段首中心句作文
初一 记叙文 1093字 4639人浏览 qeiieybp613319

学会写段首(尾)中心句

一、概念

在一个段落中,用一句话规定写作范围或概括内容中心的句子,就叫中心句。

中心句可以放在句首,也可以放在段末。有了中心句,写作时心中就像有了一盏明灯;有了中心句,材料内容就像有了领导者;有了中心句,行文就有了约束。

二、写法

1、段首中心句 中心句+事例

2、段尾中心句 事例+中心句

二、练习

1、给下列语段加上句首中心句

头。那绿叶下的苹果红彤彤的,又像一个害羞的小姑娘。梨树枝头挂满了黄澄澄的梨,就像一个个可爱的小葫芦。黄澄澄的鸭梨挤在一起,活像个胖嘟嘟的小娃娃,那样的惹人喜爱。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的,白的,紫的,暗红的,淡绿的,五光十色,美丽极了!太阳出来了,照射在葡萄上就像一颗颗透明的宝石。

2、给下列语段加上句尾中心句

瞧,牵牛花开了,红的、黄的、紫的……好像一个个彩色的小喇叭,正在告诉人们秋天到来的消息。鸡冠花也开了,像一个个红鸡冠,真美丽! 菊花也不示弱,有的含苞欲放,有的蓓蕾初绽……

三、写法借鉴

1、段首(尾)

(典型事例),或者先具体后概括。

2、运用、语言、动作、心理描写。

3、准确选用词语,恰当运用。

4、式结构。

归纳总结:

(一)正文:总领全文(开门见山、概括内容、 开篇点题)

中间:例一 (中心句+事例)

例二 (中心句+事例)

例三 (中心句+事例)

……

结尾:总结全文,点明中心(最好用修辞)

(二)正文:总领全文(开门见山、概括内容、 开篇点题) 中间:例一 (事例+中心句)

例二 (事例+中心句)

例三 (事例+中心句)

……

结尾:总结全文,点明中心(最好用修辞) 四、练习。请以给定的中心句,补充事例。

我的同学

她相貌平平,却从不服输;她成绩平平却从不服输;他并不出众,却说到

做到……,她就是我的同学。她并不受大家的欢迎,只是只可怜的“丑小鸭”,可我打心眼里佩服她。

她有一种从不服输的精神。 记得有一次,班里举行竞选,她也参加了。竞

选开始,很多同学都不敢上前第一个进行演讲,可她却毫不犹豫的走上了讲台,进行了演说,给同学们打了“头炮”。但因为当时她的成绩下降很多,再加上人缘不好,落选了。事后,她静静的坐在位子上,一言不发。我怕他想不开,赶忙劝她。他只是很坚定的对我说“下次我还要竞选!”我为她有这种永不服输的精神感到高兴!

她的乐于助人,更让我记忆犹心。 那天,我正在认真的写作业,一用涂

改带却发现怎么也用不动了。这可急坏了我。我正在左顾右盼的时候,她却拍了拍我的肩膀然后帮我修好了涂改带。望着她,我心里顿时涌上一股暖流,同时觉得万分感激。

这就是我的同桌——一个从不服输、说到做到,而且乐于助人的女孩。