教案 11.10 太空生活趣事多
五年级 记叙文 1902字 114人浏览 谢老板的小员工

太空生活趣事多第二课时教学设计

腊市镇凤凰小学 罗检梅

教学目标

1、抓住“趣”字,指导学生读好课文,体会太空生活的有趣。要读出新奇,有趣的语气。

2、结合重点词句朗读感悟,初步培养语感,提高学生朗读能力。

3、初步了解一些太空生活的常识,激发了解科技的兴趣。

教学重难点

引导学生有感情地朗读课文,通过朗读品味语言,感受太空生活的新奇、有趣。

了解太空生活与地球生活的不同之处,并了解“失重”这一科普知识。 教学流程

一、导入新课

1、 同学们,老师给大家带来了几幅美丽的图片(出示图片)你们知道这是在哪里吗?

太空是美丽而又神奇的世界,这几年来我国发射了多艘宇宙飞船来到太空。我们把乘坐宇宙飞船在太空工作的人,称为——宇航员

宇航员们在太空中究竟是怎样生活的呢?今天就让我们来学习一篇有趣的课文。

2、板书课题,注意和学生一起写事字。齐读课题。谁来读读课题(读出节奏、读出“有趣”)

二、整体感知课文

1、 那太空生活有哪些有趣的事呢。请同学们翻到课本152页,边听课文录音边看,课文写了太空中哪些有趣的事,可以圈出来。(听课文朗读音频)

2、课文中介绍了太空中哪几件有趣的事?板书。

三、分段体会有趣

睡觉,喝水,走路,洗澡在我们的平时的生活中是一件非常平凡的事情,可在太空上做这些事情就特别有意思。下面我们我们来细细地读读课文,把你觉得最有趣的地方多读读。当个小小解说员,把你喜欢的趣事介绍给同学听。

预设

(一)感受睡觉有趣

1、小朋友,平时你们都是怎么睡觉的? 躺在床上,盖上暖暖的被子,你觉得怎么样啊?请你带上这种感觉读读这个词语——舒服 说说你有没有干什么舒服的时候?(用“舒服”说话)我们一起舒服地读读这个词语——舒服 可是如果让你站着睡觉,会怎样呀?是呀,站着睡觉很不舒服

但是,在宇宙飞船里,躺着睡觉很 站着睡觉也很 也就是说——在宇宙飞船里,站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。(指名读——齐读)

2、不过,要想睡上一个安稳觉,宇航员需要怎么做呀?必须把自己绑在睡袋里。怎样是绑。( 出示图片)

3、理解“不然”。绑在这种睡袋睡觉多麻烦呀,不这样做行吗?学生回答:不行,师追问:不这样做会出现哪些有趣的现象?

生:不然,翻一个身,就会飘到别处去了。

所以,宇航员睡觉时必须要把自己绑起来,多有趣呀。必须是怎样?一定,肯定 分组读——齐读

4、那是怎样的一幅情景啊,加上动作想象着读读读读这段话。 (二)感受“喝水”有趣

过渡:在宇宙飞船里睡觉会飘,得把自己绑在睡袋里,多有趣呀。 还有什么地方有趣呢

1、在生活中,我们喝水的时候,如果把普通的杯子倒过来,会发生什么事情呀?

2、可是,在宇宙飞船里,如果用普通的杯子——

那是因为——在宇宙飞船里,水失去了重量。(播放太空中的水视频)

3、 请男女生合作着读读这两个句子,

4、所以,“宇航员要想喝到水,得使用一种带吸管的塑料杯。” (示图)

5、多么特别的喝水方式啊,让我们边想象边读读这段话。

(三)感受走路有趣

嗯,真是越说越有趣了,还有更有趣的呢? 走路——带钩的鞋子 带网格的地板 稍一使劲是什么意思?咳嗽一声会怎样?

所以科学家们想到了什么好办法? 看图片 指导朗读

(四)感受洗澡有趣

还有哪里让你感兴趣呢

洗澡——特殊的沐浴器 水总是飘浮在空中

在宇宙飞船里洗澡可不是件( ) 的事。

是啊,说起来还真的挺有趣呢!让我们读读吧。分男女读。

怎么有趣了?你能读好这几句话吗?突出沐浴器的不同、特殊。

四、再读课文,找找原因

1、太空充满了神秘的色彩,那在太空中生活为什么会这么奇特呢? 在课文中找找原因。

2、了解失重(课件演示)

3、看图片(为了能适应太空生活,宇航员在地球上刻苦训练的例子) ,说想法。

五、拓展延伸、开阔视野

1、同学们,你们还想了解太空趣事吗,我们一起来看看吧。看图片,看太空视频 。说说你还发现了什么事有趣?

2、同学们,浩瀚的太空有太多的谜等待我们去探索发现。正是因为人类对太空的探索,科学家们发明了卫星,现在,我们的卫星电视,汽车导航、手机上网多么方便呀。瞧,这个gps 鞋还能迅速帮你确定自己的方位,甚至是脱离险境,死里逃生呢。你们知道吗?我们国家近几年在航天事业上取得了巨大的成就,在今后,它将继续迈向更大的舞台,连外国媒体都称赞到,中国是名副其实的航天大国呢。

孩子们,而你们是祖国的未来和希望,作为新时代的小学生,我们应该怎么做呢?老师希望你们从现在开始好好学习科学文化知识,将来为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量吧!

板书设计:

32、太空生活趣事多

(失重)

睡觉 绑 喝水 吸管 走路钩、网格 洗澡 特殊淋浴器