三年级起步作文
初一 记叙文 591字 112人浏览 伊川空谷幽兰

三年级起步作文

学生对人物的描写:观察动作 观察模拟对话场景 观察神态等各个方面 一步步对学生进行训练 不求快但求理解的准确 描写的细致 。

观察身边季节的变化 留心观察学校的活动 引导学生关注感兴趣的东西 记下条目日记 。

一 淡化写作概念

教学中不必强调学生的作文的重要性 应多鼓励学生把心中所想 口中要说的话用文字写下来 消遣写作的神秘感 让学生处于放松的状态 “我手写我口 我手写我心 ”。

二.顺天性 自然写作

写作就是用笔在说话 初学者不放解放思想 先练“胡说八道”怎么想就怎么写 时间长了 有了经验 就知道哪些话该写 哪些话不该写 哪些需多说 哪些需宜少说 。

简简单单教作文 轻轻松松学作文 快快乐乐写作文 应是我们的方向 。 三.适时点评鼓励,激发兴趣

尽人皆知,兴趣是最好的老师,兴趣也是作文最重要的内驱力。如果学生写了作文,被老师评的一无是处,他不讨厌作文也得惧怕作文,所以,我们对学生习作,特别是三年级起步作文,一定要慎重对待,用欣赏的眼光,去发现和放大学生的一段通顺的句子,一个用得准确的词语,一个没有错误的标点符号等,给学生鼓励。

具体的方法:如在班上朗读,在板报上张贴,给广播站投稿,和家长沟通肯定等,让学生对写话有兴趣、有信心、有热情、有勇气,在没有压力、没有模式的前提下,充分想象,自觉表达,打下良好的写作基础,养成良好的写作习惯。