2017年安徽中考作文解析及佳作展示
初一 散文 3021字 1647人浏览 思想者950818

1 / 3

2017年安徽中考作文解析及佳作展示

【中考真题】

阅读下面文字,按要求作文。

不闯红灯,是对规则的承诺;走近经典,是对阅读的承诺;追求卓越,是对人生的承诺;关爱他人,是对社会的承诺„„承诺是一份责任,也是一种素养。在初中生活里,你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢?

请以“这就是我的承诺”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。

【文题解读】

“这是我的承诺”是一道命题作文,有着明确的写作要求,既有“限制”的一面,又有“开放”的特征,既考查学生的审题立意的能力,又给予学生很大的写作空间,体现出近年来安徽省中考作文命题以人为本、切合生活实际的指导思想。写作时,要认真审题,把握写作要求;又要充分利用写作空间,写出自己的个性。

首先来说“限制”。从题目来看,“承诺”是中心词,是写作的内容,“承诺”是郑重的许诺,是一种责任的表达,是对社会、对他人、对自己庄严的应答。“我”是写作的对象,限定了敘述的角度。“这”是写作的主体,是“承诺”的具体化。从“要求”来看,“自定立意”不是随便立意,不能消极立意,立意一定要有正确的价值取向,传播正能量。“经历”,告诉我们写作时表达方式是以叙述为主;“感悟、认识”兼以抒情或议论。

其次来说“开放”。一是从导语来看,“承诺”的内容非常丰富,涵盖了生活的方方面面,学生可选择的对象有着很大的自由度。承诺的对象可以是人,如父母、老师、朋友,或者是某个陌生人;也可以是导语中提示的对象。“不闯红灯,是对规则的承诺”,是从人对规范、制度的遵守角度来说的;“走近经典,是对阅读的承诺”,是从人的自身素养的形成角度而言的;“追求卓越,是对人生的承诺”,是从人的价值追求角度来谈的;“关爱他人,是对社会的承诺”,是从人与社会的角度来说的。二是从选材来看,题目要求“写出你的经历、感悟、认识”,这给了学生叙述自我、独抒性灵的创新机会。考生可从日常学习生活中挖掘有价值的素材,力求真实,不宜一味求新,胡编乱造“承诺”的内容。从生活的细节入手,从切身的感受出发,即便是一些平凡小事,只要感情真挚,一样可以出彩。

【考场佳作】

这就是我的承诺

◎安徽一考生

承诺,是世间最轻的,只是唇间的一次开合;承诺,又是世间最重的,需要一颗心,甚至是整个生命去负担。在一页页铅华剥落的字迹中,我寻觅着,担当着我的承诺。

“停半晌,整花钿,没揣菱花,偷人半面,迤逦的彩云偏,我步香闺怎便把全身现。”才读时费力地在脑中勾勒着一个美貌少女紧张地整理妆容的画面,最终只是说一句:“真慢!”有次看王安忆写的一篇文章,感叹现代人的生活太快,蓦然又想起杜丽娘。我的生活太快,一心拿着计算器盘算着时间成本,到头来什么也没得到。路过花时它开放我却不

2 / 3

知,路过草时它起舞我却不知„„倒不如“停半晌,整花钿”,细嚼慢咽地过好生活,这就是我的承诺,慢一些,停一停,去感受生活。

“灭六国者,六国也„„秦人不暇自哀而后人哀之,后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。”杜牧的铿锵言辞仿佛惊雷一般,我仿佛看到了那个自己,只会一味埋头,即使错了也不愿花时间去纠正,结果常常是一步错而满盘皆输,却一心只埋怨他人。我没有深远的见识,读至《阿房宫赋》也没有为秦之奢靡慨叹,只觉得那最后一段,字字入心,盘旋不散。原来往前冲的同时,也需要往后看,看那些跌倒过的坎坷并铭记,在下一次的泥泞中不再跌倒。这就是我的承诺,犯错时,看一看,记一记,不再重蹈覆辙。

