爱的抉择
四年级 记叙文 2925字 100人浏览 安吉拉水晶原创

主题:探讨高中生青春期恋爱问题

目的:通过菲凡收到求爱信的生活事件,呈现高中生常见的内心冲突,反映不同人对青春期恋爱的看法,引发学生观众和演员自身的思考,最终学会抉择和促进个人成长成熟。

技术:角色扮演、幻想、替身、童话

剧长:10分钟

第一幕 纸飞机

(提出问题)

(灯亮,报幕。配乐,早上,同学们三五成群去上学。菲凡无精打采、慢吞吞地走着。)

雯雯:菲凡,还不赶快,要迟到啦!

菲凡:(抱怨)难道每天的生活就是三点成一线,就不能有一丝惊喜吗?哎……

莹莹:菲凡,小心!那,那是什么……(惊呆)

(一只巨大的心型飞机飞向菲凡,音效)

菲凡:什么,你说什么!(心不在焉)

雯雯:在你后面,有东西追着你,小心!(担心)

菲凡(转头,瞪大眼睛):什么,U……UFO!救命啊!(纸飞机降落,音效,菲凡吓得一屁股坐在地上)

快跑,外星人来啦!(站起身,正想跑)

雯雯:你在乱说什么啊!咦?上面有你的尊姓大名,菲凡!(惊讶) 菲凡:是吗?我好像不认识其他星球的人啊!(半信半疑)

莹莹:哗,心型纸飞机,肯定是求爱信!好浪漫哦!(陶醉,雯雯拉着莹莹跑去上课)

菲凡:求爱信?会是谁呀?是他吗?(疑惑、渴望、惊喜,看信) 旁白:缘分让我遇见你,感觉让我喜欢你,思念让我记住你,请给我一个机会,好好地去爱你,好吗?一个为你心动的傻瓜:哲宇。(配乐)

(菲凡沉浸在幸福之中,上课铃声音效,菲凡急忙带着纸飞机离开,灯暗。)

第二幕 白日梦

(探讨问题)

(灯亮,报幕。课室里,老师在上课,菲凡手里拿着纸飞机,呆坐在座位上做白日梦。)

菲凡:是他吗?(偷偷望向正在听课的哲宇)真的是哲宇,我倾慕许久的白马王子,他说喜欢我,爱我!

(边说边站起身来,离开座位走至左前台,追光菲凡,其余人定格) 菲凡:我该怎么办?答应,还是不答应?(苦恼,配乐,徘徊,跌坐椅子上。追光,望向右侧舞台)

Part 1

(右舞台亮灯,下雨音效。菲凡替身没带伞在避雨,哲宇撑着伞迎面走来。两人害羞、回避、对望、牵手,配乐,一小段浪漫舞蹈。坐下,定格)

狗仔队队员甲:阳阳,快来!有人报料说这里有大新闻,果然没错! (兴奋,指着菲凡哲宇两人)

狗仔队队员乙:明明,哼!这有什么好写的,不就两个穿校服的高中生在拍拖嘛!

狗仔队队员甲:不如标题这样写:“中学生恋爱95%是自咽苦果, 只有5%能共同进步”,如何?

狗仔队队员乙(摇头):没新意,“学校独创的„恋爱保证金‟交了也白交”,有卖点吧!

狗仔队队员甲(摆手):不行,“恋爱保证金”早就给教育部门勒令禁止缴交啦!“暑假成少女意外怀孕高发期”,够吸引眼球了吧!

狗仔队队员乙(取笑):都9月1号啦,还说暑假的陈年旧闻。(狗仔队队员甲正想说,乙制止了,指指一对互相搀扶着上台的老年夫妇。) 老爷爷(担忧):老太婆,你瞧瞧,真不像话,这么点年纪,就谈恋爱。毛主席说过:“没有无缘无故的恨,也没有无缘无故的爱”,像他们这样,没有什么感情和物质基础,以后日子可怎么过啊?

老奶奶(不认同,且有些羡慕):老爷子,不见得吧!我倒是挺羡慕的。想当年,我可是樱桃小口,柳叶眉,可咱那时,唉,那是一点儿浪漫——也没赶上呀!(老年夫妇下,狗仔队队员甲追着去采访,青年上)

社会青年:嘿,这年头啥都涨,猪肉在涨,快餐面涨,房价涨,股票涨,连中学生拍拖也热情高涨,就是不见工资涨,哎……(青年下,狗仔队队员乙追着去采访)

菲凡:浪漫的爱情是个美丽的泡沫,似乎会在社会的熔炉中灰飞烟灭,叫我如何是好?(追光菲凡,右舞台灯暗,配乐,替身和哲宇下) Part 2

(右舞台亮灯,闪烁,比武音效。菲凡替身与母亲绕圈对峙。) 替身:妈,你都知道了?(低头,扮作强硬)

母亲:Yes ,我全都知道了!(冷酷)

替身:那就……

母亲:没错,不用再多说了!

