让真情涌动
六年级 记叙文 2408字 95人浏览 xueting652143

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——亲情作文教学案例

建瓯市第二小学 冯淑珍

[案例描述]

综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上,注意语言的积累和写法的借鉴,针对很多学生觉得生活平淡枯燥、感受不到什么动人的东西。不知道如何从平常的生活中选择材料表现自己想抒发的情感的状况,我进行了一堂亲情作文指导课。

[案例描述]

这节课我是这样引入的:古今往来,亲情是人间真挚而美好的感情,亲情曾被多少诗人讴歌,被多少常人惦念,描写亲情的诗文往往最能打动人。请你说说看,除了本单元所学的文章外,你还阅读过哪些表现亲情的诗文?

学生纷纷举手回答说:朱自清的《背影》、许弟山的《秋天的怀念》《荔枝》《地震中的父与子》、孟郊的《游子吟》、古代的《孟母三迁》等等。

我又问:在《荔枝》和《背影》这两篇文章中最打动读者的是什么? 学生说:《荔枝》中最打动读者的是:母亲舍不得吃荔枝,把荔枝让给我和我的儿子吃;《背影》中最打动读者的是“父亲艰难地爬过铁路为我买橘子”这一细节。于是我又说:在我们的生活中,有许多人对

第 2 页 共 5 页 自己父母及长辈为他们所做的一切视为理所当然,从不知道感恩。叫他写表现亲情的文章,总觉得无话可说,事实上只要抓住生活中的一些细节进行描写,就能打动读者。但是细节描写能不能编呢?

学生异口同声说:不能。

那你们知道为什么不能编吗?

学生说:那样不真实、不感人、不能引起读者的共鸣„„

说得很对,老师这里有这样一段话,请你们想一想作者想用这一细节描写来表现什么,评一评这一细节写得好不好?“母亲要动手术,我被允许呆在手术室里,我看着医生忙碌着,嘴里一直唱着那首歌,歌词敲打在我的心坎上,也敲打在母亲的心坎上。至少我们还有梦,妈妈你一定要好起来。

学生1:他想用这个细节来表现自己对母亲的祝福之情

学生2:我认为这一细节的描写是假的,因为手术室里家人是不能进去的。

学生3:我也认为是不真实的,因为医生做手术时是聚精会神的,不允许唱歌。

这时我说:应该说作者想要表现的对母亲的情感是真的,语言功底也很好,知道用细节描写来感动人也是好的,但这一细节的描写明显是经不起推敲的,自然也就很难打动人心了。其实亲情无时无刻不洋溢在我们的身边,我们怎样才能捕捉到生活中的细节呢?

第 3 页 共 5 页 学生1:细致地观察生活,用心去感受身边的母爱、父爱、手足之情、血脉之亲。

学生2:做生活的有心人,不放过与父母等亲人相处的每一个生活小镜头。

学生3:注意积累,生活中有一点感动的东西,就要用日记等形式记下来,就不会忘记了。

学生4:平时要多跟亲人交流。

„„

生活中的点点滴滴都是我们写作的素材,怎样从细微处入手用真实生动的细节描写将真情实感抒写出来呢?

学生1:罗列发生在自己身上的能体现亲情的生活细节,筛选出最值得去写的细节。

学生2:思考自己最想抒发的对亲情感悟最深的是哪一点,自己所选的细节是否切合所要抒发的情感?

学生3:可以从多角度、多层次去描写细节。

学生4:要将看似普通的生活细节写具体、写生动。

学生5:还要注意写出自己的真实感受

„„

说得很好。只要我们仔细观察生活,就会发现在生活中有很多的小事同样能体现亲情的伟大。如果我们在写作时能尽可能地抓住真实、生

第 4 页 共 5 页 动的细节进行定格放大,运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动,尽量做到细微之处显真情,让真情从心底里涌动,同时用最美的语言将自己对亲情的体会、理解和感悟真实地表达出来,那么我们的作文便是成功的。接下去请同学们选择自己生活中最感人的事情,以“我爱我家”为话题,自主拟题,写一篇表现家庭亲情的文章。

从学生写出来的文章看,本次作文教学应该说是成功的。在学生的作文中表现出的不再是假、大、空的东西,而是由一个个生活细节组成的体现亲情的好文章. 如有一位学生在《父亲为我梳头》中写道:“爸爸总是喜欢用一只热乎乎的大手按住我的小脑袋瓜,另一只手细细地把我的头发拢顺——他的动作柔柔的,有时会挠得我痒痒的,逗得我咯咯笑个不停。我猛一回头,看见爸爸也正冲我笑,心里暖融融的。另外还有《奶奶织的一双手套》、《不能原谅的我》、《父亲精心熬的一碗汤》等等无不让人心动。看到一篇篇情真意切的文章,我被感动了。于是我又有了一个新的设想,那就是让学生的父母们参与到此次作文中来,让他们品味一下自己孩子的文章,了解一下自己孩子对亲情的感悟。因而,我要求学生将自己的作文带回去给父母阅读、评改。事实证明这一举措也是可行的,从许多家长评语中可以看出,他们被孩子的细心、懂事所感动,有的甚至没有想到自己一个小小的举动会对孩子有这样大的影响,这无疑拉近了他们与孩子之间的情感距离。

[案例反思]

第 5 页 共 5 页 此次作文使学生们认识到关注生活,做生活的有心人的重要性:生活是丰富多彩的,而作文又源于生活,只要我们以积极的态度去观察生活,善于捕捉生活中的每一个细节,每一个亮点,便不会无话可说,无情可抒了。

此次作文还使学生们认识到细节描写在文章中的重要性:生活中,给我们留下深刻印象的常常是一些细节,如草地上归来,我们记住的可能只是一朵花,一株草;与友人分别后,记住的可能只是他的某一个习惯性动作或富有个性的语言。只要我们善于抓住这些真实、生动的细节,并将这些细节写具体、细致,进行必要的“定格放大”,便能更好地抒发真切、自然的情感,让真情从心底里涌动。

此次作文也使学生们受到了一次心灵的洗礼:学会了以感恩的心态看待父母的一句话、一个动作乃至一个眼神,学会了以满含幸福的情怀去抒写平常的事情,学会了摒弃自私自利、感情虚假等不足之症。也在无形之中增进了家长与孩子之间的情感。

生活处处有真情。有了一颗感动的心,你就会觉得生活的每一天都是美好的,每一件小事都是有意义的。也只有自己真切感受过的每一个细节,表达起来才能得心应手;只有打动过自己的真切情感体验,写出来才会打动别人。