谁是最可爱的人
初一 散文 2102字 248人浏览 Larrymazheng

1 谁是我们最可爱的人

——写在第31个教师节来临之际

万成政 2015年9月10日

早先时候,谁是我们最可爱的人?这该不是一个让人值得深思熟虑的问题。魏巍的一篇文章给了我们一个明确的答案。志愿军战士,他们是我们谁是最可爱的人。

当了三十多年的教师,如今成了一名小学校长。在第31个教师节来临的时候,再思考“谁是我们最可爱的人”这个问题,我觉得有些突然,有些困惑,也有些许欣慰。

谁是我们最可爱的人?

在校园里早巡,看见一间教室的黑板上这样写道:我要做到:1、注意安全,课间不追、赶、打、闹。2、讲话文明,不说脏、丑话。3、礼貌待人,见到老师、同学主动问好。4、积极学习,按时完成各种作业。5、卫生保持,搞好个人、教室的卫生,争做小小“环保卫士”。站在这间教室门前,我想到了玩绣花针的张飞。不是么?一米七几的男子,三十多岁,带两个班的数学,还是一个班的班主任。工作能够做到如此细腻,难道不是最可爱的人?他是胡正勇。

在走廊上驻足,一名教师手捧鲜花轻盈地走来。笑靥与鲜花在秋日朝阳的映衬下,分不清究竟是笑靥更灿烂还是鲜花更绚丽。她是谁?因工作缘故,她刚由四年级语文教学岗位调到六年级语文教学岗位。在从事六年级语文教学任务的同时,她还需要负责学校的安全工作、德育教育等。她是我们学校的副校长。这样的人,难道不是最可

2 爱的人?

讲台上,是一束鲜花盆插;黑板上,有几行清新小字。“老师们节日快乐!田老师、姚老师、彭老师、余老师、谢老师、胡老师”。字行有些稚嫩,排版也缺乏章法,但五十颗纯真的童心,漫溢在这方小小的黑板上,弥漫在校园的各个角落中。这是六年级(1)班同学送给老师的节日祝福。

办公室里摆放着一束束各式各样的鲜花,办公桌上呈现着一份份学生制作的贺卡、礼品。办公桌前,有的老师在备课,有的老师在批改作业,还有些老师在轻声地辅导学生。时间还不到早晨8点,我们的老师、我们的学生都已经早早地进入到紧张的工作、学习的状态中了。

听,诵读传统蒙学读物《三字经》、《弟子规》的声音正此起彼伏;看,手捧鲜花的学生、家长正接踵而来。一股暖流洋溢在我的心头。置身于这样的校园,呼吸着这儿的空气,我还要为思考“谁是最可爱的人?”这个问题而焦虑么?他们,不正是我们最可爱的人吗。

我们的学校是刚恢复小学办学的学校。我们的师生都是去年秋季才聚居而来的。去年,余清老师执教五年级两个班的数学与科学,当搭档老师姚茂杉受伤后,余清老师又主动承担起班主任的工作挑子。在学期结束时,我曾经用柳宗元创作的《蝜蝂》来比喻我们的余清老师及像他那样工作的其他人。我说,他们就是我们实验学校的“蝜蝂”。

也是这样的一个教师节前,有家长电话打到粟云波老师、杨静老师的家里,希望两位老师告诉自己的家庭住址。两位老师婉言谢绝了

3 家长的好意。“你放心,孩子我们一定会好好教育的,你们的盛情我们就心领了!”敢于拒绝,并能够从中获得赞誉,这就是我们的老师。这与当下人们追逐的物欲横行、金钱拜物教又该是怎样的格格不入?这就是我们的老师。

看看吧,那边又走来了一个人,腆着个大肚子,一步三喘地往教学楼的台阶上挪着、挪着。她是艾萍,我们的英语教师。她的后腿刚离开教室的讲台,她的前脚就踏进了产房。

胡金凤,学校里的一名音乐教师。生完小孩还未满月,就来学校要求上课。是做校长的我“逼”着她休完产假再来学校的。这,就是我们的老师;这,就是我们最可爱的人。

一年来,每天最后离开学校,紧锁校门的人是张艳。她是学校的教导主任,又是四(1)班语文教师。学生来源广、基础差,为了提高学生的语文学习兴趣,她天天坚持对学生放学后进行辅导。皇天不负苦心人。一年下来,在张艳及老师们的努力下,学校的两次质量检测均得到县教育局表彰。

勤恳的老师是我们学校发展的基础,聪慧的学生是我们学校再生的希望。我不想知道我们的这名学生叫什么名字,但我敢肯定这就是我们实验学校的学生。纪念抗战胜利70周年放假的那几天里,我在县城的街道上行走。在老税务局宿舍门前,一名穿着实验学校校服的女同学低头缓慢地走在我的前面。我超过她并继续往前走。也许是在无意之中,这名女同学发现了走在前面的我。只见她快走几步从我的后面赶上来,在我的面前停住了。只见她面对着我仰起头、举起手,

4 恭敬地给我行了一个少先队队礼,朗声问候道:校长好!

一年以来,像这样的敬礼,如这般的问候,我在县城的街头、在乡下的道路上常常遇到。这份情景常常感动着我,也感动着周围的过往群众。曾经有一名学生的家长告诉张艳主任,说上学期的某一天,她带着儿子逛街。她和儿子在猛洞河超市的对面,儿子发现在猛洞河超市门口的校长后,竭力地挥动着自己的小手,高呼着:校长,校长!那情状,就像文革时期人们急切地高呼:毛主席,毛主席!

作为校长,我和我们老师绝没有教育学生要搞个人崇拜。我们只是引导、教育学生要“尊孔、读经、敬土司王”,组织我们的学生开展“晨诵午练”,提醒我们的学生要知礼仪、会感恩、有担当,要知道我们是中国人,要热爱我们的祖国,要明确我们未来的责任。一年来,看到老师们的付出,看到学生的变化,我已不再犹豫,我敢肯定而自豪地说,我们的老师、我们的学生,是我们最可爱的人!

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