大部队。

2、预习检测:

(1)学会课后生字

(2)找出蜡烛即将熄灭的段落细读

(3)我的疑惑

探究案

1、 学始于疑,质疑探究

(1) 组内合作,朗读课文整体感知课文

(2) 思考:假如蜡烛里情报被敌人发现会怎样?

2、 将自己的见解归纳如下:

训练案

1、当堂检测:

(1)学习杰奎琳的机智,用自己的话总结。

(2)他们的行为说明了什么?表达了怎样的思想感情?

3、 我的收获: