绿色的家园
初二 议论文 1820字 296人浏览 honey小石头7

6、绿色的家园

第一课时

课时教学目标:

1、知道苏州河和黄浦江在哪里汇合,了解苏州河的流向和名称的由来。

2、了解苏州河经过治理已经基本消除了黑臭现象,现还在继续治理。

3、知道苏州河治理是改善环境、造福人类的重大综合工程。

4、热爱母亲河,保护家乡小河;增强保护母亲河要从身边做起的意识。 课时教学重点:

知道苏州河治理是改善环境、造福人类的重大综合工程。

教学过程:

活动一、初感“绿色”美景,明确课时目标

1、多媒体显示绿色家园场景

2、问:同学们,你看到了哪些景色,这些景色怎样?

3、导入谈话:是呀,近年来, 上海的河水越来越清,大地越来越绿,居室越来越舒适,我们居住的城市正在变成绿色的家园。

板书课题:绿色的家园

4、这节课,我们先来探寻“水清”。

活动二、苏州河巨变演绎“水清”乐章

1、了解苏州河历史

(1)同学们,看看我们上海的地图,一起来找找我们的母亲河——黄浦江。黄浦江将我们上海分为了浦东和浦西。黄浦江以西就是浦西,黄浦江以东就是浦东。 上海还有一条重要的河流,她就是苏州河。你能在地图上找到她吗?

黄浦江和苏州河在外白渡桥那里汇合。

(2)你们知道苏州河的历史吗?就让我们一起去听一听吧。你听到了什么?

2、了解苏州河黑臭的原因

(1)有一首儿歌是这样描写当时的苏州河的:苏州河,臭沟浜,垃圾像城墙,苍蝇蚊子黑茫茫,老鼠满街跑,臭虫蟑螂排成行。

(2)苏州河原本水质清澈,可后来怎么会变得又黑又臭的呢?让我们来看看这些照片,来找找原因吧!

(3)交流小结:由于上海工业的迅速发展,在苏州河两岸建造了许多工厂,工厂将废水排入河里,苏州河两岸的居民把生活垃圾扔进了河里,造成苏州河终年黑臭。

(4)苏州河终年黑臭,你愿意生活在这条河的两岸吗?为什么不愿意?那该怎么办呢?(小组讨论一下)

3、 了解现在的苏州河,为保护苏州河出一份力量。

(1 )你们的想法非常好,因此上海市政府从90年代起,就投入了巨资,全面整治苏州河。在上海市政府的监督下,苏州河确实得到了很好的治理,我们一起来看看这份研究报告。你看懂了什么?(教师稍讲解一下)

1996年,上海启动苏州河环境综合整治工作。1998年,苏州河整治一期工程全面开工。2003年,苏州河整治二期工程全面启动。2006年,苏州河整治一期工程全面开工

2011年底,苏州河整治工作基本完成。从开始启动,到2011年底,整整经历了16年。

(2 )想知道市政府是用什么办法治理苏州河的吗?老师给你们看一段视频。

(3)除了视频中讲到的,其实苏州河的治理还有许多工作要做,小朋友课前都收集过资料,现在我们来交流交流吧

(4)想看看治理现在的苏州河是什么样貌吗?你看到了什么?这些都说明了什么?

(5) 是呀,如今的苏州河,水变清了,有鱼儿在游动,有船儿行驶。我们在欣

赏美景的同时,首先要感谢我们的政府部门为改善环境所作出的各项举措,这一件件,一桩桩真是造福人民的实事啊。当然苏州河有现在的样貌,还要感谢在苏州河上的那些环卫工人。想听听他们的故事吗?

听了他们的故事,你们有什么想法吗?(小组讨论)

总结:除了市政府,还需要广大老百姓同心协力去爱护苏州河,这样我们的苏州河才能变得更美更清。板书: 水变清 来之不易

(6 )那我们小学生又能够为苏州河做些什么呢?(小组讨论)

(7)你们的想法都很好,可是你们年龄太小,有些事情可能无法完成,不如我们成立一个“爱护苏州河”的小小宣传队,请大家为保护苏州河想一句宣传口号(小组讨论)交流

(8) 我相信你们都能成为最棒的宣传员。

活动三、探寻家乡小河变化,感悟“保护母亲河要从保护小河做起”

1、交流课前“探究小河变化”作业,知道保护母亲河要从保护小河做起。

(1)出示现今家乡小河图:这些河流你们认识吗?

(2)你们知道吗?这些河流也和苏州河一样曾有过受污染的经历。下面就请我们的队员来向大家汇报一下假日小队活动时的探究情况。

(3)小组探究活动交流。

A 、小河变脏的原因;B 、小河又变清的原因; C、怎样让小河变得更清。

3、课堂小结

队员们说得真对,希望你们的想象能变成美好的现实,到那时天更蓝、水更清,地更绿,我们一同生活在这绿色的家园,是多么的美好的事啊!水,生命之源。为此,1977年的召开的„„ (补全板书:水更清 从我做起) 布置课后作业(可选做):

1、访问家长(或网络),结合自己的见闻谈谈住房的变化。

2、画画心中的绿色家园

板书设计:

6、绿色的家园

水变清 来之不易 水更清

从我做起