“为吾谢百姓,吾报国事毕矣!”他只不过是一个九品未入的典史,在此之前,他只是考场失意的落魄书生,在此之后,他是清军又恨又怕的“霹雳书生”,是降将眼中一道刺眼的光,让他们的怯退与卑劣无可遁逃。我想象不出,在那个“十四万人齐解甲,更无一个是男儿”的年代,他是怎样坚守连皇帝都承受不住的信念,他当真是对得起“男儿”这一称号的。哪怕他名落孙山,哪怕他的官职未入九品,他仍然视“报国”为责任,进入弹丸之地江阳城,一跃成为清军入关最难的关卡。合上书,阎应元那句“有降将军,无降典史”真如霹雳响彻我的脑海。我知道,那个不认真清理教室、不爱担责的自己已然远去,留下的,是另一个自己。这就是我的承诺,哪怕默默无名,哪怕湮没于人潮,也一定为所担负的责任坚守。

烟色水光里,水汽氤氲中,终于分清哪一朵是停留,哪一朵是自省,哪一朵是责任。生命里,无数朵花相映成趣,又兀自盛开。

这就是我的承诺,停留与坚守,必定担当。

【评点】

一是立意深刻。文章紧扣“承诺”展开,从品味生活、吸取教训和坚守责任三个方面展现了“我”的生活理念与人生理想,将“承诺”具体化,立意很有深度,体现了当代中学生丰富的内心世界与精神追求。

二是富有文采。大量运用书面语,字句工整,语言典雅。同时,多处引用名言名句,既自然引入材料,又富有内涵,大大增强了语言的表现力。

这就是我的承诺

◎安徽一考生

不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

——题记

“采菊东篱下,悠然见南山。”我吟诵着朴素的语句,眼前便浮出一片菊花的海洋,你一定会看见我弯腰采菊,衣袂飘飘,忽然抬头远眺,搭手额间,凝视庐山,嘴角浮起笑意,多么惬意的画面,多么恬淡的诗人,这便是悠闲的我。

我不肯为区区五斗米而折腰,爱菊的我亦有着菊的傲骨,靡乱的东晋,我立于天地之间,傲视官场,超凡脱俗的我和我那颗清高的心,皆为靡乱东晋中的一丝光明——归去来兮。

3 / 3

“暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。”田园之美,怡然自得。看惯了官场中明争暗斗的一片浑浊,乡间的朴实与自然,才给人心灵的美好与自然,属于我的,应是这乡间的朴实与恬静。

“环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。”生活即使辛苦又如何?贫困又怎样?我的生活中亦有我的快乐啊!读书之乐,著文之乐,归隐之乐,饮酒之乐„„我的生活是充实的,所以贫困又与我何干?

我是陶渊明,东晋那个黑暗时代中的曙光,我是独一无二的!

“既醉而退,曾不吝情去留。”这世界光怪陆离,物欲纵横。有多少人在追逐中失去了本心,放大了欲望,也迷失了方向,最终铸成大错。“莲,可远观而不可亵玩焉”。春色迷人,靠近它,它却纯洁无色。因此与其拘泥、沉失于官场,最终铸成大错,倒不如隐居山林,无拘无束,虽然放荡不羁,但无愧于天地,无悔于自己,无欲无求,谁奈我何?

仍记当年,我怀揣雄心壮志,望考取功名,寒窗苦读二十余载,终得榜上有名。揭榜当日,我本欣喜若狂,走马上任,好不欢喜。心叹:吾满腔之志终已实现。怎料,官场上明争暗斗的一片浑浊,令我心绪烦乱不堪,忽想起年少时父亲对我说的一句话:“官场混乱,环环相扣,你若不能保持本心,便无所从之。”

终于,我决定辞官。做官虽好,但我的初心不允许我在官场中停留。没错,造福百姓,不改初心。

想到这儿,我不禁挥笔写下《归去来兮辞》,品一杯清茗,啜一口茶香,我心淡了,性也直了。

不改初心,这就是我的承诺。

【评点】

文章以“我”的口吻,叙述了陶渊明辞官归隐的心路历程,表现了诗人厌恶官场、保持本真的品格追求。这一写法,与一般作文中写实性的“我”不同,给人以新鲜之感;同时,结尾一句“不改初心,这就是我的承诺”,既点明题旨,总结上文,又由此及彼,有隐喻作者志趣追求的用意,可谓一语双关。

善于引用,表意形象。文中直接引用或化用陶渊明的诗句,再现生活情景,表达人物情感。如借“采菊东篱下,悠然见南山”“暧暧远人村……鸡鸣桑树颠”等表达对田园生活的热爱,从不同角度反衬了诗人对官场的厌恶,较好地为文章的主旨服务。