“乡土情结”类主题作文模拟演练
初三 记叙文 3206字 1432人浏览 一颗小树00

【新题呈现】

1. “露从今夜白,月是故乡明。”故乡的山山水水承载着儿时的回忆,故乡的角角落落遍布着欢声笑语。

请以“故乡的______”为题写一篇文章,不少于600字。

要求:①将文题补充完整;②除诗歌、剧本以外,文体不限;③不少于600字。

2. 每个人的心里,都有一方魂牵梦萦的土地。在这方土地上总有一种东西让你不能忘怀,得意时想到它,失意时想到它。逢年逢节,触景生情,随时随地想到它。它常常勾起我们对故乡、亲人的思念之情。

请以故乡的某一种特产、物品为话题写一篇作文,题目自拟,文体自选,不少于600字。

3. 鸟恋旧林,鱼思故渊,树高千丈,落叶归根。中华民族是一个有着浓厚的乡土情怀的民族。当我们想起家乡的时候,常常是百感交集,不能自已。

请以“当我想你的时候”为题写一篇作文,文体自选,不少于600字。

【写作指导】

题目1采用提示语加半命题的形式呈现。动笔之前,首先要拟好题,横线上所填的词语就是你文中所要描写的对象。从提示语可以看出,横线上可以填上故乡的自然景观,如“小河”“山水”“四季”“早晨”“雾”等,也可以填上故乡的人文景观,如“狮子舞”“红灯笼”“人情美”等。接着要确定文章的主题,可以表达对儿时生活的留恋之情,可以表达对家乡美景的赞美之情,可以表达游子的思乡之情,可以表达祝福故乡更加兴旺发达之情,等等。在选择文体时要注意,这个文题宜写成散文,这样可以更好地表达自己的乡土情结。 题目2采用提示语加话题的形式呈现。从文题要求可以看出本文的写作对象是能够代表故乡的某一种特产、物品;从提示语可以看出,本文不仅是要介绍家乡的特产、物品,更重要的是这种物品能够寄托自己的思乡之情。因此在动笔之前,首先要认真选材,仔细想一想故乡有哪些特产,这些特产都有些什么特点,其中哪一种特产与自己有着特殊的关系,围绕该特产曾经发生过怎样的故事,这样动起笔来才能言之有物。材料确定之后,要安排好文章的结构。这是一篇托物寓意的文章,可以先从某种特定的场景写起,引出自己对故乡某一特产的回忆,接着采用并列式结构抒发自己在该物品上所寄托的情感,结尾处呼应开头,这样写结构清晰,首尾圆合。

题目3采用提示语加命题的形式呈现。从提示语可以看出题目中的“你”指的是故乡,“当我想你的时候”是一个写作内容很宽泛的作文题,也是一个抒情意味很浓的作文题。想你的时候可以想起童年的生活情景,可以想起陪伴自己一起长大的老屋、竹林、池塘,可以想起和自己一起数星星的伙伴,为自己驱赶蚊虫的老祖母,等等。当想起这一切的时候,心情一定是复杂的:可以是想回到童年,向往无忧无虑的生活;可以是对留有自己童年印记的物品消失的遗憾;可以是对亲人的思念;可以是表达以故乡为起点,站在世界的屋脊上不停奔跑的决心;等等。写作时可以把“当我想你的时候”作为文章的线索贯穿全文,采用片段组合式来构思全文,抒发自己的乡土情结。

【写作借鉴一】

故乡的月夜

江苏省东台市南沈灶中学 徐 央

告别两年的游学生涯,我回到了阔别两年的故乡。

夜晚,我独自一人坐在窗下,正在奋笔疾书。“唧――,唧唧――”窗外忽然传来夏虫的鸣唱。我放下手中沉重的笔,聆听窗外的声音,目光漫游到远处。一轮明月透过树梢,正含情脉脉地把清辉洒向大地。原来,我的故乡如此美丽。

我的故乡,李灶村,尽管不像城市那样有鳞次栉比的高楼大厦,有人流如织的宽阔马路,

但我爱这里的每一砖每一瓦,更爱这里如水的月光。

夜深了,群星在皎洁的月光下羞涩地躲闪着,发出微弱的光芒。星光和着月光,散散落落,洒满池面,洒满庭前,洒满衣裳,也洒进每一个人的心里。隐约可闻村落间传来几句人语或者几声犬吠。忽然,一曲动听的摇篮曲化作美丽的音符,飘进了我的耳朵里。我沿着田埂慢慢地踱步。

四周的草丛树林里有许多萤火虫,它们打着灯笼在闲逛。一会儿帮蚂蚁照亮回家的路,一会儿和蛐蛐一起玩耍,一会儿组起队跳支舞„„它们有时会停在树叶上,有时小憩在草地的露珠上,有时站在庄稼的穗上。光与光交相辉映,好一幅梦幻般的夏夜图啊!

