中考作文题记技巧
初一 记叙文 1575字 370人浏览 清风and淇

作文题记的写法 题记,一般放在正文开头之前,位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住阅读者的心,给人留下深刻的印象。对题记的要求较为简单:短短的语句,美美的语言;淡淡的情感,浅浅的哲理。那么,什么样的题记才能令人过目不忘,成为文章的点睛之笔呢?答案只有一个:让题记活画出作文的灵魂!

题记的写法一

题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地设置题记,既能起到提纲挈领的作用,又能提示文章内容,揭示文章主旨,激发读者的阅读兴趣。

一、引用式

引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记,不仅使文章立意深邃隽永,让读者。从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉„„以此作题记,表达出了作者对故乡浓郁的思念之情,让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。

二、交代式

借助题记交代文章的写作目的或写作背景,使读者能迅速进入角色。

一学生在作文《母亲河》中写的题记为:谨以此文献给我深爱的母亲,献给天下所有普存爱心的母亲。题记为全文奠定了感情基调,真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情,令读者动容。

三、诠释式

借用题记,对文章题目内涵作具体的诠释,让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。 如一考生写的《多彩的幸福》,其题记为:生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听; 生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远;生活如梦,绚丽多姿。这一题记,美不胜收,作者运用博喻诠释出幸福的多样性,显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。

四、点睛式

用题记来揭示文章的主旨,在点题中为行文定向,让读者对文章承载的思想与情感有明确 的体味。如一考生写的《血浓于水,理大于情》,其题记为:像有云常常就会下雨,像空穴常常会有来风。感情直接关系到认知,它常常影响着对事物的判定。感情与认知的关系怎样?作者借助题记予以形象、贴切的描述,既为全文的写作内容规定了范围,又巧妙地点明了文章的主旨。

五、悬念式

用题记创设一个富蕴悬念的氛围,吸引读者,诱发读者的阅读兴趣。如一考生写的《无悔的选择》,其题记为:一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷?她面对一连串的打击能挺住吗?假如她当初换一种选择,她的命运又将如何?作者在题记中设置三个悬念,启发读者思考,让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。

六、真情式

作文是用心写出来的,放在“版眼”的题记,只有真正用“心”、用“情”写出来,才能拨动人心弦,引人共鸣。例:以“母爱”或“父爱”为话题作文。风筝升天,禁不住丝线缠绵;大雁南飞,依然频频回望。岁月易老,世事易变,流逝的岁月中,不变的是母亲那一生都深情的牵挂。——写给母亲的话

七、“反调”式

常言道:水无常态,文无定式。如今呼唤创新精神、激励张扬个性日益成为作文的主旋律。真正意义上的创新,是指善于从不同角度、不同视觉、不同层面去思考同一问题,

从而获得不同的感受和体验,丰富作文的内涵并写出独到之新意。当然,题记中的“反调”的要求也是个性与规范的有机统一。例:以“ 的我”为题作文。嘿嘿!“两面三刀”有什么不好,我就是个地地道道的“两面派”。——我的自画像

八、名言式:

引用名人名言引出作文话题。

如:美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。———罗丹

九、景物衬托式:

《母爱使我感动》:花儿因绿叶的陪衬而感动,小草因阳光的呵护而青翠,我却因伟大的母爱而感动。

十、修辞式:

《拾起遗失的美好》:如果你的责任是飞翔,你将拥抱整个蓝天;如果你的责任是畅游,你将亲吻茫茫碧海;如果你的责任是奔跑,你将体味莽莽绿林;如果你的责任是珍爱,你将奉献无悔生命。

十一、创设情境式:

《生命的价值》:亲爱的朋友们,当你看见垂危的病人即将告别这个世界,当你又目睹又一个年轻的生命逝去,你会想些什么?