老师的眼神 渠莉
五年级 散文 1071字 79人浏览 ok文具店

老师的眼神

山亭区徐庄镇土山小学 渠莉

我今年接手了二、三年级数学,共有69名学生,可想而知教学任务是大的,当时这两个班的数学成绩很差,而且不及格的人数有10个,而且有3个是二三十分。天哪!这就是他们上二年级的成绩。这么简单的知识才吃了这么一点分,到了三年级岂不是要吃个位分。这些学生基础差,厌恶数学,因而上课不爱听讲,或搞小动作,或睡眼惺忪,更恼人是有两个还捣乱,导致我每节课都完不成任务。刚开始,我还信心十足,以为凭借我循循善诱的教学方式,兢兢业业的工作作风和风趣激励的谈吐,能够转变他们的学习态度,提高他们的数学成绩。可一个月过去了,情况没有任何改变。就在我百思不得其解的时候,班里的数学课代表的话触动了我。

有一天,我刚上完课走出教室,班上的刘琪同学就跟了出来,他低着头,胆怯的对我说:“老师,您以后可不可以不提问我?”我说:“为什么呀?”他就小声地说:“因为我害怕您的眼神,每当我答错题的时候,虽然您嘴上不说我什么,但您的眼神和严肃的面部表情在批评我。”此时我震惊了,我一直以为对学生只要口头上多表扬,笔头上多鼓励,便能树立他们的自信心,激发他们的学习热情,然而事实证明我错了,我陷入了深思。对了,我用爱来感化他、用最友善的语言与他们交流。于是,在以后的教学中,我每天都是满面春风的走进教室,用最亲切的眼神面对学生,而学生们也慢慢的被我感染,脸上有了笑意,尤其是原来成绩不好的学生,他们也勇敢地加入进来,

有了学习的勇气和动力,课堂上的气氛渐渐的活泼起来。仅仅两个月,这个班的数学成绩提高了,当初不及格的10个学生其中有5个已经及格了,另外两个考了五十多分,接近及格了。

或许,正是我的眼神中流动着鼓励和肯定,像一股股暖流温暖着他们自卑和沮丧的心,他们就是从我的眼神中得到了前进的信心和力量,一步一步走到现在。

如今,他们不再是以前的“弼马温”了,曾经有学生和我说:“我最喜欢上数学了,因为从您的课堂上能找到公平,我最讨厌老师偏袒成绩好的学生,因为讨厌老师,导致我很厌学。只有您公正无私的心底,像一方明朗的天空,清澈,洁净,透明,从您的眼神中流露出来的是种公正的力量,使我的心也变得明朗起来。您的眼神在严肃中传递着爱意;在安静中透着温和;你的眼神就是一条汩汩流淌的河流,在不断的荡涤着人的心灵。”

听了孩子一席话,我的内心久久不能平静。心想,只要我们有一个满浸着人间爱的灵魂,我们就能传递给学生最美的眼神,这样的人,才会生长出最人性的枝蔓,才会漫溢出爱的芳香。

老 师 的 眼 神

山亭区徐庄镇土山小学 渠莉

二0一四年十二月