作文
初一 其它 8字 528人浏览 kkeynes

作文《宽容与友谊》教案设计

一、教学目标:

⒈解决学生作文中出现的“选择和使用论据”方面的问题。

⒉引导学生学习评价作文的方法。

⒊养成客观理智的科学态度,注重塑造自己的宽容品质。

二、教学重点、难点:使用论据时,论据能证明论点并加以分析。

三、教学方法:

1、自主学习,学会思考。

2、合作讨论,明白合作的重要性。

3、教师点拨,纠正错误。

四、教学过程:

(一)导入

宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容是人类情感中最重要的一部分。而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

希望这次作文及作文讲评,让我们领悟到宽容的真谛。

(二)对论据选择和使用问题的讨论(例子皆从学生的作文中选出)

1、有关“论据”选择

例1:

当日本的铁蹄踏到中华大地时,中国人开始没有光明的生活,我们用中国人的血书写了那段残酷的历史,他们用我们祖先的命换来了他自己国家的辉煌,在现在中国的科技不比他们差,但中国并没有架着大炮打开他的国门,而是和他友好相处。

包容是国与国和睦相处的基础。

(学生活动:针对此论据,评论其正误)

分析:国与国之间是利益,这是为了我们国家,也为了世界人民的利益。它触及了我们

对比:

古时有位名将廉颇,他的负荆请罪,让我们钦佩;蔺相如的宽容,更让我们感动:历史上的“将相和”,更让我们感慨。宽容,诞生了传奇。

(点拨:注意论据的详略搭配。)

例2:林肯的朋友说:“你怎么和敌人交朋友?你应该消灭他们。” 林肯先生回答说:“难道我正在跟他们交朋友时不是在摧毁一个敌人吗?”

(学生活动:找出论据使用的不当之处,并加以修改。)

修改后:

林肯的朋友说:“你怎么和敌人交朋友?你应该消灭他们。” 林肯先生回答说:“难道我正在跟他们交朋友时不是在摧毁一个敌人吗?”林肯宽容他的敌人,为他的基础增加力量。只有学会宽容,我们的朋友才会多不胜数,我们的力量才会更加强大。

(三) 讨论分析,要求如下:

1、找出此文章的不当之处

2、把此病文修改成好的文章

附病文:

做人要宽容

宽容是一种修养,是一种美德,是处理人与人之间隔膜的良药。

廉颇因嫉妒蔺相如处处挑衅他,而蔺相如为了大局处处躲避,终于有了将相和的佳话。

美国前总统林肯不计前嫌任命多次侮辱自己的史丹顿为内阁成员,其宽厚的胸怀博得人们的赞赏。

读《红楼梦》,我认识了林黛玉,我为她感到伤感,由于心胸狭窄,她以至最终“魂归离恨天”,这就是她的结局。

前英国首相丘吉尔在一次宴会上,一个女政敌高举酒杯怒视着他说:“如果我是你的妻子,我一定把这杯毒酒给你喝。”丘吉尔则笑着说:“您放心,如果我是您的丈夫,我一定会把它一饮而尽。”

纪伯伦说:“一个伟大的人有两颗心,一颗心流血,一颗心宽容。”

温总理在剑桥大学演讲时,遭到了不法分子的攻击,而温总理却很镇静,不慌不忙地说:“这种行径,阻挡不了中英两国的深厚友谊。”全场响起了热烈的掌声。

战国时期,齐国公子小白与兄弟公子争夺王位。公子派管仲暗杀公子小白。公子一箭射中了小白的带钩,小白佯死才得以逃脱。小白称王后,捉得管仲,却宽容了他。在管仲的辅佐下,小白成为春秋五霸之一的齐桓公。

“宽容精神是一切事物中最伟大的。”一个懂得宽容的人,会赢得友谊,赢得热爱与尊敬,也会赢得别人的宽容。

分析:1、开头没有提出中心论点,所有的事例没有具体的分析,使得中心不明确。

2、堆砌事例过多,无详略之分。

3、林黛玉事例错误,不属于“不宽容”的事例。

4、事例没有一定的顺序,显得很凌乱。

(四)欣赏范文(附后)

学 会 宽 容

一只脚踩扁了紫罗兰,而它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容。宽容是一种海纳百川的大度。我们做人要学会宽容。

宽容他人可以使人自我反省。相传古代有位老禅师,一日晚上在禅院里散步,发现有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。当那个小和尚翻墙而入的时候,发现自己踏上的不是椅子,而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,站在原地,等待师傅的责罚和处罚。出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以很平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。”正是老禅师的宽容,使得小和尚深刻地反省自己的错误,从此潜心修行,修成正果。

宽容可以消除隔阂,增进友谊。清朝官员张英收到家书,原来家中与邻居争地。他回书道:“千里家书只为墙,让人三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”最后两家和好如初,这是什么力量?是宽容的力量。生活中有太多的小事使人与人之间的感情恶化,而拥有一颗宽容的心,许多问题都可以轻易解决,所以我们要学会宽容。

宽容可以磨砺你的意志,磨亮生命的锋芒。三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献最大?著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问:“那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在,可让你保持清醒理智的头脑,做事更周全;可激发你接受挑战的勇气,迸发出生命的潜能。

在生活中,我们难免会与别人发生摩擦,当别人不小心踩到你,你应该摆摆手,说声没

关系;当别人弄坏了你的东西,向你道歉时,你也应该宽容地付之一笑。要知道,宽容别人就是帮助自己。“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒”,学会了宽容,我们的未来才能充满阳光,我们生活中才能充满快乐。

让我们学会宽容吧。

(五)布置作业

在上次写作的基础上修改作文。

(注意我们讲过的、容易出现的错误尽量避免)

(六)板书设计

学会宽容 学习选择和使用论据

论据要求:

1、典型、能证明论点。

2、事例论据要详略得宜,论据排列要有一定的顺序