高中作文——乡愁,仅是一枝桃
初三 记叙文 1231字 1322人浏览 lhwyux1973

乡愁,仅是一枝桃

一枝桃使我停下漂泊异乡的脚步,一种情感氤氲而起溢满胸口,这就是我的乡愁! (抒情开头,暗扣文题。)

小时候我坐着爸爸的摩托车去城里上学,爷爷担心我,便从园子里的桃树上折下一截桃枝放在我的口袋里,说能保佑我平安。爷爷常说:“桃树是乡下人的伙伴。”所以我家园子里和邻人一样,种了很多桃树。春天来临,桃树花开艳艳,映衬着我的脸也红扑扑的。(强调邻人,使乡愁的外延得以扩展。改“三棵”为“很多”似乎更好些。)

清晨,阳光还未洒满大地,透过桃树花红叶绿的枝梢看去,炊烟冉冉升起,慢慢飘荡在村野上,像一张巨大的薄薄轻纱。我和爸爸穿透轻纱驶出村野向着学校出发,轻纱缠绕在我心头,挥之不去。(升起的炊烟,静静的桃花林,动静结合,构成一幅乡野生活的立体图画。)

我慢慢长大,跨越了一条长江,远离家乡,典住在异乡的学校旁。时间长了,淡淡的忧愁就会笼罩在我心头。多梦的年龄便常常梦到家乡的桃树和炊烟,难道这就是乡愁?我竟然迷恋上了描写乡愁的文章。一次偶然读到一首诗《想家》,细腻的文字击打着我那柔软的心田:“想家的时候,眼中便流两行清泪,一行是相思,一行是乡愁„„”我忽然抑制不住自己,浑身颤抖,大朵大朵的眼泪无声地涌出。窗外,一轮圆月缓缓升起,将我悲伤的影子斜长地投在地上。我拿出一直放在枕头下的桃枝,这是上次出发时爷爷揣在我书包里的。它虽然已干枯断裂,但它依然散发着家乡的味道,每晚伴随着我进入梦乡„„我把它握在手心里,紧紧地贴在胸口,抚摸着,半睡半醒之间,我仿佛又看到了那炊烟飘荡的村野,温暖阳光下花开艳艳的桃枝„„(梦境现实相交,虚实相生。思乡环境描写细腻生动,富有表现力。强调爷爷“揣”桃枝,既符合人物身份,又和上文呼应。)

梦想成真!来到异乡照顾我读书,也好久没回家的爷爷,趁着我放国庆长假,带我一起回家了。爷爷的电动车刚进村,便看见一户人家墙头斜挑出一两枝桃花,嫩红杂着新绿,惹人喜爱。爷爷推着车,慢慢地和我一起走着。“呦,好久都没看到你了!孙女长高了不少,是个用功读书的女秀才啦。”李奶奶迎面走来,拍了拍我的肩膀说道。她那布满岁月皱纹的脸像菊花一样明艳地绽放,透露着亲切,盛满了笑意与真诚。(“斜挑”,和“盛”两个动词,准确生动)

快到家时,邻居家的大爷,正站在门口,张望着,见到爷爷忙说:“老伙计终于回来啦,今天一定要和我下盘棋,我得好好过过瘾,哈哈。”他兴奋地搓着粗大的手,还没等爷爷回答便转身哼着小曲,桃树底下摆棋盘去了。爷爷露出常年被烟熏得焦黄的牙齿,笑着说:“这老王啊,真是。”人却赶紧去放好车„„不多时,桃树那边,伴随着“跳马,将军”的大呼小叫,炊烟也缓缓升起来,飘飘荡荡,弥散在村子上。我忽然明白,我的那截桃枝,那混合着家乡炊烟、邻人说笑味道的桃枝,就是我一直思念的乡愁的味道啊!(“兴奋”的表现,“搓着手”,“哼着小曲”,这就是细腻的动作描写。再次点出“一枝桃”,使全文紧紧勾连在一起。)

乡愁,微微细细,有时仅仅是一枝桃„„(点题,首尾呼应。)