案例和作文:教师招聘考试教育写作
初一 记叙文 1604字 2297人浏览 信丶强哥

非常有借鉴意义的作文与案例分析指导

按:能配上实例就比较好了

第一部分:作文

五段式:第一段150字,写好开头,第一句话写好,确定基调。最后一句话表明重心论点,点明要说什么。

2段、3段、4段(均200字)段首一句话,连起就是说第一段的最后一句话

5段150字 第一局和最后一句很重要

(一) 写作题目

题目要求1、要醒目、确切、具体,要准确表达论文的内容,恰如其分的反

映写作的范围和深度。

2、题目不可过长,要简洁、精炼,如删掉一些文字后又表达不清,可加注副标题

3、要便于分类,尽可能使人从题目中就可以看出它属于什么范畴

常犯的错误1、命题太笼统

2、题目与内容不符(文不对题)

3、题目太长(十字以内)

4、运用夸大的字眼(落脚点在学生)

例:1、树根和树雕

2、马太效应

3、蝴蝶效应

4、刻舟求剑

5、反木桶理论

(二)写作论点

中心论点的含义:中心论点是考生在文章中要表达的教育观点、见解和主张,是

作者围绕所出示的材料和提示语,对所掌握的材料或提示语细心

研究、深入思考的结论

(1)中心论点是全文论述的中心:第一段最后一句话要体现出来

(2)中心论点贯穿全篇、统帅全文

(3)中心论点是属于全局性的东西,具有战略性的意义

二三四段的第一句话相当于分论点

分论点从属于中心论点,它具体地、深入地从多方面或层次阐释中证明中心论点。分论点之间的关系主要表现为三种类型

① 并列关系:各分论点之间分别从不同侧面论证中心论点

② 递进关系:各论点之间环环相扣,层层深入。

③ 上面两种情况的交叉

中心论点的提炼

选题不是中心论点,选题时写作的方向,是写作的范围,一个选题可以写出多篇论文。

标题也不等于中心论点。有的标题也可以是中心论点。但大多数标题是为了吸引眼球。

1、中心论点的要求

① 正确

② 深刻

③ 集中

④ 新颖

2、中心论点的提炼方法

① 抓住事物本质,解释材料内涵

② 把握时代脉搏

③ 选择最佳角度,形成正确判断

④ 进行求异思维,做出新的判断

3、中心论点的表达

① 论文开头直接提出论点,彰显见解,开门见山

{论文标题即论点

{论文首句提出论点

{论文开头有个简短的引论,引出论点

(三)写作依据

经过前人论证,又经过实践检验的具有普遍意义的真理性观点,伦理,公理,定理等,叫理论依据。

典型地人证、物证、经验、事例、等历史的和现实的事实材料节事实论据。

一、论据的选择

① 要围绕论点

② 要精当典型

③ 要真实可靠

④ 要新颖生动

二、论据的使用

① 紧扣论点 有理有据

② 概括表达 注重译析

③ 主次分明 详略得当

⑤ 先后有序 错落有致

四、摆出事实—事例论证

① 实力与理论点要对口

② 简叙与详叙要得当

④ 叙事与议论要结合

二、讲清道理—理论论证

1、运用基本理论说理

2、运用名人名言来说理

第一段第一句话 2.3.4段适当插上一句,最后一段想方设法再加上一句,到处有亮点

4、分析事例说理

先简述事例,再从事例中展开

三.巧打比方—比喻论证

打比方可以把深奥的道理讲得更通俗,更形象从而增强文章的说服力。

四、击中要害—反驳论证

六、写作语言

① 准确流畅

② 精明简练

③ 朴素而生动

第二部分:案例分析

答题方式

答题时,答这种说法是正确的/错误的/值得肯定的/

不值得提倡的/有失偏颇的。一定不要模棱两可。

表明自己的观点

例如:

① 这种回说法违反了[民主平等的师生关系]牟老师在讲堂上辱骂某

同学造成了。。。

这种说法忽视了。。。[学生的主体地位,案例中]

最后有结尾总结前面所说的。如果有拿不准的可以在结尾中点出来

1、模块① ②课程教学 ③德育 ④管理

先者属于哪一个模块 给题目定性

2、记忆树 找相关要点 与题目相对应的基础知识 多角度进行分析

3、有层次有逻辑的表述

实验初中李疆校长作文讲解

外在1、题目2、书写3、段落(五段式)4、字数

内在1、审题2、定主题思想3、筛选事件材料4、列段落思路(一段一中心)5、题目 思想:教育名家名言,教育名著,驾驭论文

审题1、一字一字的读2、抓几个要点3、提炼焦点