抢凳子作文教学设计
四年级 记叙文 392字 388人浏览 朴酬未本店

愉快作文教学设计

七星泡小学 李 微

写作课时:1课时

写作目的:

1、通过游戏实践铺垫,进而锻炼学生学会抓住人物的动作、语言、神态、心理进行描写,使文章生动具体。

2、在活动中对学生进行思想道德教育

2、写作流程:

一、情境创设(游戏活动)

活动名称:抢凳子

活动规则:

二、活动交流

1、挑战成功了,把成功的经验向大家介绍一下,好吗。失败了,能说说失败的原因吗,让后面的挑战者借鉴一下,也可以说说你的心情。

2、随机采访,你看到了什么,听到什么,你想到什么(猜别人想了什么)

3、现场采访:挑战极限,成功或失败,此时此刻你们的心情是怎样的,和大家说几句话,谈谈自己的感受。

4、在游戏的过程中,同学们一定会有自己独特的感受和体验,那么根据自己的感受和体验,能给这个游戏起个名字吗?

三、师生同写

要求:

时间:10-15分钟

四、展示评价

1、学生展示作品,学生点评作品,教师适当点拨。

2、老师展示同题作文。