1 2013年澄迈中学初二年级第一次月考测试题
考试时间120分钟 总分110分
姓名 班级 座位号 总分 一、基础知识的积累与运用：（26分）
1. 下列词语加点字注音有误的一组是：（ ）（2分）
A. 泄气（xi è） 竹篙（g üo ） 拂晓（f ú） 晨曦（x ī）
B. 仄歪（z è） 腋窝（y è） 箱箧（qi è） 憧憬 （ch ōng jǐng ）
C. 阻遏（è） 荒谬（mi ù） 绥靖(suí jìng) 疟子（n ûè）
D. 琉璃（li ú lí） 寒噤（j ìn ） 杀戮（l ù） 瓦砾 （l ì）
2. 下列每组词语中都有一个书写有误的字，请改正过来：（4分）
A. 馈退 尖利 地窖 眼花瞭乱（ ）
B. 消耗 张皇失措 撇见 应邀（ ）
C. 吆喝 匍伏 缀满 精疲力竭（ ）
D. 当然无存 蜿蜒 赃物 血腥（ ）
3、下列各句的修辞手法判断正确的是: （ ） （2分）
①苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
②他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。
③圆明园是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。
④从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只要更彻底，更漂亮，以
至于荡然无存。
A. 比喻 比喻 反问 夸张 B.拟人 比喻 设问 反语
C. 比喻 拟人 设问 夸张 D.拟人 比喻 反问 反语
4、下列表述有误的一项是（ ）（2分）
A 、毛泽东的《新闻两则》所报道的渡江战役和南阳解放，都是中国人民解放战争中战略进攻阶段具有关键意义的战役。
B 、新闻的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景、结语，主体部分扼要地揭示了新闻的核心内容。
C 、孙犁的《芦花荡》，叙述了一场“英雄的行为”，故事颇有点传奇色彩，刻画了一个智勇双全，痛打鬼子讨还血债的老人形象，显示了我们民族的英雄性格。散文化的结构，诗化的语言，是这篇小说的主要特色。
D 、西蒙诺夫的《蜡烛》赞美了各国人民在反法西斯战争年代用血肉凝结起来的情谊，悼念红军烈士英灵的烛光在坟堆上闪烁，富有诗意。
2 5、根据意思写出成语：（4分）
①、精巧美妙到了极点，其他的无法与之相比。 （ ）
②、形容原有的东西完全失去。 （ ）
③、(姓名、事件、精神等）永远流传，不可磨灭 。 （ ）
④、不能够用言语形容 。 （ ）
6、古诗词名句填写（10分）
①、晴川历历汉阳树，
②、谁道人生无再少？
③、僵卧孤村不自哀，
④、树树皆秋色，
⑤、《长歌行》中，告诫人们要珍惜光阴，发奋努力的诗句是：
，
⑥、孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中，写出洞庭湖宏伟景象的诗句是： ，
⑦、刘禹锡在《秋词》中，写出人们对秋天不同看法的诗句是：
，
7、口语交际训练：（2分）
打电话正成为人们交往的重要方式。当你给朋友家里拨通电话后，听到的是
一个陌生的声音，这时，你该怎样说才算最合适？（ ）
A 、喂！你是谁？我找张小红。 B、喂！我要找张小红。
C 、您好！请找张小红接电话。 D、您好！我是林坚，请找张小红接电话。
二、阅读与理解：（34分）
（一）、课内阅读 ： 《阿长与山海经》 (12分)
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我
向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对
她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，
第一次月考
初一
记叙文
4584字
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大田小蔡