老人与海
四年级 其它 6字 136人浏览 sunethel

高二年级语文导学案 《中国小说欣赏》选修 主备人: 审批人 使用日期: 学案编号: 班级: 姓名: 小组:

古之成大事者, 不惟有超士之才, 亦有坚忍不拔之志。(苏轼)

【课题】《老人与海》 【课型】预习展示课 【学习目标】

知识和能力:1、了解海明威的作品和风格。2、把握小说主人公桑地亚哥这个硬汉形象。 3、学习鉴赏小说的方法和技巧。

过程和方法:引导学生通过快速阅读抓住主要梗概,把握小说的主要内容,进而对重点段落和人物的内心独白进行细读,揣摩小说的语言和行文特点,把握主人公形象。

情感态度和价值观:培养不屈服于命运,凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。 【学习重点】

1、了解老渔夫桑地亚哥的硬汉形象。 2、分析本文主人公的矛盾性格。 【学习时间】2课时 【学法导航】

1、识记、读背基础知识

2、诵读。(1)反复诵读本文,理清文章脉络,概括文章大意。 (2)分组讨论,分析理解。在熟悉文章内容的基础上分析人物形象特点。 【知识链接】 1、介绍作者

海明威是20世纪上半期美国著名作家和记者,也是当时“迷惘的一代”的代表作家。一方面他继承了马克·吐温的现实主义传统,一方

面又在创作思想和创作方法上进行了革新,形成了独特的风格。1952年发表的中篇小说《老人与海》是他后期的代表作,集中体现了他的创作特色。当年他获得普利策奖,两年后荣获诺贝尔文学奖。 美国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》等。

2、迷惘的一代:第一次世界大战后出现在美国的一个文学流派。它不是一个有组织、有共同纲领的团体。这个名词源出侨居巴黎的美国女作家格特鲁德·斯泰因。她有一次指着海明威等人说:“你们都是迷惘的一代。”海明威把这句话作为他的长篇小说《太阳照样升起》的一句题辞,于是“迷悯的一代”成了一个文学流派的名称。“迷惘的一代”作家的共同点是厌恶帝国主义战争,却又找不到出路。第一次世界大战爆发时,他们大多是20岁左右的年轻人。他们在美国政府“拯救世界民主”口号的蛊惑下,怀着民主的理想,奔赴欧洲战场。他们目睹人类空前的大屠杀,发现战争远不是他们原来设想的那种英雄的事业,所谓“民主”、“光荣”、“牺牲”都是骗人的东西。他们在战争中经历了种种苦难,了解到普通兵士中间的反战情绪。这在他们心灵中留下了无法医治的创伤。他们的作品反映了这些思想感情。例如,约翰·多斯·帕索斯的《三个士兵》、爱·肯明斯的《巨大的房间》、威廉·福克纳的《士兵的报酬》和《萨托里斯》。海明威是“迷惘的一代”的代表作家。海明威当时对待战争的态度,象其他反战作家一样,只限于厌恶、逃避与诅咒。他对战后的和平生活也不抱希望,所以在作品中迷惘、悲观的情绪较为浓厚。“迷惘的一代”不仅指参加过欧洲大战的作家,也包括没

古之成大事者, 不惟有超士之才, 亦有坚忍不拔之志。(苏轼)

鲭( )鲨 两颚( ) 脊鳍( ) 嘎吱( ) 囊( )进 吞噬( ) 鳐( )鱼 嗜( )杀 蹂躏( ) 黏( )液 戳( )进 榫( )头 桅( )杆 残骸( ) 二、辨析形近字(A 级)

(1)戳穿 杀戮 (2)攥住 积攒 (3)树梢 俊俏 (4)仓皇 苍白 (5)锥形 脊椎 二、预习检测 阅读课文,整体感知

桑迪亚哥是位“背运”的老人,连续84天没有捕到鱼,第85天出海,经过三天两夜的搏斗,终于捕获一条一千五百多磅的大马林鱼。归航途中,鲨鱼出现了„„„课文节选部分就从这里开始了下面请大家快速阅读课文,填写下表(注意“结局”要从鲨鱼和大马林鱼两个方面填). 总结:文章节选部分主要内容就是:归航途中,老人与鲨鱼勇敢搏斗的五个回合。根据这五个回合可以分为五个部分。

三、探究展示

1、老人为什么说:“可是一个人并不是生来要给打败的”,“你尽可以把他消灭,可就是打不败他”?

2、桑地亚哥是怎样的人?你怎样看待他的失败?

3、其实每个人都有自己的人生信条,一个打渔的老人尚且如此,那么我们新时期的“90后”又有怎样的人生信条呢?请写出自己的人生信条并谈谈理由。

4、“他想,能够撑下去就太好啦。这要是一场梦多好,但愿我没有钓到这条鱼,独自躺在床上的报纸上面。”这句话是老人的内心独白,结合课文,回答问题:

(1)从结构上看,写“报纸”的作用是什么?能够表现什么? 答:

高二年级语文导学案 《中国小说欣赏》选修 主备人: 审批人 使用日期: 学案编号: 班级: 姓名: 小组:

古之成大事者, 不惟有超士之才, 亦有坚忍不拔之志。(苏轼)

(2)这句内心独白显得有点消极,那么,海明威这样写是为了什么? 答:

(3)如果以上两个问题你的答案是正确的,那么,你会联想到我国唐代一位著名文人的一句名言(虽然其中的“穷”字意义并不和现代意义完全相同)。请你写出这句名言来。 答:

(4)假如作一个设想:在遭到鲨鱼第一次攻击之后,桑地亚哥老人既然能够预见到还会遭到无数次鲨鱼的攻击甚至最后自己的劳动成果荡然无存,那么,还不如及早把自己捕获的大马林鱼扔进大海,还可以及早回家。你认为这种设想是否明智的、合宜的?说说你的理由,最好用事实说话。 答:

四、当堂检测

读下面的材料,完成1~3题。(09江苏卷)

怀 鲁 迅 郁达夫 真是晴天的霹雳,在南台的宴会席上,忽而听到了鲁迅的死!

发出了几通电报,荟萃了一夜行李,第二天我就匆匆跳上了开往上海的轮船。

22日上午10时船靠了岸,到家洗一个澡,吞了两口饭,跑到胶州路万国殡仪馆去,遇见的只是真诚的脸,热烈的脸,悲愤的脸,和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。

这不是寻常的丧葬,这也不是沉郁的悲哀,这正像是大地震要来,或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。

生死,肉体,灵魂,眼泪,悲叹,这些问题与感觉,在此地似乎太渺小了,在鲁迅的死的彼岸,还照耀着一道更伟大、更猛烈的寂光。 没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护,爱戴,崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅的一死,使人们自觉出了民族的尚可以有为,也因鲁迅之一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。

鲁迅的灵柩,在夜阴里被埋入浅土中去了;西天角却出现了一片微红的新月。

1936年10月24日在上海 1.文中第三节所写的“将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头”,反映了青年男女什么样的心情?(3分) 答:

2.请分析文中画线句子的含意。(6分) 答:

3.结尾一节运用了什么表现手法? 结合全文,说说你对“西天角却出现了一片微红的新月”这句话的理解。(6分) 答: