6 变色龙(导学案)
初一 其它 454字 399人浏览 宋平Apple

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6. 变色龙

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《变色龙》教学片段 体会颜色的渐变(教学重点)

师:请看文中插图,变色龙被放在哪里?颜色怎样? 生1:被放在香蕉上。

生2:变色龙与香蕉叶的颜色差不了多少。

生3:如果不仔细观察,是看不出来的。

师:放在棕色的泥土上,变色龙变为了—— 生齐:棕色!

师:放在浅灰色的水泥板上,变色龙变为了—— 生齐:浅灰色!

师:如果把它放在火红的枫树叶上,变色龙会变成—— 生齐:火红色!

师:放在枯黄的草丛中,变色龙会变成—— 生齐:枯黄色!

5 ……

师:总之,变色龙皮肤的颜色会随着周围颜色的不同而变化,变得让动物和人——

生4:无法发现。

生5:不容易找到。

师:这样看来,变色龙真的会变色!当你看到这奇妙有趣的景象,再联系前文所学的内容,还会说它是“怪物”吗?你想用哪一句话来夸它?也可以用一个词语来回答。

生6:变色龙真的会变色!

生7:名副其实。

生8:名不虚传!

赏析:《变色龙》在本片断教学中,教者充分利用文本中的素材引发学生进行过渡联想,承接自然,让学生在不知不觉中对变色龙的特点有了更加深刻的认知。