“轻叩诗歌的大门”活动总结
六年级 记叙文 661字 11535人浏览 植应姬

“轻叩诗歌的大门 ”活动总结

那天,我们班开展了一次诗歌朗诵会,让同学们又巩固了以往所学的诗歌,让同学们大开眼界,可真令人受益匪浅啊!特别是二组的《水调歌头》令我记忆深刻:朗朗上口的旋律再配上优美的舞蹈,想必课下花了很多功夫吧,但“台上一分钟,台下十年功 ,”他们组的精彩表演得到了同学们的一致好评。

在“轻叩诗歌的大门 ”综合性学习中,不禁让我欣赏到著名诗人写的诗,还让我学到了写诗的方法——写诗要围绕一个东西,事物来写,语言要精练,简洁,最重要的是要突出诗人表达的情感以及中心思想。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

通过“搜集诗歌 ”“欣赏诗歌 ”还让我感受到了诗歌的魅力所在,如:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 ”表达了诗人的爱国情感,从“无忘 ”“告乃翁 ”等些词语更能体会出诗人是多么希望祖国能复兴。从李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ”感受到诗歌并歌颂了老师无私奉献及默默无闻将知识授给学生。“不识庐山真面目,只缘身在此山中 ”想必大家都已经熟识了。没错,我们可以用一句俗语来描绘它————当局者迷,旁观者清。难道不是吗?

最后我还学到了诗歌的分类,诗歌可以分为古代诗与现代诗,古代诗可分为:(1)按音律分(2)近体诗(3)词(4)曲;现代诗分为(1)叙事诗(2)抒情诗(3)自由诗(4)散文诗(5)格律诗

虽然这次“轻叩诗歌的大门 ”综合实践活动结束了,但“别开生面的诗歌朗诵会 ”“欣赏诗歌 ”都还在我们耳边回荡,那一首首精彩的小诗,至今令我记忆犹新。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

指导老师:孙全英

注:本文是根据6年级的教材书所写,望读者能喜欢,如有不满或不懂,欢迎留言,谢谢大家。