初中答卷
初三 记叙文 2345字 61人浏览 luoheping888

《一份满意的答卷》,从价值导向看,本题重视语文素养方面的考查方式;从方法价值角度来说,本题让我们重视文章写作方法和技巧,包括对基本的文章样式的认知和把握,对叙述、描写、论述、谴词造句能力等基本的书面表达能力的培养;从思维价值的角度来说,本题引导学生对纷繁的社会和生活现象、发现并进行个性的思考和判断,感悟现象背后的含义和意义,进一步审视个人的生存,以及个体与群体的依存关系,最终形成对生命的价值和意义的正确认知;从情感价值的角度来说,本题引导学生重视丰富的情感和情绪观察,重视陶冶高尚情操,涵养健康情感,进而引导他们形成正确的人生观、价值观和审美观。中考作文和平时作文一样,要求中心明确、具体、统一。“一份”,这是数量的限制,也是中心的限制;“一份”,就暗中强调了文章只有一个中心,通俗地说,这篇文章只能是“一份”答卷,不能是“几份”。“满意”,这是自我心理感觉,也是文章主题的外化;“满意”的答卷,应该是正面积极的,弘扬主旋律,昂扬向上的;也可以是战胜自私、贪婪、懦弱等人性劣根的表现。“答卷”,这是行文过程的记录,也是考生一次心灵完善的履历;在作文中,应该表现完成“答卷”的经历,也应该展示“答卷”的“满意”结果。

立意指津

1. 学习中的“答卷”。考生在学习中不时上交各种答卷,尤其是在初三的时候。学习中的“答卷”,反映学习中的问题,可以是学习的过程、方法,也可以是学习的兴趣、习惯,还可以是学习的毅力、耐心,乃至战胜困难的勇气等等。学习中的“答卷”关涉的人和事,老师、同学、家长或亲友等,都可以成为写作内容。

2. 工作中的“答卷”。每一份工作,都可以是一份“答卷”。布置工作的人或部门,犹如下发答卷的老师,完成工作就是完成“答卷”的过程。工作这份“答卷”远比学习中的“答卷”内容丰富。工作目标、工作状态、工作精神等等都可以成为写作内容。考生可以用第三人称写别人的工作,也可以写自己在学校、家庭、社会中自己的工作,比如担任班委干部的工作,到工厂、社区做志愿者的工作等等。

3. 生活中的“答卷”。生活是丰富多彩的,生活时时面临着这样那样的考验,每一次应对考验的过程就是上交“答卷”的过程。生活中的“答卷”,最能反映人的本性和品质。面对诱惑和腐蚀,我们应该敢于说“不”,拒腐防变;面对困难和挫折,我们应该乐观、勇敢面对,绝不回避;面对成绩和进步,我们应该再接再厉,谦虚谨慎„„记录完成生活“答卷”的过程,表达对完成生活“答卷”的看法,抒发完成生活“答卷”的情感等等都可以入文。 文体选择

从文体来说,记叙文是不错的选择,如果在形式上再进行一些创新,效果会更好。比如采用日记体、小小说等形式,可以更好地吸引阅卷老师的注意;采用新闻报道形式,介绍一位先进人物用责任与激情如何践行着自己的诺言,这也是令人耳目一新的选择。

结构模式

1. 发挥想象,让千年前的刘禅来到现代向刘备交上一份“满意的答卷”。采用穿越手法,先写刘禅在时空芯片的魔力下穿越到1906年,成为成了居里夫人的一个得力助手;再写刘禅获得联合国科技署“成功穿越时空大奖”,居里夫人建议她就到科技署上班,并将奖金捐给科技署;最后写刘禅在刘备墓前自豪地说:“父亲,历时千年,我终于交上了一份让您满意的答卷了!”这也的创意很精彩,既符合当今穿越剧盛行的热潮,又有高科技的想象铺垫,同时还在警示我们:在想象世界中,刘禅可以千年后再交一份“满意的答卷”;在现实生活中,我们只有脚踏实地,艰苦努力,才能实现自己的梦想,交上一份满意的人生答卷,不致留下终身遗憾,永无回头的机会。

2. 抓住细节,让观众以自己的实际行动为祖国母亲献上一份满意的答卷。采用写实手法,先写“十一”节日期间观升旗时遇到的“踩脚”事件;再写外国人的“偷拍”、我的劝解“阿姨,叔叔,不要吵了!你们给五星红旗抹黑啦!”;最后写争吵得停止和自己的感受:我从未

像今天这样感觉到自己和祖国母亲是如此密不可分,也从来没有哪一个时刻,现在这样意识到,一句话,一个小动作,就会给祖国母亲脸上抹黑!我今天终于以自己的实际行动为祖国母亲献上一份满意的答卷!

3. 奇思妙想,以完全考场答题的形式回答了人生的试卷。采用虚拟的手法,先写人生也是一场特殊的考试。接着写面对人生的“选择题”,能正确选择;面对人生的“填空题”,知道如何度过;面的人生的“是非题”,善于明辨是非;面对人生的“问答题”,知道独立思考应对。最后呼吁:在人生这张大考卷上,问题看似简单,答案看似丰富多彩,但真要交出一份满意的答案,远非想象中的简单。你会如何做答呢?

材料点睛

孩子要给父母交一份满意的答卷,旅游局要给游客交一份满意的答卷,辅导机构要给家长交一份满意的答卷,老师要给社会交一份满意的答卷,党员要给十八大交一份满意的答卷„„你把“答卷”理解为考卷,还是学习、工作、事业、服务,你就给阅卷老师呈现一份声明样的“答卷”。如果你把目光投向太空,你可以用中国第一位女航空员刘洋的口吻,来写她的首次太空之旅,太空工作的顺利和成功归来,她的“答卷”令国人满意;如果你把目光投向校园,你可以对“最美女教师张丽莉”舍身救学生一事发表评说,分别从张丽莉自己的角度、被救学生的角度、学生家长的角度、社会舆论的角度,归纳出一点:她交了一份满意的答卷。 语言组织

写作中,句式的运用可灵活多变,做到恰当得体。长句和短句、整句和散句,灵活搭配,交替使用,使语言变化多姿,产生一种特殊的美感,使文章文采飞扬、文气流畅;设问句设疑问难,增强读者兴趣;感叹句强化感情,深化文章思想内涵。如采用设问句推进文章的发展,“这是一份什么样的答卷?”“你在这份答卷面前的表现如何?”“别人对你的答案还们一吗?”“你对自己的回答还们满意吗?”四问就能把全文的脉络勾画出来了。