屈家岭一中学生作文
初二 记叙文 5097字 441人浏览 4120749

精卫填海

屈家岭一中初三(1)班 胡娜

“我真的会被淹死吗?”定定的看着海山中的倒影,纤细的羽翼柔亮而稀疏,空洞的双目木然而迟疑,海水拧笑着挥霍水浪把苍白的脸一点点揉碎,模糊在冰冷中逼得幼嫩的脚慌忙后退。

其实我就是精卫,一千二百年后的精卫,就像我被无情的时光赶到初三这片苦海上,注定要尽全力轰轰烈烈填平死海,可是能行吗?我只是一只鸟,一只羽翅未干,未经磨炼的鸟儿啊!

早就知道自己迟早会灭亡的,毕竟自己是炎帝之女啊!没有人希望我灰飞烟灭,没有人想要残羽凋零飘飞,没有人欲看灵魂吞噬消散,洁白的羽毛在乱风摧残中格外斑驳,苍苦的海腥味在绒毛中幽幽吐出,如血的味道。

我是惧怕海的,深蓝的幽灵是我永远的梦魇,身体瑟瑟发抖,眼睛失去了保护的梦幻紫色,海轻蔑的跳跃、翻滚,幽黑的冰舌撕扯着凌乱的翅膀,放弃吧,重复着一千一零一次的动作,然而回头才愕然,后面已经没有路了。

一直在逃避,关于初三的一切可怕,像与海的竞争,你追我赶的争夺,枯燥乏味的分数,哪怕踱入初三依旧埋头不顾,虽在海边成长,可却偏偏缩入蜗壳守着不变的日历,盼望没有尽头的过去。

“还有选择吗?”心彻底冰凉,如今,“生存或死亡”,不喜欢,也必须做,倏地一跃而起,宛如飞蛾扑火的壮丽,平静而坚定的投向远方„„

(指导教师:王京海)

悠悠江水,轻轻照

屈家岭一中初三(1)班 胡娜

江水悠悠,在阴润的暮色中低沉奔流,压着昏暗的天空,腾起忧郁的雾气,刷洗朦胧的心头,兵荒马乱的岁月,依旧空洞而灵秀。

岸旁闪闪的箐火染亮了简陋的草棚,跳跃的微火适敌不过江水哗哗的声响,她轻皱眉头,飘乎的光泽掩不住腊黄的憔悴,细数廖廖无几的钱粮,任放肆的江水淹没自己无尽的苍凉。 轻倚在明的肩头,仍然没有依傍,恍惚间又与故友长谈于西亭日暮,迷失于朵朵彩荷深处,扁舟在水的恬笑中荡羡,没有温度,为什么不愿走?明的不解又“打”落在她落莫眼神上,无力的侧耳听幽幽江水蔓延,也许是怕惊醒了压抑的情愁吧。

突然想到了项羽,不知虞姬舞剑长睡于河畔时,这千古英雄是怎样呜咽生命的绝唱?不知自己膝下的青草,是不是浸湿于鲜红的地方,不知项羽也立于危机时,又是何思何想? 脉脉江水亲眼目睹了惨壮,她感觉很悲壮,也许自己现在也像项羽一样绝望吧,什么都失去了,惟有明,手猛得抽动,冰凉的指间紧紧把明的臂膀触及,就算从天堂跌到江边,有明相伴,应该比项羽幸福吧! 那一夜,愁美的女神为项羽演绎了千古吟唱,那一夜,柔弱的天使找到了故乡,那一夜,滤去了满怀的忧伤,只剩下悠悠江水,在传奇女子升华的酝酿中,随着起伏的波浪,清清被照亮„„

(指导教师:王京海)

