《江南春绝句》《游园不值》导学案
初二 其它 1137字 326人浏览 我不过是配菜

2015—2016学年度南关学校七年级(下)语文导学案

1 《江南春绝句》《游园不值》导学案

主备人:王建宏 审核人:王福兰

学习目标

1.学习《江南春绝句》《游园不值》,理解诗的内容,体会其情感。

2.理解诗句意思,感受春天美好的景色,体会作者对春天的赞美之情。

3.积累名诗名句。

学习重点、难点

1. 体味作者遣词造句的妙处,领略诗歌意境以及所蕴涵的情感。

2. 初步掌握古代诗歌鉴赏的方法。

3. 品析重点句子,感受作者独特的情感; 体会诗词的意境美和情感美。

学法指导

读中品,品中悟,引导学生逐渐培养鉴赏诗歌的能力。

学习时间

一课时

学习过程

一、自主学习,初步感知

1.导入新课。

2. 作者简介。

杜牧(803年~805年),字牧之,号樊川,京兆万年(今陕西省西安市)人,晚唐著名诗人。在文学方面,他主张文以致用,强调内容为主,形式为辅,提倡言之有物,朴实无华的文风;反对无病呻吟,片面追求形式。他的七律和七绝都写得很成功,而七绝尤为凝炼、自然,很多名篇为后人所传诵。

叶绍翁:南宋中期诗人,字嗣宗,号靖逸,龙泉人,宋代文学家、诗人,以七言绝句最佳。代表作为诗集《靖逸小集》。

3. 在诗中勾画出生字和重点词语,并注音。

屐.齿( ) 柴扉.

( ) 千里: 四百八十: 值: 应怜:

屐齿: 小扣: 红杏:

二、理清文脉,整体感知

1. 老师范读;学生诵读诗歌,形式可多样。

2. 把握《江南春绝句》和《游园不值》的大意及其节奏停顿。

3. 《游园不值》诗人并没有进园,他怎么知道园中早已是满园春色呢?

4. 为了突出江南春色,诗人选取了哪些具有江南特色的风光、景物?

2015—2016学年度南关学校七年级(下)语文导学案

2 三、合作交流,品读质疑

1.“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”这两句仅仅在描绘景色吗?

2. 赏析“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。

四、回顾总结,拓展延伸

1. 《江南春绝句》和《游园不值》主旨小结。

《江南春绝句》主旨:

《游园不值》主旨:

2. 拓展延伸(试着赏析)。

泊秦淮

杜牧

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

这首是表达了作者怎样的情感?

五、达标检测,巩固内化

1.有关春天的诗句的积累。

2. 《江南春绝句》中, , 。表现江南春色明丽的美。

3. 《游园不值》中 , 。两句写出了 “游园不值”的缘由。

4. “小李杜 ”和“大李杜”具体指的是哪些诗人?

学习反思