“呱呱”,突然一声浑亮的蛙鸣声响了起来。静谧了几秒,“呱呱呱”又有几只青蛙应和起来。接着,“呱――”无数的青蛙叫了起来,好像是在大合唱。这里唱得轻柔细腻,那里唱得热情奔放,其中还有的在唱美声呢!蝉也耐不住寂寞,纷纷加入了合唱团。一波接着一波,一阵接着一阵,这是大自然的交响曲!

月夜的李灶村是一朵花,静静地开着,有着泥土的淳朴;月夜的李灶村是一杯茶,淡淡地香着,有着庄稼人的善良。

曾在这夏日的月夜中,三两同窗从邻村来,置竹椅于庭院中,纳凉,赏月,沏茶,聊天。蝉鸣蛙叫也加入到我们的倾谈中,不绝于耳,组成一曲动听的背景音乐。啊,惬意哉!人在其间,仿佛融入了这月夜之中。那诗意般的感受虽只是一瞬,但因未能忘却,而变化成永恒。 村的北边,有一座石拱桥,它已经有了许多年的历史,像一位老人似的见证这村落里的一切,静静地,无言地弯出不朽的诗意,装点着我银光如水的村庄。

“露从今夜白,月是故乡明。”不知什么时候,露水上来了,鞋被打湿了。浑身增添了几分凉意,我的心中,分明又涌起阵阵暖意。

我的故乡呦!躺在夜晚的怀里,不知不觉睡着了。我头顶上的这片天空,也将永远是我的避风港湾。

【借鉴点】

1. 语言优美。小作者多处运用比喻、拟人等修辞手法描写故乡月夜的美景,语言生动形象。如文中把“石拱桥”比作老人 “无言地弯出不朽的诗意”,把月光照耀下的村庄比作是“银光如水”的村庄,增添了文章的美感,富有诗情画意。

2. 情景交融。小作者回到故乡,由夏虫的鸣唱引出对故乡夜景的描写,想起曾经和友人一起在月下纳凉、赏月、沏茶、聊天的情形,营造了一种安宁祥和的意境,将对故乡的热爱之情融于景物描写之中,借景抒情,情景交融。 【写作借鉴二】

碧藤青蔓入谁家

江苏省东台市南沈灶中学 黄郑霞

“卖西瓜哟,正宗的东台西瓜,又脆又甜喽――”小贩的一声吆喝立刻吸引了我,我立在摊前驻足不前,这真的是我家乡的西瓜吗?

我的家乡东台盛产西瓜。绿色的背景下穿插着几条淡黑色的花纹,像抽象派画家的一幅作品。打开后,宛若一轮红日,鲜艳欲滴,其间镶嵌着几颗黑色的瓜籽,真是赏心悦目。盛夏时节,太阳火辣辣的,这时从田里抱回一只西瓜,敲一敲,清脆有声,放在自家打的水井中凉一会儿,捞起,切一刀,鲜艳的颜色映入眼帘,咬一口,甘甜的汁水就会涌进嘴里,在味蕾中氤氲着香甜的气息,让人不忍心嚼碎吞咽下去。那是何等凉爽,何等惬意啊! 东台西瓜的味道,是儿时的味道。繁星下,吸引我的会发光的萤火虫、会叫的小青蛙,都会因一句“吃西瓜喽”而变得索然无味。祖母用一把蒲扇轻轻地摇着,为我扇着风,听着那些神奇的神话故事,轻咬一口西瓜,便会觉得此刻是最幸福的时刻。一直吃到肚子溜圆得像个西瓜一样,才肯罢休。

东台西瓜就像故乡的人一样,心都是红的。热情好客的东台人遇到异地来的游客,如果

恰逢西瓜成熟,那么桌上一定少不了一盘美味的西瓜。客人临走前,总少不了送他们一个硕大的西瓜。它是故乡人淳厚质朴、智慧与汗水的象征。

今天,在这异地他乡,我又看到了你熟悉的身影。东台的西瓜哟,你是这样诱人,这样令人心醉。我故乡的父老兄弟啊,你们能感受到我对你们的思念吗?

泪眼朦胧中,我又看见了碧藤青蔓中那圆圆的东台西瓜。

【借鉴点】

1. 思路清晰。小作者由小贩的一声吆喝写起,引出对故乡西瓜的描写,然后用“东台西瓜的味道,是儿时的味道”“东台西瓜的味道,是思念的味道”“东台西瓜就像故乡的人一样,心都是红的”三句话总起三段的内容,写出自己由西瓜而引发的独特的感受,最后抒发浓浓的思乡之情。思路清晰,结构严谨。

2. 咏物抒怀。文章借吟咏故乡的特产――东台西瓜来抒发思乡怀人之情。因为西瓜想起了儿时的生活情景,想起了老祖母;因为西瓜,想起了父母,想起了曾经对在外打工的父母的思念;因为西瓜,想起了故乡淳厚质朴的父老乡亲。咏物抒怀,情真意切。