留恋深蓝

屈家岭一中初三(1)班 胡娜

太阳步履蹒跚的姗姗离去,天空便抽去了透明换上了深蓝的神密,又被夜女神抹了股淡黑作调色剂,于是乎,冷静又不乏张扬的深蓝悄然显出于日与夜的交替。

蓝色弥漫着清新与忧郁,几缕黑丝又有失活力,徘徊在热烈和复杂的边际,隐隐透出凄美的亮丽。

深蓝没有红的希冀,却在沉默中编织梦的意义;深蓝没有绿的悠远,却在寂静里诠释包容的苍穹;深蓝没有黑的纯粹,却在调和下演绎初三的深思与熟虑。

喜欢深蓝,犹如忙碌中品一味香气四益的清茶,冲去负重的回忆,回下心烦的压力,淡开满怀的逝去,还心灵一片澄明沉着的天际。

沉迷深蓝,仿佛吸去了无边的抑郁,深蓝是放松心情的最佳场地,可以傻傻对深蓝天空低语,遥想成功之海的静谧。

深蓝包含了太多心灵之语,想以拙笔留住深蓝的远去,却发现解释不了她的真谛,且对深蓝的爱恋,绝非仅此而已。

(指导教师:王京海)

起程,在夕阳

屈家岭一中初三(1)班 胡娜

海浪轻轻挑逗着脚尖,静谧的碧海一片残黄,含情脉脉的遥望夕阳,饱含着太多忧伤,没有勇气,继续追导向往,只能徘徊于起点,把自信埋葬。

“物理考的又失败了。”心的声音很悲壮,像一张网,挡住了信心前进的方向。“一次比一次差,还有化学„„”轻如鸿毛的话语随着自信一片片升腾旋转,伴随着起伏的海浪,凄美的圆舞曲在似血的斜晖中走向灭亡,不声不响的熔化,幽蓝的光让心不敢再幻想。

总是掬几捧柔美的余光,在大海恬静的微笑旁咀嚼着回忆的、残缺的黯淡光辉,那些熟悉而温暖的面底,有了泪的稀释却成了陌生而虚无的影像。

现实的魔力无法挡,顶着一轮轮沉沧的夕阳,回忆不可能保存太长海的讯息,又引导着我尽力拥抱夕阳,其实有什么好压抑,心憧憬着大海碎碎的讲,不会孤单,因为柳陪,柳不会烦恼;因为萌伴;而椒,不会也不许忧伤,因为萌柳的祝福永远在身旁。

“真的没有什么好顾虑的。”心含笑扯断小船沉甸甸的包囊,不能再停留了,记忆的水晶跳出包裹在海水的臂弯中下沉,扬帆吧,我已经落后了,也许信心是要有一定的筹码,也许没有回忆,我能更好的续写未来与愿望,也许太多的杂念,只能让大海来清场,也许,夕阳也能充满生机。

握着希冀抬头望,迎着我的,除了眼角的泪光,还有,那轮美好的夕阳„„

(指导教师:王京海)

杂乱无章

屈家岭一中初三(1)班 胡娜

平静如水的夜,心底突然浮出一丝苍凉,黑暗在耳边轻轻流淌,洗刷了表面的快乐,却滤不净忧伤的珍藏,没有星光的晚上,谁还能冷冻那无边的沉默与压抑?

“好羡慕你哦!”又触摸到了芯一脸的向住,我?羡慕?!嘴角升着几缕轻若游云的微笑,心的疼痛却渐渐明朗,连自己差点都迷失与表面现象,快把真切的忧伤遣忘,可谁,谁又理解我的渴望?

“听说你和珍在一起总是不说话。”婷忽视了溢于我脸上的无奈与失望。“珍告诉我很烦。”婷的眼神终于停在我身上,“为什么不讲?”拉走视线,心淡淡的怅惘,躲开不解的目光,若无其事的望着远方:“我试过,没用——没话讲。”

忽然想起了姐姐,有话讲的姐姐,无法忘怀乡间的小路上,与姐姐们嬉笑玩闹谱写着开心地久天长,“姐„„”也许只有她们才能让任性的妹妹摆脱沉默与压抑,如今,一个身处他乡,一个虽在咫尺却忙碌异常,踽踽独行的小道上,只有凋零的愉悦和风干的梦想。

其实也蛮想做好的,尽力去学,用心来讲,哪怕伴着我的唯有忧伤与压抑,哪怕只能把苦闷塞进心房,哪怕我已碰得遍体鳞伤。

复思多变的夜里,心情杂乱无章。

(指导教师:王京海)

