《济南的冬天》导学案(七年级上册)
初一 其它 972字 138人浏览 ccwj50898828

主备人 贺恒立 审核人

使用人 初一语文组 使用周次日期 9月30日

本课时学习目标或学习任务 ①理解分析文中描绘济南冬天美景的精妙,感悟景物描写中情与景的融合。

本课时重点难点或学习建议 重点:引导学生把握阅读写景抒情散文的方法, 特别是比喻和拟人手法的运用。

本课时教学资源的使用 相关课件

学习过程

自学准备与知识导学;

阅读课文第4、5语段,完成下列题目。

a .朦胧 b .淡雅 c .古朴d .灵秀

(2).济南冬天水的特征是(多项选择)( )

a .暖 b .绿 c .清d .亮

(3).这两段文字表现了济南的冬天( )

a .充满了绿意的特点b .舒适、清亮、迷人、美丽的特点

c .温晴的气候特点d .景色优美,是少有的冬季游览胜地

(4).①“这是张小水墨画”②“整个的是块空灵的蓝水晶”③“这块水晶里,包着红屋顶黄草山”④“像地毯上的小团花的小灰色树影”所运用的修辞手法是( )

a .①暗喻 ②暗喻③明喻④明喻

b .①明喻 ②明喻③暗喻④明喻

c .①暗喻 ②暗喻③暗喻④明喻

d .①暗喻②暗喻③借喻④明喻 同学们一定要认真书写,完成练习哦。

一、揣摩优美语句,品析写景艺术,领悟思想感情

1.默读全文,画出文中贴切且给人以美感的比喻、拟人句,并小组讨论、分析是如何写意情状、传达情韵的。

(投影显示)如:

(1)组:甲: 这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”

乙: 这一圈小山围着济南,使济南在冬天也特别暖和。

(2)组:甲: 等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

乙: 快日落时,阳光斜射在山腰上,薄雪露出点粉色。

(3)组:甲:天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!

乙:天儿越晴,水藻越绿,水也不结冰,垂柳的长枝倒映在水中。

2.训练联想能力,练习使用比喻、拟人句写形神。

提示:文学需要联想,联想对于散文尤为重要,本文不仅联想丰富,而且贵在自然、取譬精当。给学生设定熟悉的情境,如落日、乡野清晨、海滨夏夜等,让学生抓住情境特征,展开丰富的联想,以优美传神的手法状景达意。

3.本文语言朴实清新,娓娓道来,情恳辞切,除体现在比喻、拟人手法的运用,同时在遣词造句上还非常讲究,值得仔细玩味。