我的暑假我做主
初一 记叙文 2675字 990人浏览 班德瑞Barbaras

我的暑假我做主

平子健

暑假,暑假,你终于来啦!暑假,暑假,我等你好久好久啦!暑假,暑假,我天天在盼你到来。

我想要的暑假,是用很短的时间就能完成老师的作业;然后去海边玩上一天,在去欢乐谷万个痛快。然后在去军事博物馆看看那些武器,看看大炮,坦克,还有大型轰炸机。

我想要的暑假是去避暑山庄坐坐龙椅;是去长城看看天空,是去动物园看看熊猫,狮子,是去世界各地…….

我有时常常梦想自己能做火箭,那样就可以去各个星球去过暑假。火星、木星、月球、…….

我真想我的暑假我能做主

欢度六一

王婧宇

弹去五月的风尘,迎接六月的阳光。六月是童年的摇篮,是童年的梦乡。伴着花的芬芳,披着节日的盛装,六一这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。我们的信箱怒放的花朵,当期一派你换了的笑声。

同学们都买这还坏的步伐,向学校走去。哇之间操场的面貌顿时改观了:一条条彩带挂在方言上,像一条条彩虹停留在天空中,闪烁着耀眼的光芒;横幅上写着一行大字:“高铺头小学欢庆六一”。

开始表演节目了,一年级小朋友表演诗歌《风中小雨滴》五年级同学表演小品《扶不扶》……这么多节目真是让人眼花缭乱。我印象最深的还是拉丁舞表演着过亿林同学表演的《板元恰恰》,随着音乐的响起,她的舞姿越来越优美,让我沉醉其中。啪啪啪!热烈的掌声把我从沉醉中拉了出来。整个校园沉浸在换了的海洋里,学校上空回荡着同学们的掌声、呐喊声,还有无比开心的欢笑声…….

我变成了------百花仙子

杨静怡

夜深了,我在被窝里想着我要是变成百花仙子该多好呀!想着,想着,我忽然变成了百花仙子,我在百花先谷里,我穿着连衣裙,无数的鲜花缀满衣裙,头上、手上脚上都带着美丽的花环。在我手里有一个魔法的棒子,那就是我的魔法棒。

我想用魔法棒帮助人类做点事情。于是,我走路上的时候,忽然我看见一群姐、没有衣服的孩子们,我看见了,心里很难受。我就念咒语,魔法棒一瞬间就边许多衣服、粮食和一座学校,让他们在那里快乐学习、成长。然后,我来到街上看见有两辆车快要撞上了。我一年咒语就阻止了两辆车的车祸……

我慢慢的飞向家的方向,刚好经过一片茂密的森林,有一群人在不停的在森林的尽头一棵一棵的砍伐着树木。我对他们说:请不要乱砍树木。但是,他们不听我的劝告。我就念咒语。把他们都举了起来。他们连声生说:“对不起,我们在也不敢了。”……..

我回到了百花仙谷,花还是那么美丽,我不由自主的挑起了舞,不停的旋转着在这美丽的白花谷里。

忽然,一阵清脆的闹钟声吵醒了我,我睁开眼晴自言自语说道:原来是一场梦啊!如果这是真的该有多好呀!

未来的学校

李昊

今天,我做这番阴历悬空椅来到教室。上课了,机器放任老师说:今天我们的自然可是探寻海洋。同学们难起手写式平板电脑,作者非议来到科技海洋馆的走廊里,大家开始记在自己喜欢的动物资料…….

下课了,我给你们介绍一下学校吧!首先教室,低年级教室是自然环境,中年级教室是海底世界,而我们高年级教室是银河空间。

放学了,老师通过手写视屏半点闹给我们发作业,不过,为什么不直接留作业呢?因为这样既省力,又方便,做完后还能发送到老师信箱,这样不用书包了,老师的讲台也不会有堆积如山的作业本了呢!