寻觅梦想的光芒

屈家岭一中初三(1)班 胡娜

飞逝的时间不由分说把我拽上初三的跑道,晕晕乎乎的心没完没了的,盲目在岁月的列车上飞旋,迎来压力接受竞争直到四周只剩下一片茫然,而一切的一切只为在终点的地平线上托起梦想的光芒。

忙!这是形容初三最最恰当的词,仿佛它是为了适应初三应运而生一样,让我别无选择的在书山中辛勤耕耘,在题海里奋力游弋,乘着努力的小舟远航,借着执着的风飘荡,背着沉默与压抑,依然全心向着远方。

盲?是的,我想我的确迷失了心灵的方向,灵感正在消散正在灭亡,难怪目光空洞,感觉麻木,忽略了目光却一味沉迷于如血的残阳,盲目的跟从日子的脚步,忘了太阳绕了一圈还是会回到原点。

芒——太遥不可及了,让我现在根本不敢多想,本来璀璨的光芒,欣慰的结果是最美最向往的结局,可没有努力的过程,那只是虚无的影像,只能萦索似是而无飘缈的芬芳。

茫„„无言的失落让心隐入了困惑的沼泽,阴森的茫然悄无声息的漫延,好像没有止境,也许我不该迷茫吧,何必紧抱着风干的回忆不放?站在海角眺望,有希望之光在天涯闪烁,卷起海波一浪浪。

忙,盲,芒,茫,在寻梦的路上,踏着忙碌的脚步,告别盲目的从容,拨开茫然的迷雾,我一定可以,可以撷取梦想最灿烂的光芒!

(指导教师:王京海)

姐姐,解结

屈家岭一中初三(1)班 胡娜

冷酷的秋风扼杀了昔日的碧野,凋零的黄叶覆盖了回忆的章节,成长的寒潮袭击了所有的温暖,姐姐,好久不能见面的姐姐,在夜深人静独对孤独时,无助的妹妹请你解开隐藏的心结。

姐姐,辣妹子好悲伤,总是莫名的守望,期盼你能从天而降。姐姐,没有人可以体会到真实的自己,甚至我自己都摸不清楚心灵的痕迹,我知道我正在叛离过去的轨道,背离了初衷违背了梦想,哪里才是辣椒心中的阳光?

姐姐,辣妹子好颓废,瞪着作业病恹恹,重复着夸大的劳累。姐姐,妹妹不乖了,怎么办?你还会笑着说“丢出去”吗?姐姐,可是辣妹子想放弃了,也继续不下去了,不知道怎么排列电路,只有让它淹没了我的思路。

姐姐,辣妹子好脆弱,在思念的河畔中无法自拔,更不想被“拔”,辣妹子再高也是个怕黑的孩子,是个可怜的失落的孩子。姐姐,你不在让辣妹子如何倾吐?谁又耐心为我赶走麻木?姐姐,你能告诉我吗?辣妹子毕竟只是一个懒惰的孩子啊!

姐姐,辣妹子会一直走下去的,笑着乐观从容的走下去,放心吧,我才不要这么快被“丢”出去,可是,姐姐,我会把这些留在冰天雪地里等到雨过天晴,春暖花开和你一起笑着解结„„

有思念,就有向往;有向往,就有希望;有希望,就有翅膀,所以“娜”妹子会摆脱枷锁克服困难冲向远方,我要和姐姐一起尽情飞翔,加油!

(指导教师:王京海)

葬柳吟

屈家岭一中初三(1)班 胡娜

又一次肯入心的殿堂,友谊大门已渐显斑驳,枯黄的柳絮凌乱的飘着,似乎触手可及,可真正伸出手却是空白一片,秃枝横七竖八的躺了一地,“嘎嘎”声刺着心异常疼痛,昨日的欢笑依稀敲打着耳膜,在回忆匣内的柳叶上还赫然刻着“柳与树友谊地久天长”,苍白的柳叶显得不堪一击,曾经它是那么美,如碧玉雕琢,星光汇成一般的华美与灿烂啊!