替身:妈,你又想用那一招吗?

母亲:你又猜对了,接招!

(亮灯,音效,母亲从身后拉出一条大毛巾用于拭泪,坐下,替身坐在母亲脚旁,配乐)

母亲:你爸去得早,从小就缺少父爱。可这些年我又当爹又当妈的,一把屎一把尿地把你拉扯大,容易吗?本指望你好好读书,将来能有点出息,才不愧你爸给你取“菲凡”这个名字呀。

替身:妈,这我知道!从小到大我都在努力学习,成绩一直都很好呀! 母亲:拍拖就会影响学习,不为你妈,也要为你自己的未来前途着想呀!

替身:我长大了,相信我会处理好感情和学习的关系的……(母亲打断菲凡的话)

母亲:就是因为你长大了,更要懂事,妈这是为你好,听妈的话没错的!

菲凡、替身:妈……

菲凡:难道爱情和学习真的是水火不相融吗?我有能力兼顾好鱼与熊掌吗?(追光菲凡,右舞台灯暗,配乐,替身和母亲下) Part 3

(右舞台亮灯,比赛喝彩音效。拉起“青春期恋爱辩论乒乓赛”横额,学生分成两派,菲凡替身充当裁判。)

替身:青春期恋爱辩论乒乓赛现在开始!正方辩手请发言! 正方辩手:我方百分之一百赞同青春期恋爱!

反方辩手:我方百分之二百反对青春期恋爱!

正方辩手:中学生爱情单纯、浪漫、少功利。

反方辩手:中学生爱情盲目、跟风、不稳定。

正方辩手:有人关爱,情感寄托。

反方辩手:随时失恋,情感受挫。

正方辩手:爱情助人成长,学会负责。

反方辩手:爱情消耗时间,花费金钱。

正方辩手:我们需要爱,对你爱爱爱不完……(郭富城《对你爱不完》,齐唱)

反方辩手:不要轻言爱,有多少爱可以重来,有多少人愿意等待……(迪克牛仔《有多少爱可以重来》,齐唱)

菲凡(捂耳摇头):别说啦,都别说啦!(众人齐望菲凡,定格,右舞台灯渐暗,同学们就座,替身下)

菲凡(苦恼):还没开始爱,就这么多苦恼了!爱情,到底是什么?(配乐,灯暗,回到座位上)

第三幕 抉择与责任

(解决问题)

(灯亮,报幕。课室里,老师在上课,菲凡把弄着纸飞机,在座位上发呆。下课铃声音效。)

老师:Ok ,class is over!(全班起立,只有菲凡还坐着,雯雯拍了拍菲凡,菲凡条件反射地站了起来)

同学:Good-bye ,Miss !

菲凡(同时):I don‟t know!(师生惊讶,寂静,接着一场爆笑,师生下)

(菲凡手里拿着纸飞机脸红耳赤、不知所措)

旁白:小菲子,慈禧太后有请。

菲凡:啊?老师找我!(匆忙下,灯略暗)

(菲凡上,在舞台上寻找老师)

菲凡:咦?不是慈禧太后找我吗?去哪里了?(老师变身女超人上,音效)

老师:菲凡,我来也!请跟我来!

菲凡:老师!(音效,交通灯、人群上,菲凡随老师穿梭在繁忙的十字路口中)

老师:(配乐,每人手拿标语牌)

爱情不只是一种感情,它同样是一门艺术,需要学习和创造。——(法)巴尔扎克

爱,有权利也有义务。爱情是一种责任,一种承诺,是情感与理智的和谐。

舒婷——《致橡树》:我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。根,紧握在地下,叶,相触在云里……我们分担寒潮、风雷、霹雳;我们共享雾霭、流岚、虹霓,仿佛永远分离,却又终身相依。

你“可以毫无理由地去喜欢一个人,却不可以糊里糊涂地去爱一个人”。

(菲凡沉思)

(其他标语:窈窕淑女,君子好逑。——诗经;不在乎天长地久,只求朝朝暮暮;曾经沧海难为水。)

老师:在这人生的十字路口上,相信你会慎重地做出你自己的选择,并且无怨无悔,承担抉择后的结果!

(菲凡点头,思考,放飞纸飞机,配乐)

全剧结束。

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