李昊,快起来洗漱、吃饭,八点还要到快乐作文学习呢!唉,美梦又被打破了,不过我一定会让梦想成真的!

我喜欢的小房间

孙鑫源

“我是一只小小鸟,总是想飞却飞不高…….. ”听,这就是我在我的小房间放声歌唱。我的小房间是我最喜欢的小天地。

每天放学后,写完了作业,我会在我的小天地里尽情玩耍。有时我会难起我的蜡笔,在纸上画画,画孙悟空、猪八戒,画的像真的一样。有时,我就拿起鸡毛掸子像孙悟空一样在屋里耍起来。每当这时,我的心里就特别高兴。我用手一抓头发,放在嘴边一边吹一边说“变”,霎时,仿佛在我的房间里出现了无数的小猴子。我指挥他们打仗,指挥他们唱歌,指挥他们跳舞,玩得甭提多开心了。每当我玩得满头大汗时,就坐下来,这时我的身边好像坐满了小猴子。我一边让他们静下来,一边说:“孩子们,想听故事吗?大王我给你们讲。“说完我一边用手比划着,一边自言自语地讲起来。讲完了,我还问他们,这个故事好听吗?我好像看到他们一边手舞足蹈,一边大声对我喊:”好听,好听。“这时,我会高兴地躺在地上,又伸胳膊又踹腿,那股高兴劲就别提了……

我的小房间,我的童话乐园。我在我的小房间里自由成长,它是我最喜欢的小天地。

阴阳脸

叮铃铃,上课了。老师带着一丝微笑走进教室说:“同学们好!”同学们变异口同声地回答:“老师好!”老师说:“今天我查作业先查贾子钊的作业。”我便提心吊胆地走过去,把作业本了老师。因为我前两次很认真地写了作业,可后两次因为朋友来找我,所以我就很随便地写了写。老师开始查了,我目不转睛地盯着我的本子,生怕老师翻到后两页。老师看了第一页后开心地说:“写得真好!”我听了老师的夸奖有点得意洋洋,便忘了后两页。老师看了第二页更高兴了,说:“今天 贾子钊表现的真好。”我听了第二句更高兴了,甚至有些骄傲了。可老师看了第三页便一下子晴转多云了,严肃指着我说:“这么简单的题都错了,你太不认真了。”我骄傲的神情一下子飞到了九霄云外。看了第四页,老师鼻子都气歪了,说:“连2+3=5都写成了2+3=6,你也太不认真了吧!”我听了老师的话,变得垂头丧气。我便下定决心,以后要认真写作业,再也不马虎了。

快乐的游戏

贾子钊

他,他,就是他!随着一阵阵笑声你一定会想到谁在笑。哦!原来是快乐作文班的同学们在做游戏。做得是什么游戏呢?下面让我来给你讲一讲。

我们做的是“击鼓传花”的游戏。老师击鼓,我们传花。平时漂亮的小花被我们扔来仍去,变得七零八落。老师说不许扔,我们才静下来,可谁也不敢怠慢,就算不扔也被我们传的飞来飞去。可我们拿到了花都不表演。老师只好去请小朋友来救援,老师说花传到谁那里谁那里的同学就可以让小朋友代替自己去表演。传来传去传到了我这里,可我没有小朋友来帮忙,只好自己来表演节目了----背两首古诗。我背的第一首古诗老师说背的不是很好,还好第二首勉强通过了。游戏最后老师让小朋友齐背一首古诗《赠汪伦》。

这就是我们今天玩得游戏,你不觉得很好吗?

或 许

或许我是一只小鸟,想要飞却飞不高;或许我是一朵白云,在天空的远方飘呀飘;或许我是草原上的一只懒羊羊,那样我就会生活在自己向往的大肥羊学校;或许我是一支马良神笔,那样就能为生病的西西治好;或许我是父母,永远不让孩子们看到争吵;或许我是老师,让所有学生放下沉重的书包;或许我是一切,能把所有人的梦都实现;或许我只是我,在自己的理想里,不停地奔跑……