曾几何时,杨柳萋萋的岸边,柳树与辣椒手拉手,快乐的欢笑,在纷飞的柳絮中奔跑雀跃 ,跟随着快乐精灵的足迹,在最高大最青翠的柳树上,柳精心挑选了一片柳叶,狭长的叶子仿佛吸足了友谊的灵气,碧绿中闪着五彩的光泽,让辣椒眼前刹时腾起一朵梦幻的云,“叶在手,情不变”,柳轻轻望着椒,“无论相隔有多远。”椒笑了。柳絮扬扬洒洒,见证了未脱的女孩的心愿。

是讽刺么?如今景依旧,故人已远,嘴角升起一缕轻若游丝的微笑,也许分班注定了友谊的凋零吧。在初三的列车上,再也找不到柳的踪迹,没有了每天的玩笑与帮助,友情柳叶靠什么维护营养?漫天柳絮杂乱的织着椒的焦急与无奈,在初三的节骨眼上,谁还会悠然自若的品味友谊的芬香?

掌心的柳叶恬静的睡着,并不懂心的苍凉,其实我明白的,我知道不能分心,不能分散注意力,我知道学习才是目标,友谊人是偶尔放松的舞蹈,可柳,曾经那么快乐,我真的该忘掉你继续我的旅途吗?椒真的没得选吗?

叶尖扎得手心生疼,柳絮更乱了,柳,终于再次遇到你,却姗然发现回不到过去,没有共同的话题,也不可能聊天谈心追柳絮,更不愿意放下学习,柳啊,你早已把心中的门关闭,你的柳林我根本进不去;而我心田上的,没有你又怎么会有生机?

罢了,忘了吧,抛掉一切多余的挂念,才能轻装上阵。还是在最高的柳树下,在枯萎的柳絮的簇拥中,缓缓让柳叶滑落,让我以时间为锄头,以思念为土壤,埋入这曾经的回忆吧!只有让它冷藏椒才能更专注,更用心的生长。

泪水轻轻涌出,颤抖的手却没有停下来,柳絮仍然乱飘着,跳着最后一次舞蹈,宛如一首忧伤的歌——谁还在乎友谊长久的誓言,谁还徘徊于昨日的思念。只想说也只能说,祝福不会变!

(指导教师:王京海)

我心中的自己

屈家岭一中初三(1)班 胡娜

伴着轻盈的月光,穿过梦幻的长廊,步入心间的殿堂,从嵌在天花板上的水晶镜中,我看到了真实的自己。我是忧郁的,宛如一片平静无波的湖水,恬静的享受着阳光,偶尔轻风携着生活的变动微微拂过,便会震起一圈圈涟漪荡漾开来,引发我的善感与多愁,担心的阴云浓雾久久弥漫在湖面,萦萦于心间。

我是怀旧的,仿佛一朵固执倔强的白云,欣喜的沉浸于回忆,不管现实的狂风再怎么猛烈,无论未来的闪电再怎么炫目,哪怕过去的雷声响彻云霄,我依旧牢牢抱着回忆不放,总喜欢细心保存一些无用的东西,因为对念旧的云而言,意义才是永恒。

我是重情的,好像一块坚定稳重的磐石,快乐的陪伴着伙伴,在生活的高山上,自由自在的沐浴着友谊的光茫中,但有时突如其来的分别不期而遇,悄悄把自己泡在伤感的泪水中,平时偶遇却一样嬉戏谈笑,我相信石头的友情是不会随距离而改变。

我是坚强的,似乎一颗毫不起眼的星星,执著的散发着光彩,静静的挂在天空陌生的角落,冰冷的环境唯有形单影只的寂寞,可我仍鼓励自己不能脆弱,轻微的自信熠熠闪烁,终有一天,我不会再找不到自我,不会在集体中体会到失落。

我是负责的,犹如一根粗大坚硬的铁棒,努力的磨砺着身躯,我深知笨拙迟顿的自己很难拥有绣花针的灵巧与轻盈,也明白目标与实力还差一大段距离,可我不能放弃,这是对自己不容推迟的责任,更是铁杵磨成针的使命。 这就是我心中的自己,恍惚间,我看见镜中的自己对我莞尔一笑,悄然隐去,我想一定有一天,会让更多的人看到我心中的自己。 (指导教师:王京海)