今天语文作业
初三 记叙文 3013字 913人浏览 Tideliya

2014——2015学年度第一学期四年级语文期末试题

时间:90分钟 2015、1

听力测试

认真听老师中速朗读短文《特殊的传播方式》三遍,回答问题。 1.短文围绕哪句话来写的?写在下面的横线上。

_________________________________________________________________ 2. 短文围绕中心句作者先抓住椰果的______、______和______的不同特点来写明它是如何保护种子的,接着又写了椰果会随着________来到另一块陆地重新安家。

基础知识

一、看准音节,写出漂亮的汉字,歌声会很美妙。

m ǐn jiã zhì huì fân ɡ xì bǎo lěi ch ǎo rǎn ɡ

l ǎn duî z

àn shí pán xuán b

ǐn ɡ xī nín ɡ

shì

二、比一比,组成词语写下来。

载(

) 燥( ) 蔽(

) 稳( ) 栽( ) 躁( ) 敞(

) 隐( ) 三、我会填

1. 把下列词语补充完整。

随遇 ( )( ) ( )风( )作 神( )气( )

枝折 ( )( ) ( )云( )雾 呼( )唤( ) 2. 填空,再观察一下括号里所填的字,根据这些词语的特点再写两个这样的词语。 龙飞( )舞 汗( )功劳

3. 照样子,在括号里填上合适的词语。

例:(清澈 )的泉水( 静静 )地流过小树林。 ( )的船只( )地驶过湖面。 ( )的鸟儿( )地飞过树梢。 四、按要求写句子。

1. 我们在河边大树下发现了几只船。(缩句)

2. 边读书边思考难道不是一个好习惯吗?(改变说法,句子意思不变。) 3. 鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!(用反语写一句话) 五、积累运用

1. 《送元二使安西》这首诗的作者是 朝的大诗人 。从“ , ”这两句诗体会到了朋友之间

的情感。

2. 六月的大明湖荷花盛开,岸边柳枝轻摇。这让我想起了这样一副对联“ , 。” 3. 有道数学题尽管我反复思考,还是找不到解题的思路。经爸爸一指点,我很快做了出来。正如陆游的诗句“ , ”。

________________学校 四年级____班 姓名________ 成绩

密 封

4. 同位在学习上遇到了小困难,小明却不愿意帮助他,认为这点小事不值得去做,我们可以送给他这样一句话: 5.在综合性学习“成长的故事”中,我了解了伟人或名人 (谁)的

(一) 课内阅读

白 鹅 (片段)

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相; 鹅的步态从容,大模(m ú mï)大样的, 颇像京剧里的净角(ju ã jiǎo )出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,(竟 竞)伸过颈子来咬你一口。

1.在括号里选择正确的读音或字,在正确的下面“√”。 2.这段话主要描写了鹅的

,表现了鹅

的特点。

3.文中“鹅的步态从容,大模大样的,颇像.京剧里的净角出场”一句主要运用了

的手法来写鹅的特点,我也能运用这种手法写一句话:

(二)课外阅读

挺 起 你 的 胸 膛

一位挪威青年男子漂洋到法国,他要报考著名的巴黎音乐学院。考试的时候,尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态,但主考官还是没能看中他。

身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街上,勒紧裤带在一棵榕树下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了无数人的驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒,围观的人们纷纷掏钱放入琴盒。

一个无赖(l ài )将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看他,最终弯下腰拾起地上的钱递给无赖说:“先生,您的钱丢在了地上。”无赖接过钱,重新扔在青年男子的脚下,再次(骄傲 傲慢)地说:“这钱已经是你的了,你必须收下!”青年男子再次看了看无赖,深深地对他鞠了个躬说:“先生,谢谢你的资助!刚才您掉了钱,我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上,麻烦您也为我

捡起!”无赖被青年出乎意料的举动(震住 震动)了,最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了。

围观的人中始终有双眼睛一直默默(专注 关注)着青年男子,是刚才的那

位主考官。他想:_______________________________________________________ 于是,他将青年男子带回学院,最终录取了他。

这位青年男子叫比尔撒丁,后来成为挪威著名的音乐家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。

1. 选择括号里用的准确的词语,并在其下面打上“√”。 2. 根据意思在文中找出相关词语,填在括号里。 身上没有一分钱。 ( ) 超出人们的预料。 ( ) 停下脚步,仔细地听。 ( ) 3. 写出下面词语的近义词。

繁华( ) 著名( )

4. 一开始,青年男子___________ _ ________;后来青年男子的命运发生了变化,结果是:_____________________ _____。

5. 联系上下文想一想,那位主考官看到了青年男子的表现会想些什么? 将他想法写在文中的横线上。

真情习作(请从中任选一题)

________________学校 四年级____班 姓名________ 成绩

密 封

1.请以“快乐的__”为题写一篇作文。

要求: ①先将题目补充完整(如:一堂课、一天、星期天、XX 活动„„);②所写内容要生动、内容具体,重点突出“快乐”二字。

2. 在下面的几组事物中选择一组,展开你的想象,它们之间会发生什么事情,请你编写一个故事。相信你是最棒的!

①小鸟 荷叶 蝴蝶 ②猴子 蜜桃 小船 ③钢笔 伞 飞船 ④铅笔 橡皮 卷笔刀