我们的“鸵鸟兄”
六年级 记叙文 965字 92人浏览 kemumu

说起我们班的鸵鸟兄,那是无人不知,无人不晓呀!你说什么?你居然不知道鸵鸟兄是谁?那你可out了,鸵鸟兄就是我们班大名鼎鼎的班主任——洪老师是也。

想必同学们嘴上不说,私底下都给各自的老师起了各种外号吧,这些外号不用想也清楚,八成是要多恶意有多恶意。但是我们班洪老师的外号,恶意值几乎为零。“鸵鸟兄”这个外号是我们根据洪老师的外部特征以及古训想出来的。为何谓“鸵鸟”?答曰,洪老师的腿细且长,脖子时常前倾,其跑步也快,故冠之“鸵鸟”。何来“兄”?答曰,古人云“一日为师,终生为父”,古人又云“长兄如父”,故而亲切称之“鸵鸟兄”。

现实生活中我们见到的鸵鸟都是头脑简单,四肢发达,自以为是的,但我们的鸵鸟兄可不是这样的。恰恰相反,鸵鸟兄心思缜密,幽默风趣。他让原来枯燥无味的数学课堂变得生动有趣了起来,他让一个个死板的数字字母灵活地排队组成一道道公式,他让毫无章法的几何变得容易理解了,他让原来不喜欢数学的我们慢慢觉得数学有趣了。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

鸵鸟兄对待工作也是十分认真负责。不同于其他老师从网上下载的成品课件,鸵鸟兄他从来没有这么做过。制作课件时,电脑前摊着数学教师用书与学生用书以及草稿本,PPT中所有文字图片都是鸵鸟兄一点一点编辑的,知识点、知识框架、例题、练习题、公式定理,滴水不漏,鸵鸟兄制作的课件那是简洁明了,条理清晰,再加上他的讲解,繁琐的知识点被逐个击破,梳理折叠得服服帖帖地装进了我们的脑袋。集体跳绳的比赛要到了,鸵鸟兄也不顾什么烈日炎炎了,每天都坚持和我们在操场上练习,若是下雨了,他还带着我们在大厅练习,那兴奋劲儿,可是比我们还要高昂。正式比赛终于到了,鸵鸟兄和我们一起去了操场,紧张的比赛开始了,鸵鸟兄一直在一边给我们加油,一声比一声激动,一声比一声鼓舞!结束后,我们齐齐望向鸵鸟兄,他笑着走过来,说:“非常好!你们辛苦了!”这时,我们才发现,鸵鸟兄流下的汗水似乎比我们更多。

老师,您不是大明星,却吸引着我们的目光;您不是雕刻家,却塑造着一个又一个优秀的灵魂;您不是指挥家,却让知识的音符奏着欢快的乐曲。“鸵鸟兄”这不仅仅是一个外号,更是我们对您的爱称!您认真负责的工作态度激励了我们,您幽默风趣的语言感染着我们,您无穷的正能量无时无刻不鼓舞着我们。鸵鸟兄,谢谢您这一年多来的照顾,初中生活剩下的路途,还要仰赖您的指点。