《 壶口瀑布》复习卷答案
初二 记叙文 2199字 18706人浏览 尘缘似骸

《壶口瀑布》复习卷答案 一、基础知识

1、写出一句描写黄河的诗句2、根据拼音写出词语,或给加点的词注音

告ji â(诫 ) m ím àn (弥漫 ) 推推s ǎng sǎng 搡搡 Sh à(霎)时 ch ích ěng (驰骋)漩.(xu àn )涡 寒j ìn (噤) w ù’ǎi 雾霭 乘x ì隙而进 折返迂y ū回 钻石m ì(觅) 缝 g ǔgu 汩汩 h ánchan (潺潺) 怒不可â(遏 ) 挟.

(xiã) 而不服 二、阅读选文,完成下列练习。

1、说说你对文中画线句的理解

运用比喻、拟人的修辞手法,形象生动写出了瀑布的声响、形状、态势、力量,表现了壶口瀑布令人震撼的气势,前仆后继、勇往直前的精神。

2、文中“山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。”一句属于环境描写,在文中的作用是以静衬动。 用“青冷的灰,寂寂的蓝”衬托壶口瀑布奔腾激越、令人震撼的气势。

3、请联系前文,具体说说第⑶节中“驰骋”一词写出了什么?用得好在哪里? “驰骋”呼应了前文“其势如千军万马”的比喻,生动地描绘出壶口瀑布处的黄河水汹涌奔腾的雄壮气势

4、文章从不同的感官角度描写黄河带给人的感受,其中最主要的是 听 觉和 视

觉,“踏上去坚实而又松软”则属于 触 觉。

5、这段中运用两个“突然”表现了“壶口”地势的陡峭、险峻,段中明显与它们形成呼应的一句话是它们还来不及想一下,便一齐跌了进去 ;作者引用黑猪的故事是为了突出黄河水流的迅猛。

6、请联系前文,具体说说第⑶节中河水得以“ 畅畅快快”驰骋的原因

因为“河水从五百米宽的河道上排排涌来”。河面非常开阔。

第四段:从水流角度看:河水在龙槽壶口的特点——凝重、猛烈 1、“黄河在这里由宽而窄”,在文中“宽”具体指的 “窄”具体指的四十多米宽的深沟(请用原文回答) 2、说说你对“浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落”的理解:

这个句子运用比喻 的修辞手法,它的表达作用是:生动形象地写出了洪流向两

边涌去,

沿着龙槽的边沿轰然而下的画面,突出水势变化之大,表现了黄河壮阔的气势。 3、为什么又说:“不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。”既然

否定前一种说法,为什么不把它删除?

作者认为“一卷飞毯从空中抖落”还不足以表现壶口瀑布的凝重、猛烈,所以又用“一卷钢板出轧”作对比,让读者在对比中感受瀑布的水流宏大,气势猛烈。 作者故意否定前一种说法而又不删除,是为了加强表达效果。 4、说说句中“凝重”、“猛烈”词语的表达作用

“凝重”、“猛烈”表现了黄河奔腾至此,就如被勒住了缰绳的烈马,咆哮狂啸,一下从河床跌入了深谷,其势惊人,无坚不摧。

5、说说你对“或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打漩。”一句的理解

这个句子运用了 排比/拟人 的修辞手法,它的表达作用是富有语势地/生动地写出了黄河水流在龙漕两边滩壁上散开的画面,赋予了黄河水流以生机活力。 6、说说你对“而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。”一句的理解。

运用比喻的手法生动形象地写出黄河水的声音之美,以及颜色、态势之美。表达出作者的喜悦欣赏之情。

7、说说你对“造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?”的理解

这句话运用反问句式,加强了语气,表达造物者是要在这壶口中浓缩一个世界(既指客观世界,也指主观世界)的意思,给人以强烈的感染力强,而且立意深刻。

第五段:从石头角度看——眼前河水的特点——坚忍不拔

1、请将三个动词“切”“凿”、“旋”、分别填入第⑵节三处方框中最恰当的地方:

A .凿 B.旋 C. 切

2、说说你对画线句的理解(2分) 画线句,运用形象的动词和生动的比喻,赞颂了黄河水流之大,力量之大。

3、“但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。”一句中“怒”字用得非常贴切。请联系前后文,说说河水“怒”的表现。并说说你对这句句子的理解。

(1)“怒”表现在:“凿”、“旋”、“切”、“剁”等一连串动作,逼真地表现出黄河水愤怒时的力量之大。

(2)我的理解:这句句子借水喻人,赋予水以人的感情:“柔和之中有宽厚绝无软弱”。借助黄河水,生动地写出了中华民族有耐力,有钢铁般的意志。她勇于反抗,奋力抗争,有坚忍不拔的精神。

第六段:抓住壶口瀑布的特点,表达对中华民族精神的由衷赞美

说说你对画线句的理解 画线句运用排比、拟人的修辞手法,并运用议论、抒情的表达方式和借物喻人、借景抒情的表现手法,表现了黄河水宽厚的雄壮之美,前仆后继、勇往直前的精神。抒发了对自然的热爱,对中华民族精神的赞美之情。

三、联系全文理解文章主旨,了解文章结构

作者由壶口瀑布联想到什么?揭示了怎样的主旨?

(1)作者联想到:小小的壶口,“集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情”。又联想到中华民族的特点:“博大宽厚、柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗,死地必生、勇往直前” 主旨:本文由小小的壶口瀑布概括了黄河博大宽厚的伟大的性格,抒发了对自然的热爱之情,表达了作者对中华民族百折不挠、勇往直前精神的由衷赞美。