读《光辉的旗帜》后感1
六年级 读后感 917字 42人浏览 文档pig

1 读《光辉的旗帜》后感

我在明亮的灯光下,手棒着《光辉的旗帜》,内心被烈士邱少云、民族之魂钱学森、杂交水稻之父袁龙平等爱国人士的精神深深地打动。当我读到第十二课《人民利益重万钧》时,我又被雷锋叔叔的事迹感动了。

我从书中雏鹰们的讲述中明白雷锋叔叔全心全意为人民服务的美德。雷锋叔叔的故事有很多,他冒雨送大嫂去车站,帮助年迈的老大娘„„我记得雷锋叔叔在日记中这样写到:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一些黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?„„”他用行动解释了这段话,他的精神鼓舞着我们一代又一代。

我不禁想起被誉为“八十年代新雷锋”的张海迪阿姨。她说:“我像颗流星,要把光留给人间。”她怀着这样的理想,以非凡的毅力学习和工作,唱出了一首首生命的赞歌。 “活着,就要为人民做事。”她是这样说的,也是这样做的。1970年,她15岁的时候,跟着父母到农村生活。在农村,她处处为别人着想,为人民做事。她发现小学校没有音乐教师,就主动到学校教唱歌。课余还帮助学生组织自学小组,给学生理发、钉扣子、补衣服。她发现村里缺医少药,就决心学习医疗常识和技术,用零花钱买医学书、体温表、听诊器和常用药物。短短的几年,她居然成了当地的一个年轻的“名医”。只要有人求医,她就热情接待。重病号不能行动,她就坐着轮椅,登门给病人扎针、送药。张海迪阿姨把为社会、为人民做事,当成最大的幸福。她的崇高精神,闪烁着共产主义的光芒。

我们的身边也有许许多多这样的活雷锋,我的语文老师就是其中一个。冬天,家离学校远的同学包来的中午饭冷冰冰的,老师就主动为他们热饭,由于学生多,热了一次又一次,热好学生的饭才煮自己的午饭,有的学生没包菜,老师就煮给他们吃,有些学生不包饭,她也煮给他们吃。老师还用自己的工资为我们买课外书、窗帘、手工纸,就连几千元的液晶电视她也舍得为我们买,使得我们的学习生活丰富多彩。学生是老师的全部,老师为了学生可以付出一切。她的奉献精神,放射着灿烂的光辉。

雷锋精神代代相传,让我们在光辉的旗帜下,唱响学习雷锋之歌,追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的德行,体验雷锋的心灵,在雷锋精神的感召下,做一个新时代的活雷锋!