最亲密的朋友
高一 其它 557字 73人浏览 木果香草

最亲密的朋友——

《水是我们的好朋友》 活动目标:

1、了解水的用途,知道水资源的宝贵。

2、在亲自体验中,懂得爱惜水,知道节约用水。 活动准备:

1、两盆花(一盆浇过水,一盆未交水且叶子有些枯萎)

2、课件(与水有关的图片)

3、幼儿生活经验:知道水在生活中的运用,知道植物生长需要水。

活动过程:

一、出示两盆花,幼儿观察其特征。

1、教师提问:两盆花有什么区别?

2、引导幼儿了解到植物的生长需要水。

二、多媒体教学,引导幼儿了解水的广泛运用。

1、提出问题:在平时,小朋友在什么时候用到水?

2、幼儿互相交流,个别幼儿回答。

3、看课件,了解水在生活中的广泛运用。

4、教师小结。

三、结合对水的认识,了解水的用途。

1、教师提出问题,幼儿思考并回答。

2、看课件,了解水的更多用途,拓展幼儿知识面。

四、进步一步思考:如果我们生活中没有水会怎么样?

1、幼儿思考并交流,个别幼儿回答。

2、播放课件,了解更多没有水的后果,拓展幼儿知识。

3、小结:没有水,我们的生活将无法继续下去,人也无法生存。水如此宝贵,我们要学会学会爱惜水,节约用水。我们要怎么样去节约用水呢?

五、认识节约用水标志,讨论节约用水的方法。

1、看课件,认识节约用水标志。

2、大家讨论节约用水的方法。

3、看课件,帮忙想到节约用水的最好方法。

4、教师小结。