我的“说明书”
初三 记叙文 1011字 2006人浏览 JOJO媛媛91

我们学校有个习惯,同学犯错误了,不叫写检查,而叫写“说明书”。据说是为了爱护同学们的自尊心。实际上写“说明书”就是写检查。我已经不是第一次写这样的“说明书”了。今天,班主任又要叫我们写“说明书”。

事情的经过是这样的。上周星期五下午的第一节课,我们班上体育课。由于上体育课既能锻炼身体又能玩耍,我们都十分喜欢上体育课。

上课铃响了,我们排着整齐的队伍来到操场。今天上课的内容还是学练少儿广播体操。一开始,老师先让我们复习了上节课学过的第一节和第二节,一看同学们做得还不错,就接着教我们学习第三节。老师先给我们做了示范,然后就带着我们一起做。我跟着老师做了几遍,这不挺简单吗?不就是左脚一抬、右脚一抬,这样的反复动作,有什么好学的?精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

想到这里,我就不再跟着老师认真去做,而是心不在焉的反复做着这些动作。过了一会儿,老师让我们集体做给他看。我们做了几遍之后,老师说:“左脚一抬、右脚一抬的同学,你们的动作是错误的”。我想:怎么会呢?老师不就是这么做的吗老师说:“正确的动作应该是:左脚一抬,然后右脚跳起,再右脚一抬,左脚跳起,同时要注意双脚一块落地,还要注意手的动作配合”。按照老师教的动作要领,我又反复练了几遍,觉得差不多了,我就站在一旁休息。

过了一会儿,老师让男生和女生分头做,开展比赛,看看谁做得好。首先是女生做,男生看。由于部分男同学没有认真观看,在那里打打闹闹,受到了老师的批评。下课了,女同学都回到了教室。所有的男同学却站在操场上听老师训话。老师说:“现在男同学开始一个一个的做,谁若不会做,或做的动作不正确,必须要写出1000字的‘说明书’”。

听了这话,很多同学都跑到老师跟前抢着要做,但都没有做成功。很快就轮到我了。我鼓足勇气,认真的做着各种动作。做完,老师说:“做得还不错”。很快,许多同学都在一旁认真的练了起来。 最后的结果是:和我一共有8个同学做的最好,其余同学的动作也都比以前熟练多了。老师说:“今天的体育课,男同学的课堂纪律不太好,有的同学的动作还不太标准,希望下次注意。今天的‘说明书’就不写了”。听到这里,好多同学都高兴得跳了起来。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

回到教室,体育老师把今天的情况告诉了我们的班主任汪老师。汪老师说:“ 今天的‘说明书’还必须写,不过,每人只要写500字左右就可以了。所有的男同学,都要认真汲取这次教训”。

教训!今天对我们确实是个教训。回到家里,我坐在桌前,铺开纸,拿着笔,认真地写下了“说明书”几个大字。