国旗下的演讲稿
初一 其它 1330字 82人浏览 dubai162

国旗下的演讲

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家上午好!

两自工程在我校实施以来,我校的校风和学风有了明显改善,同学们的精神面貌和学习态度有了很大转变,学习的主动性大大增强,学习能力也有了明显提升。然而,在一片和谐中,我也看到了一部分学生在学习上开始“明修栈道暗度陈仓”——人在心不在。对于这一类学生,我想,我再次陈述“两自工程”的内容大概也是无用的吧。所以,我今天想跟这些同学探讨下人为什么要学习。 说实话,一涉及这个问题,我犯难得很。我早就发现,爱学习的,不劝也学;不爱学习的,劝了也没用。我是学思想政治教育的,但是今天,我不想讲理论,我仅从我们的现实生活来谈一谈人为什么要学习:

常有人说:生活不只有眼前的苟且,还有诗和远方。同学们,你的诗和远方在哪里?台湾作家龙应台在写给儿子安德烈的信中说道:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感;当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。”所以,你不学习,自己就把自己的生活变成了苟且;不断学习不断进步,过有意义有时间的生活,你就是别人眼中的诗和远方。

当然,学习不等于读书,它不仅仅是指我们的学校生涯,学习是一辈子的事。学习本身不仅是一种能力,而且对人类来说更是一种天生的能力。很多人拒绝学习,本质上来看,就是在拒绝做人——因为几乎只有人类才有能力有机会“终生学习”。

在我们身边有很多“拒绝学习”的人,我曾经尝试很多次去劝说同学们学习英语,当然,没有什么效果——拒绝的理由很多:我以后又不出国、我以后做大老板找个翻译就好...... 我曾经替他们着急过,可后来发现这是个“死结”。为什么呢?因为他们拒绝学习他们就不可能有机会知道学习之后的收获,更不会知道那收获有多好多大;既然他们对学习的好处无从了解,于是就没有学习的动力„„ 我记得蔡康永说过:你15岁的时候觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇见一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说:“我不会耶”。你18岁觉得英语难,放弃英语,你28岁遇到了一份非常好也很适合你但是要求会英语的工作,你只好说“我不会耶”。不要说你是官二代富二代,真正的成功人士都是不放弃学习的,他们对子女的教育也是围绕“好好学习”展开的,只不过内容和形式上的不同而已。 同学们,请一定要相信,你读过的书、学过的知识,都会流淌在自己的血液里,没有所谓的有用知识和无用知识之分,早晚都会用到。在人生的前期你越懒得学,懒得做,在人生的后期就会变得越艰难。

你觉得减肥难,坚持不下来,到了夏天只有对着自己的肥肉和满大街的大长腿生闷气;你觉得英语难,花费时间太多,面对外企的优厚工作你只能叹息自己怀才不遇;上高中的时候你觉得学得太多、太难,你终会在同学聚会上看着一个个名校毕业的同班同学而后悔得低下头去。

不是说什么东西非学不可,而是学了之后,你会变得更好。

同学们,如果你们能想通这个道理,我相信,两自工程不用我说,你们也会主动践行的。学校正在推行的3362课改模式更是为大家的自主学习提供了很好的平台。最后,希望大家都能在学习的路上坚持下去,去迎接更好的自己!